第二篇 最喜小兒無賴 晴晴的詩情畫意

朋友的孩子貴人遲開口,兩歲半了不說話,她媽媽把她送我這裡接受語言開發。

我發現問題在她媽媽,她媽媽是個沉默的女人,跟孩子在一起的時候就塞個玩具給她,然後自己做家事,兩個人一起出奇的安靜。語言是一種反覆的重複,不教怎麼會呢?

孩子送我幼兒園跟我呆一起2個月以後,開始亂講話,甚至做詩。她媽媽講,你怎麼跟一個無知兒童每天最少講5個小時話呢?你們有什麼可聊的?我講,很好玩啊,你說什麼就是什麼,她也不會提出異議。她好象就是你的留聲機,你問她:「你要喝水嗎?」她一定是回你同樣一句,絕對不會改編成「我要喝水」。孩子比較好玩的地方是分不清楚「你」和「我」,當你說,你是晴晴,她也指著自己說,你是晴晴。人稱代詞弄煩了,她索性找個簡單方法,用晴晴這個名字直接代替「我」。「晴晴要畫畫」,「晴晴要吃飯」,這種自我稱呼,顯得特別淑女,嗲的不行,我都有跟著後面學的動心。

我起初教那漂亮丫頭說話的時候,都配以手勢,讓她很容易聯想到發音。比方說當我說「我想你」的時候,我先指指自己,再指指我的太陽穴,再指指她;當我說「我愛你」的時候,很費勁地教她用雙手圍出個心型。最初開始發音,需要我提示她一下,比方說指腦袋,或者是指藍天。後來就順當了。

她媽媽曾很激動地告訴我:「她一個人玩玩具的時候,在背唐詩!不過背到『舉頭望明月』的時候,她總是說舉頭望光光。」我大笑,說,恩,很具有翻譯古詩的現代詩人氣質,我記得當年的曹原郎還說月亮是孕婦的肚皮呢,這個望光光,很貼切啊,不輸李白本人。

她媽媽說,她每天嘀嘀咕咕的,不歇嘴了。玩積木的時候,先是從一數到十,完了再把每個顏色說一遍,還拉著要教媽媽,媽媽若不跟她學說話,她就發脾氣,很頭大。我跟她講,千萬不要頭大,你更頭大的時候在她出落成一朵花,某天半夜三點回來,不說一句話,任你怎麼問都不回答。你最好還是珍惜她現在這種簡單快樂吧!

某天大家一起去公園玩,上廁所的時候各自關了門,我聽鄰座包廂的小丫頭大聲喊:「老師尿尿,媽媽尿尿,晴晴尿尿,一起尿尿。」她媽媽特窘迫,喊她,不要亂講話!我樂不可支!跟她講,恭喜啊!天生的李清照胚子,這樣壓韻。神來之筆在「一起」!這種總結性發言,只有領導才會有哦!

她的父親是個極有愛心的男人,聽了我的彙報,也頓有女兒不開口則已,一開口就賽希拉里的驕傲。過幾天到她家去玩,發現以前掛廳堂的一副古色古香的老爺子的畫被摘了,換了他家女兒的「聽瀑軒偶感」,是那個父親遒勁的毛筆大字,下面還有小字,註明類似於「辛巳年小女晴於XX公園公廁」這樣的字樣,儼然是收集女兒以後的文集了。

2003-12-21

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