國中三年是各方面都很麻煩的時期。麻煩的關鍵在於身體和精神很難取得平衡。
社會把我們當小孩看，但不少人的身體已經發育成大人了。因此當然會碰到排解性慾的問題。那時我們滿腦子都是「那檔事」。上課中忽然一回神，發現自己在課本空白處寫著《WxY》（情色漫畫）。若有人問我現在還不是一樣？我還真是無話可說，但那時更嚴重。
買了海外版的《PLAYBOY》，努力想辦法消掉黑色簽字筆的部分，也是在國中時期。我們試過很多方法，譬如用稀釋劑加沙拉油，或用乳瑪琳，結果全部失敗。原本開心地以為「消失了！」，卻連最重要的印刷也不見了。
對A書當然也很有興趣。現在的AV女演員都是可以當偶像的漂亮女孩，但當時出現在色情雜誌上的，怎麼看都是四十多歲的歐巴桑，濃妝艷抹還穿著水手服的冒牌貨。儘管如此，我們還是搶著看。
像我這種一般學生都這樣了，那些旁若無人逞凶耍狠的太保學生，排解性慾的方式更是非比尋常。他們更是經常精蟲沖腦。
比方有個叫N川的男生，上美術課時，老師給的題目是：
「用鏡子，畫自己的自畫像。」
結果他脫掉褲子，拚命畫自己的雞雞。只能說性慾把他的腦袋都搞爛了。
還有坐在我旁邊的W田同學，曾在上數學課時忽然嗯嗯啊啊地呻吟起來。我問他怎麼了，他將身體緊靠著桌子回答：
「軟不下來。」
「軟不下來？甚麼軟不下來？」
「這個。」
W田用左手指向桌子下方。我朝桌子下方一看，他拉開了長褲的拉鏈，掏出一條骯髒的東西。那東西膨脹到簡直像丸大火腿一樣那麼大，現下正以一副要頂到桌子般的氣勢聳立著。
「為甚麼會在數學課勃起啊？」我問。
「我哪知道呀。」W田回答：「就突然變成這樣了。」
不久，他呼叫坐在斜前方的太妹學生。
「喂，M子。」
這個叫M子的女生一臉嫌煩地轉頭看他。
「幫我揉雞雞。」W田說。
冷不防聽到這句話，M子沉默了片刻。最後她面不改色地緩緩閉上塗了眼影的眼睛，然後蹦出一句：
「去沖水冷靜一下。」
說完便若無其事地轉頭向前。這種程度的言行舉止是家常便飯，女生也不會為了這點小事發飆。
至於某些傢伙實際有過性行為的傳聞也時有耳聞。譬如誰去了土耳其浴，誰又受到酒店大姐的啟蒙，或是有人在學校炫耀胸前的吻痕等等之類的男生八卦。怎麼想都不像國中校園裡會出現的話題。
事已至此，校方也不得不思考對策，因此在保健體育課時鄭重地宣導性教育。負責上課的是前面提過的橄欖球社指導老師，T老師。
T老師在我們H中是有點奇特的人。學校老師對太保學生的胡作非為都束手無策，唯獨他和太保學生比較處得來。話雖如此，他身上絲毫沒有《飛吧！青春》的村野武范、或《我是男子漢》的森田健作那種虛矯的清爽，而是用「以惡治惡」的方式來對付學生，是那種會破口大罵「蠢蛋」、「白痴」、「人渣」、「聽你在放屁」的人。
關於性教育的上課內容，他一概不談「小孩是怎麼生出來的」、「性器構造」，這種形式化的事。可能他知道現在不是談這種事的時候吧。教室里只有我們八班和隔壁七班的男生，一共數十人。T老師環顧一圈後開口就問：
「做過的人舉手！」
這個問題也太勁爆了。實在太大膽，連太保學生也霎時愣住了。
不過T老師原本就經常這樣問問題。他可能討厭迂迴的問法，或是那種刺探式繞遠路的問法吧。
以前在保健體育課上，他也曾如此命令：
「抽煙的人，坐靠窗那邊。沒抽煙的人，坐走廊那邊。」
當然，這不是為了罵抽煙的學生。他把學生分成抽煙派與不抽煙派，只是為了讓學生討論「未成年適不適合抽煙」這個議題。
然而他那劃時代的授課方式並沒有產生甚麼好結果。因為不抽煙的學生只說：
「想抽就抽啊，反正弄壞的是自己的身體。」
因此根本無法辯論。
話說回來，關於學生對「做過的人舉手」的反應，結果是沒人舉手。當然大多數人都和我一樣沒有舉手的資格，但也不可能連一個有經驗的人都沒有。
「別裝了，老實舉手吧！還是說你們明明那麼血氣方剛，但全都是處男？」
T老師挑釁地說。被這麼說實在太嘔了，於是太保學生們陸陸續續舉手了。到了最後有將近三分之一舉手吧。但事後證實其中有一半是因為虛榮而舉手。
「好，我知道了。」
T老師叫學生把手放下，然後問自稱有經驗的人：
「為甚麼你們那麼想做愛呢？」
這又是一記直球般的問題。
結果有經驗的男生們，宛如事先說好似地異口同聲說：
「因為很爽啊。」
然後一個個說明究竟爽到甚麼程度。而我們這些沒經驗的人，只能一邊咀嚼著某種疏離感，一邊以羨慕和嫉妒的眼神看著他們，覺得太保學生比我們成熟得多。
T老師聽完「有經驗組」的話後，轉身面向黑板，用粉筆寫了一個詞：
「自慰」
還在下面畫了兩條線，放下粉筆後拍了幾下手就對大家說：
「大家不妨試試這個。爽度沒甚麼太大的不同。」
「咦？」太保學生髮出不滿的抗議。
「完全不同！」
「簡直天壤之別！」
「我看你是一把年紀了卻沒做過愛吧。」
他們非常激動地說出自己的看法。我們這些沒經驗者還是只能眼巴巴地羨慕他們。
「做愛這種事，在你們今後的人生里，可能會做上幾百次。所以現在就先暫時忍耐一下吧。」
T老師對著「有經驗組」說。但太保學生們，個個露出「那麼爽的事，怎麼忍得了」的表情。
凡事單刀直入說清楚的T老師，接著說出這番話：
「你們要知道，身為一個男人射後不理是很不負責的事吧？況且萬一有了小孩怎麼辦？就拿K山和Y子的事來說吧，受傷的永遠是女生，所以一定要小心謹慎。你們不覺得Y子很可憐嗎？」
這時我們一般學生開始議論紛紛。K山和Y子的事究竟是甚麼事啊？為甚麼Y子很可憐？朝當事人K山一看，他一臉神妙地低著頭。而周遭的太保學生也似乎不是第一次耳聞。
T老師似乎沒察覺到自己暴露了學生的秘密，志得意滿地繼續說：
「總之，男人是要負責的。把責任想清楚再行動吧。」
至於K山和Y子究竟是怎麼回事？結果也不得而知，但大致的情況可以想像。而後來根據我聽說的，這在太保學生和幫他們的胡作非為善後的老師之間，已然是一個公開的秘密，因此T老師才會一時說溜嘴。傳聞更說，發生這種問題的不僅是K山和Y子。
「還有某某某和某某某也是。還有那個男生和那個女生好像也有一腿，只是不知道有沒有搞大肚子。」
朋友小聲跟我說。我聽著這些話，覺得那彷佛是某個遙遠世界的事、也覺得自己似乎太落伍了。
但仔細想想也沒甚麼好焦慮的，畢竟才國三。誠如T老師說的，以後一定有很多機會。但在當時那個年代，我實在無法這麼想。我們一般學生也希望能儘早有性經驗。
附近神社舉行夏日祭典時，我有個朋友E岡來找我。我和E岡是會一起去買A書的朋友。因為他打扮得非常帥氣，所以我問他為甚麼，他這麼說：
「因為很多別校的女生也會去，可以趁機把妹呀！順利的話，說不定會成功喔！」
我雖然心存懷疑，但也穿上帥氣的衣服出門了。
一到神社，看到好幾個熟面孔。當然都是男生。大伙兒都抱著同樣的目的，帶著獵艷的神情走來走去。由於道路狹窄，好幾次都碰到同一個人。
後來，我們盯上了一個女生。除了一頭長髮，這個女生沒甚麼特色。她一個人悠哉地逛著，氣氛顯得很輕鬆，有利於我們向她搭訕。
我們跟在她後面，但遲遲沒有行動。說好聽是要伺機而動，但其實我們只是在互相推託而已。
「你去跟她說話啦！」
「不不不，今天讓給你啦！」
總之兩個人都沒膽。
就這樣推來推去之際，那女生的行動也變得很奇怪，越走離神社越遠，看似好像要回家了。於是我們兩人意見一致，既然人家都要回家了，跟她搭訕也沒有用。
「真可惜，要是早點跟她說話就好了。」
E岡雖然這麼說，但卻有鬆了一口氣的感覺。
但過了不久，那個女生