一位演說家說，我們開始說話的10秒鐘最能吸引聽眾。原因是：在這最初的10秒鐘內，每個人都會有意無意地來表達自己的真實感覺。所以，如果你抓住了這10秒鐘，整個說話的場合就會形成一種有利於你的形勢。
如何把握住這最初的10秒鐘呢？
1.用吸引人的故事或幽默開頭
感人的故事（尤其是真人真事）或能夠使觀眾們發出會心笑聲的幽默，能夠一下便抓住聽眾的心，即使前面發言者已使觀眾思緒分散，也仍然能起到把握全局情緒的作用，引起聽眾的興趣，從而使自己很快被聽眾所接受。
2.用一些物品吸引聽眾
一張圖紙、一個戰場上帶回的實物或是一張相片，因其能夠直觀地反映一定的主題，故能很快地把聽眾吸引過來。如果講者樂意，他還可能將自己的話題抽象成一幅畫——根本不必去追究它的藝術性，或者隨便寫幾個有趣的大字。別出心裁的舉動也能一下集中聽眾的注意力，只要物品有助於講者借題發揮就行。
3.不妨用提問來開頭
提問，是有趣的開頭法。在問題提出以後，幾乎所有感興趣的人都會去思考，併產生一種要求知道正確答案的慾望，而這將能使聽眾的注意力得到迅速的集中——他們等著用你說出的答案去驗證自己的判斷。但是要注意，提出的問題不要過於簡單，要能「發人深省」引起思考，或能使聽者有所收益。
4.製造懸念
可以通過聽眾的求知慾而造成懸念，採用此種講話開頭方法時可能需要一些「內幕」消息。無疑，這也是一種很好的吸引聽眾的方法。
5.從聽眾的利益和關心焦點出發
有經驗的談話者，往往善於將自己的講話與聽眾的切身利益聯繫起來，即使牽強一些，為了開始講話時能吸引聽眾，有時也不得不有策略地繞個彎子，待聽眾興趣已起時再轉入正題。
6.從與聽眾的共鳴說起
共同的經歷或遭遇、共同的研究專業和方向、共同的希望和展望等，都是能夠引起聽眾共鳴的話題，以此種方式開場，常常更易於使自己被聽眾「認同」。
7.用一句名言開場
名人名言是很好的開場白。心理學研究認為，公眾具有崇拜權威（名人是人們自認的權威）的共同心理。名人的話對聽眾來說總是具有一種特殊的魅力，因而也最易於將聽眾的注意力集中起來。
8.先讚揚聽眾
世人都愛聽讚頌之辭，因此，具體的讚揚會使他們很注意聽，同時，也會使講話者被認作是一個和藹可親的人而被聽眾接受。
社交要與一些新人打交道。初次見面的第一句話是留給對方的第一印象，這第一句話說好說壞，關係重大。說好第一句話的關鍵是：親熱、貼心、消除陌生感。常見的有以下三種方式。
1.攀認式
赤壁之戰中，魯肅見諸葛亮的第一句話是：「我，子瑜友也。」子瑜，就是諸葛亮的哥哥諸葛瑾，他是魯肅的同事摯友。短短的一句話就定下了魯肅跟諸葛亮之間的交情。其實，任何兩個人，只要彼此留意，就不難發現雙方有著這樣或那樣的「親」、「友」關係。例如：
「你是復旦大學畢業生，我曾在復旦進修過兩年。說起來，我們還是校友呢！」
「您是體育界老前輩了，我愛人可是個體育迷；您我真是『近親』啊。」
「您來自蘇州，我出生在無錫，兩地近在咫尺。今天得遇同鄉，令人欣慰！」
2.敬慕式
對初次見面者表示敬重、仰慕，這是熱情有禮的表現。用這種方式必須注意：要掌握分寸，恰到好處，不能亂吹捧，不說「久聞大名，如雷貫耳」一類的過頭話。表示敬慕的內容應因時因地而異。
例如：
「您的大作我讀過多遍，得益匪淺。想不到今天竟能在這裡一睹作者風采！」
「今天是教師節，在這光輝的節日里，我能見到您這位頗有名望的教師，不勝榮幸。」
「桂林山水甲天下，我很高興能在這裡見到您——尊敬的山水畫家！」
3.問候式
「您好」是向對方問候致意的常用語。如能因對象、時間的不同而使用不同的問候語，效果則更好。
對德高望重的長者，宜說「您老人家好」，以示敬意；對年齡跟自己相仿者，稱「老×（姓），您好」，顯示親切；對方是醫生、教師，說「李醫師，您好」、「王老師，您好」，有尊重意味。節日期間，說「節日好」、「新年好」，給人以祝賀節日之感；早晨說「您早」、「早上好」則比「您好」更得體。
說好第一句話，僅僅是良好的開始。要談得有味，談得投機，談得融融樂樂，有兩點還要引起注意。
第一，雙方必須確立共同感興趣的話題。有人以為，素昧平生，初次見面，何來共同感興趣的話題？其實不然。生活在同一時代、同一國土，只要善於尋找，何愁沒有共同語言？一位小學教師和一名泥水匠，似乎兩者是話不投機的。但是，如果這個泥水匠是一位小學生的家長，那麼，兩者就如何教育孩子各抒己見，交流看法，如果這個小學教師正在蓋房或修房，那麼，兩者可就如何購買建築材料，選擇修造方案溝通信息，切磋探討。只要雙方留意、試探，就不難發現彼此有對某一問題的相同觀點，某一方面共同的興趣愛好，某一類大家關心的事情。有些人在初識者面前感到拘謹難堪，只是沒有發掘共同感興趣的話題而已。
第二，注意了解對方的現狀。要使對方對你產生好感，留下不可磨滅的深刻印象，還必須通過察言觀色，了解對方近期內最關心的問題，掌握其心理。例如，知道對方的子女今年高考落榜，因而舉家不歡，你就應勸慰、開導對方，講講「榜上無名，腳下有路」的道理，舉些自學成才的實例。如果對方子女決定明年再考，而你又有自學、高考的經驗，則可現身說法，談談高考複習需注意的地方，還可表示能提供一些較有價值的參考書。在這種場合，切忌大談榜上有名的光榮。即使你的子女考入名牌大學，也不宜宣揚，不能津津樂道，喜形於色，以免對方感到臉上無光。
成功的開場白有以下幾種形式。
1.動作吸引式
臨時性的演講，會場秩序往往比較差，聽眾的態度不但隨便，也不專心，效果更不用談了。遇到這種情況，有說話技巧的人是如何做的呢？
有一個演講家，站在鬧哄哄的會場講台前，一聲不響取出一塊手帕不停地轉，一次，二次，三次……吵鬧聲逐漸停止，大家的目光終於都集中到台上了。
又有一位中學教師採用的方法是：背對騷動的學生，在黑板上寫出學生的名字，大家猜不出發生何事，紛紛停止喧嘩，注視黑板，教室頓時安靜下來，教師才開始講課。
日本兩位演說家德田球一和尾崎行雄曾經這樣做過開場白：德田球一在勞動節演講開始前，面對著大家脫下上衣，引起大家的注意；尾崎行雄的方法則是，登台等到掌聲停止，沉默片刻，取出備忘錄擺出一副朗讀的姿態。
以上幾位成功人士演說前的動作，都能使聽眾迫不及待地等待演講者開口。
2.即興發揮式
1938年，陳毅率領新四軍在浙江開化縣華埠鎮休整。當地抗日組織召開歡迎大會，陳毅被邀請上台演講。開始司儀做介紹稱陳毅為「將軍」，陳毅登上講壇，接過話頭大聲說：「我叫陳毅，耳東陳，毅力的毅。剛才司儀先生稱我將軍，實在不敢當，我現在還不是將軍。當然叫我將軍也可以，我是受全國老百姓的委託，去『將』日本鬼子的『軍』。這一『將』直到把他們『將』死為止……」這個開場白十分漂亮。陳毅在別人語言的基礎上盡情發揮，講得自然風趣，幽默傳神，活躍了會場，緊緊抓住了聽眾。
3.自我貶低式
在一次聯歡晚會上，台灣著名電視節目主持人凌峰做了一段精彩的演說，他的開場白是：「在下凌峰，我和文章不一樣，雖然我們都得過『金鐘』獎和最佳男歌星稱號，但我是以長得難看而出名的……一般來說，女觀眾對我的印象不太良好，……她們認為我是人比黃花瘦，臉皮比炭球黑。」
自我貶抑不但不會被貶，還能表現出演講者坦率幽默，機智隨和。用這種方法做開場白，往往能博得聽眾的掌聲。
4.環境烘托式
這是利用當時當地的環境特點來渲染氣氛，激發聽眾熱情的一種說話形式。這種形式靈活生動，富於情感。但描繪的環境特點必須與主題思想相吻合，切不可牽強附會。魯迅先生曾在廈門中山中學做過一次演講，他開頭時說：「今天我能夠到你們學校來，實在很榮幸。你們的學校，名叫中山中學，顧名思義，是為紀念孫中山先生而設立的學校。中山先生致力國民革命40年，結果創造了『中華民國』。但是現在軍閥混戰，民生凋敝，只有『民國』的名目，沒有『民