喜歡打扮是女孩子的天性。這幾乎是所有女孩子的心思：長得漂亮是遠遠不夠的，要別人覺得她們漂亮才行。
不信的話，你看看她們的神情就知道了。等她們到了能夠理解別人的話的年紀，只要你對她們進行評價，你就能輕而易舉地控制她們。
不過，如果用同樣的方式對待男孩子的話，你就不會收到這樣的效果。因為男孩子只在乎自己玩得高不高興，從來不會把別人的看法放在心上，所以說，要想讓男孩子聽你的話，你可得大費一番心思。
身體的發育要先於精神的塑造，所以要先對身體進行培養，無論男女，這一點都是相同的，不同的是男女培養的側重點：男孩子培養的是體力，女孩子培養的是魅力。
但這兩者並不衝突，只是男女培養的次序是顛倒的。因為女孩子只有足夠的力氣，才能更好地去做自己想做的事；男孩子只有變得靈巧些，才能收到更好的辦事效果。
對於女人來說，雖然沒有必要像男人那樣強壯，但身體的鍛煉也是必要的，因為如果她們太柔弱的話，生出來的孩子也不會健康到哪兒去。
寄宿在修道院里的女孩子雖然每天吃的都是粗茶淡飯，但她們的活動量比較大，經常到屋子外面或者花園裡玩耍，所以她們的身體素質很好。
而那些整天被關在屋子裡的女孩子雖然每天都能吃到有營養的飯菜，但只能待在屋子裡，沒有母親的允許，她們不敢私自出去自由地打鬧跑跳，活潑好動的天性全部被扼殺了。
看看她們的樣子吧，或呆板，或懶散，或自負。這種教育方式完全與理性相悖，絲毫不利於她們的身心健康。
不良的風尚是導致所有束縛孩子的天性的行為的罪魁，也是其身體軟弱、心靈萎縮的原因。生命、健康、舒適和理性，這些才是生活的重中之重。
一個失去自由的人不可能具有端正的品行，一個整天病怏怏的人也不會散發出迷人的魅力。柔弱只能導致別人對你的同情和憐憫，而健康卻能給自己和他人帶來喜悅和快樂。
許多遊戲都是同時適合男孩子和女孩子去玩的，這一點並不會隨著他們年齡的增長而發生改變，可他們不同的愛好也有很多。
比如說男孩子總是閑不住，他們喜歡運動和打鬧，抽陀螺、推車子以及打鼓等都是他們熱衷的，而女孩子則鍾情於好看的或者可以滿足她們打扮欲的東西，鏡子、珠子、花邊以及布娃娃等都能哄得她們很開心。
我要單獨強調的是布娃娃，因為幾乎沒有女孩子能夠抵抗這種小玩意兒的誘惑。在女孩子的觀念中，取悅他人可以說是她們一生的事業，而取悅他人的最好的方式就是打扮，而打扮又是她們最擅長的一種藝術。
給女孩子一個布娃娃，她可以不厭其煩地玩上一整天。她不斷地給布娃娃換著各種裝扮，衣服穿了又脫，飾品卸了又戴，絲毫不在意好不好看。她的手指很不靈活，審美趣味也很差，可她那種愛打扮的傾向已經表露得很明顯了。
或許你會說，「她打扮的僅僅是一個布娃娃而已，這不能說明什麼問題」。的確，她打扮的對象不是她自己，可這是因為她還太小，自我意識還沒有被激發出來。
她還沒有打扮自己的能力和體力，所以只能把全部的心思花在布娃娃身上。她對布娃娃的憐惜其實就是對自己的憐惜。這樣的狀態不會持續很長時間，很快，那個布娃娃就會被她自己取代。
她最初的愛好就體現在這種行為中，不要阻止她這樣做，你只要對她稍加指導就可以了。她一門心思地鑽進打扮布娃娃的遊戲里，給它扎蝴蝶結或者系圍巾，可這些活兒都是她力所不能及的，她想如果自己學會做這些東西就好了。
所以說，教她們做針線活兒是別人的好意，沒有人強迫她們去學習，完全是出於她們自己的意願。相對於讀書寫字，幾乎所有的女孩子都對手裡的針線更感興趣。她們希望自己能夠趕快長大，好有能力自己去打扮自己。
一旦形成了這種心思，之後的學習就容易多了。那些成年女子大多喜歡精美的壁紙或者窗帘以及傢具等，可這些東西卻絲毫不能引起小女孩的興趣。除了針線活、打花邊、繡花，她們對什麼都不關心。
這讓我想到了這樣一個辦法：既然她們喜歡打扮，那我們何不把她們這個愛好引向畫畫？要知道，她們對畫畫和打扮有著一樣的心理動機。
可我不希望讓她們學習畫風景或人物，只要能夠把樹葉、花草以及一些服飾圖案畫出來就夠了，因為這些畫有助於培養她們對服飾的審美眼光，從而找出符合自己的趣味的一種或者幾種，然後將之綉出來。
孩子們都應該只學習對他們有用的知識，女孩子尤其如此，因為雖然女人不用去干繁重的體力活兒，但她們所操心的領域要比男人多得多，而且很容易顧此失彼，這就讓她們沒有機會拋開自己的天職而去做自己所中意的事情。
男人和女人都具有理性。相對於男孩子，女孩子的性格要溫順些，所以對她們的管教可以嚴一些，但這並不意味著我們有權利讓她們去做那些對她們沒有絲毫益處的事情。在做每一件事情的時候，你都要告訴她們這件事有什麼作用，這是一個做母親的分內之事。
這一點不難做到，因為女孩子的心智比男孩子成熟得要早。無論是女孩還是男孩，我們都不應該教他們無用的知識，或者只對未來有用的知識。在一個女孩子還不知道讀書的用處的時候，就不要讓她整天泡在書堆里，就好像不要讓一個男孩子過早地接觸書本一樣。
如果不讀書的話，難道讓她們去做家務活兒嗎？你完全沒有擔心的必要，等她們想學了或者有機會學了，不用你去教，她也會主動地去學。
她們最先掌握的一門知識應該是算術，因為無論在什麼時候，算術都不會是無用的，而且只有花很長時間去練習，才能保證不出錯。
如果你對她們說，只要她們算對了某道題目就可以吃到櫻桃，我敢保證，她們會算得又快又好。
在要求她做某件事情之前，你一定要告訴她這樣做的意義，並且叮囑她一定要做好。女孩子最大的缺點就是懶惰和叛逆，而且這兩個缺點一旦形成想改變的話就難了。
對於一個女孩子來說，僅僅擁有細心和勤勞的品質是遠遠不夠的，她還必須要服從管教才行。如果說這會讓她感到痛苦的話，那這種痛苦就是她必須承擔的，甚至一生都不能將其擺脫掉。
不過，只要讓她們習慣了這種管教，她們就不會覺得痛苦了。不要讓她們整天沉浸在胡思亂想之中，這樣她們就會變得越來越溫順。不要總是讓她們處於忙碌的狀態中，給她們適當的清閑的時間。只要教給她們自我剋制的本領，她們就不會變得輕佻放縱。
要讓女孩子知道，不能忽視大自然賦予她們的職責而整天耽於玩樂。費納隆曾經說過，一般的教育方法不但沒有讓女孩子意識到自己的職責，反而更加讓她們喜歡玩樂。
只要能夠和周圍的人玩到一起，女孩子就會非常反感幹活兒。相反，如果女孩子看到她們非常喜歡的母親或者朋友在一個勁兒地忙碌著，她們就會很高興地加入到她們的勞動中來。女人天生就處於從屬地位，所以必須讓她們學會服從和溫順。
由於女孩子擁有的自由是極為有限的，所以，她們更渴望發揮自己的自由，與男孩子相比，她們更熱衷於玩遊戲，而且在遊戲中也玩得更起勁。必須對她們的任意妄為加以限制，否則的話，她們很容易養成反覆無常的脾氣。
對於有著這種缺點的女孩子來說，她們今天熱切地想得到的東西，到了明天就會棄之如敝屣。這種習慣和做事極端一樣，對她們是極為有害的。
當然，我的意思並不是要剝奪她們遊戲、嬉鬧的權利，而是想讓她們知道，千萬不能因為喜歡上了新的遊戲就對原來的遊戲嗤之以鼻。千萬不能放鬆對她們的管束，甚至終其一生，都要讓她們生活在別人的視線範圍之內。
要讓她們養成這樣的習慣，即就算自己玩得再高興，只要有人吩咐，就得毫無怨言地去完成。這一點與她們的天性是相符的，所以很容易做到。
一個習慣了在別人的約束下生活的女孩子，她必然擁有這個美好的品質：溫順。這是她形成的第一個也是最重要的一個品質。
因為那些和她生活在一起的或者生活在她身邊的男人很少有完美的，他們大都存在各種各樣的毛病與惡習，所以女人必須要學會忍受，在受到不公正的待遇的時候也不能有絲毫怨言。可她的溫順不是為了遷就別人，而是為了成就自己。
如果她總是任性和胡鬧，那她不僅得不到丈夫的愛，還會讓丈夫養成越來越多的壞毛病。男人就應該有男人的樣，女人也應該有女人的樣，如果男人太過軟弱，女人就會變得太過強勢。不過，如果一個女人足夠溫順的話，男人遲早會向她俯首稱臣。
要想讓女孩子變得溫順，母親不能一味地採取強硬的措施，良好品質的培