課上到一半，忽然有人把一粒頭顱伸進我們教室：
「下午穿校服，有人來採訪。」
這有限的短短的10個字零兩個標點，已經引起了我們無限的遐想，儘管上下十天之內，我們班似乎沒有發生什麼驚天動地的大事，但同學們仍盡責任地發揮了幼兒般豐富的想像力：
「會不會是中央電視台的呀？」
其實電視我們也是上過的：在報道「全校師生集體擦馬路欄杆」的新聞上，我們在校長講到「這是我們應該做的」時候，忽然橫擋在他面前，對著鏡頭大叫：
「媽媽，我上電視啦！」
下午，我驚喜地發現一向抱怨「校服褲子一條褲腿可以塞兩隻腿，還可以提到脖子上」，「校服袖子有我的兩個胳膊摞起來那麼長」而從來不肯穿校服的同學們，竟然統一地換上了校服，還有人一直保持著揪領子的動作，挨個問每個遇到的人：
「你說如果我把領子翻在外面，會不會引人注意一點？」
採訪的時間到了，同學緊張地搓著雙手說：
「怎麼辦呢，我的鞋子被人踩了一腳，還有一點印子。」
我安慰道：
「據我所知，來採訪的好像不是製鞋廠的，應該不會拍攝你的腳。」
忽然見到教室門口的走廊上走來了幾個陌生人，正跟老師說話，如果沒有出現什麼特殊的、意外的、突發的狀況，採訪隊伍應該就是他們了吧！女生們掐著自己的手心說：
「好緊張，好緊張。」
男生們錘著桌子說：
「來了呀，來了呀！」
我看著一屋子人奇異的言行舉止和顫抖著的手，慈愛地對滿屋子神經兮兮的人說：
「唉！可憐的孩子們，只不過一個採訪隊伍就把他們嚇成這樣。」
看起來，採訪隊伍和老師，聊出了人生，聊出了理想，聊出了水平，總之甚是投機，3分鐘之後仍捨不得斬斷話頭，急得同學們一邊說：
「我都準備好了，怎麼還不來，少聊一會兒你會死啊？！」
一邊站在凳子上，雙手呈搭涼棚狀，焦急地朝教室門口望去。
採訪隊伍果然應聲踏進教室的門檻，這一招正是「出其不意，攻其不備」，同學趕緊慌亂地以變魔術的速度連做以下幾個動作：從凳子上下來，雙腳著地，和找不到自己凳子的人搶凳子，用袖子擦凳子，坐凳子。
仔細一看，發現整個採訪隊伍一共只有3個人：一對胸戴香港小姐的那種佩帶的男女，一個抗著攝像機的……校工！這個校工我們可熟了，我們教室里上到吊燈，下到暖氣片，都是由他修的，沒想到他竟混進了新聞工作者的隊伍。
他們進我們教室已經10秒鐘了，但我們還是不知道他們是何方妖怪，到這兒有何貴幹，是來採訪我們什麼的。
這時，倚在門框上的老師對我們交待道：
「鼓掌，鼓掌。」
為了表示自己的熱情，同學不僅按照老師的規定完成了「鼓掌」的動作，還在其中加上自己理解：邊打呼哨，邊大叫著：
「好！好！再來一個！」
可以看得出來，台上的這對男女，面對我們這群淳樸的祖國的花朵，感到非常之沒轍，尷尬地和著我們鼓了一陣掌之後，終於抖明了他們的「出產地」，擺脫了「來路不明」的身份：
「小朋友們好！我們是銀行的，向你們推薦我們銀行剛剛啟用的『生肖卡』。」
一聽是來推銷的，同學們立刻鬆懈了撐大的眼眶，放棄了聚精會神的端莊微笑，放下了端正地放在課桌上的交叉的手臂，在一秒鐘之內恢複了以往的懶散模樣。
男推銷員並沒有受眼前局面的打擊，半死不活地「嗯」了一聲之後，不知從身體的哪個部位抽出一張紙，照著上面念了起來，主要內容就是辦「生肖卡」的好處。
男推銷的「二話不說」把同學搞得摸不著頭腦，但同學們並不因此懷疑自己的悟性低，於是自然而然地把責任推到了男推銷員身上：
「這人有病啊？！」
忽然，那個滿臉疙瘩的女推銷員也行動起來了，她溫柔地微笑著發給我們宣傳單。在這裡，我不禁要點名批評蔣方舟同學，人家印宣傳單費了多少紙錢哪！沒有功勞也有苦勞啊！可她竟然在宣傳單落在自己桌子上的剎那，立刻當著推銷員的面，把它揉成一個球體扔到地上。拜託！把它揉吧揉吧，還可以當衛生紙用（雖然會擦破屁股皮）呢！
終於，男推銷員一字不漏地念完了那張紙上的內容，教室沒有了男推銷員的公鵝嗓子，頓時恢複了冷場的局面，我在心裡冷笑著對這對男女推銷員說：
「讓你們也體驗一下，我每次當班會課主持人的痛苦心境。」
男推銷員到底受不了冷場的局面，問：
「聽大哥哥念完了，有沒有什麼問題啊？」
哇塞！這人是真沒腦子還是假沒腦子啊？在念了一大堆莫名其妙的話之後，還要求回答這麼一個抽象的問題，他把我們的文化也想得太高了吧！
結果當然還是一片沉默，男推銷員以為是我們體諒他解決不了疑難雜症，連忙解釋道：
「你們有什麼問題我們都可以幫你解答，只要你問得出來，我們就答得出來。」
一聽這話，同學興奮起來，準備把自己剛發明的，強詞奪理的，怎麼回答都不對的「腦筋急轉彎」發表出來，後來看在攝影機的面子上，考慮到播出以後影響到版權問題，只好作罷。