(一)如果你要從這本書里，獲得到最大的益處，有一個必需具備的條件，一個比任何定例，或技術，都重要的基本條件。你必需有這種基本的條件。不然，你再是如何研究，也不會有多少用處。如果有這種天賦的才智，你可以不用去看那些從書中受益最多的建議，就能獲得到奇蹟。
這種奇妙的條件是什麼？那是一種深入、前驅的學習慾望，一個增加你應付他人能力的強烈決心。
你如何觸發這樣一個衝動呢？經常提醒你自己，讓自己知道這些原則對你是何等的重要。替你自己作這樣的想像--如果將這些原則運用自如，將使你接觸到多采多姿的環境；在經濟酬勞上，又如何能有更多的幫助。你要一次又一次的跟自己說：「我所以受人歡迎，我所獲得的快樂，和我酬勞收入的增加，那是由於我知道了應付他人的技巧。」
(二) 把每一章迅速的閱讀過，得到一個概念，你或許想接著就看下一章，可是，我希望你別這樣。除非你僅是為了消磨時間而閱覽的--如果你是為了增加你在人與人之間的關係中的技巧而閱讀，那麼你把這一章詳細研讀，這才是省時間和最有效果的辦法。
(三)當你閱讀的時候，不妨稍微的停一下，思索你讀到的是些什麼？你這樣問自己--在何
時何地，你如何運用書中的每一項建議。
(四)閱讀這本書時，手裡拿一隻紅墨水鋼筆，或是紅色原子筆--遇到一項你認為能運用的建議時，就在這列字旁邊划出一條線。如果看到一項極好的建議，那麼就在那些句子旁邊，划出一列「XXXXX」的符號。如果在這本書上，有著像這樣的劃線和符號後，不但使你有更多的趣味，也可迅速有效的溫習，同時使你蒙受到更大的益處。
(五)我認識一個人，他在一家極具規模的保險公司，擔任經理職務已有十五年的歷史。他每月觀閱公司所發出的保險單，他每月、每年，都觀閱同樣的保險單。他這麼做是為了什麼？因為經驗告訴了他，那是使他記憶保險單上的條款唯一的辦法。
有一次，我幾乎花費了兩年的時間，寫一部演講術的書稿。我發覺我必需反覆的重讀，才能把書稿內容很清楚的記了下來。
所以，你如果要從這本書里，獲得真實持久的益處，不能草率的看過一遍就認為夠了。你把這本書詳細閱讀過後，每月應該抽出若干的時間加以溫習，同時要放在你書桌上，不時的翻看。別忘記，只有恆久的，深切的溫習，才能使這些原則的運用成為習慣。
(六)蕭伯納曾這樣說過：「如果你教一個人某件事，他永遠不去學了。」蕭氏所講是對的
學習是一種自動的過程。
所以，你如果要把這本書中所研究的原則加以連用自如，那就應在遇到有這樣的機會時，就運用這些原則。如果你不這樣做，很快就會把書上所看的內容忘記乾淨--原因是切身運用過的學識，才會深深的留在腦海。
你或許會感覺到，隨時隨地找出這些原則加以實施，是樁困難的事。是的，我也有這樣的感覺，因為我寫這本書的時候，要實施我所建議的主張，尚覺困難。
我可以找出這樣一個例子……當人們使你不愉快時，批評、斥責，要比了解對方的觀點容易得多。也就是說，找出別人的錯處，要比我出對方值得稱頌的事容易多了。談論你自己所需要的，比談論對方所需要的，也顯得自然得多。所以你讀這本書的時候，有一點你別忘了，你不只是要獲得書中的知識，同時要養成你新的習慣。你是在嘗試一項新的生活方式，那是需要時間，持久力，和每天實施的。
所以你要常閱讀這本書，把這本書看作如何溝通人與人之間關係的活用手冊。無論什麼時候，如果你遇到一樁特殊的問題時--諸如如何管理小孩子……如何使妻子順從你的意思……．如何滿足一個氣憤的顧客！這都是些常會遇到的事，當你翻開這本書，試著去做其中的某項提議，說不走就會有奇蹟般的發現。
(七)這或許是個新奇而突出的嘗試當你的妻子、子女，或是同事，找出你違反某一項原則時，你不妨付出一角，或是一元給他們，作為對自己處罰的罰款。
(八)華爾街一家極具聲譽的銀行，面一位經理，有一次在我講習班的演講中，說出他如何做到改進自己的一項極有效的辦法。這位銀行經理，只受過很短的正式學校教育，可是現在他是美國極受到重視的一位理財家。他認為他今天的成就，得力於他自己所構思出來的方法，下面就是他的做法。我現在說出這位經理當時所講的情形：
這些年來，我有一本約會的記錄簿，記上所有約會的時間。我家裡向來不替我在星期
六訂約會；原因是他們知道我要利用星期六晚上的若干時間，作自我檢討、啟發反省的工作。那天晚飯後，我自己獨處一間房裡，翻看我的約會記錄簿，回憶這一個星期來，所經過的會談、討論，和各項集會，我問自己：
『那回，我做錯了些什麼．．』
『如何做才是對的--我如何做才能改進自己？』
『從那次經驗中，我得到了些什麼教訓？』
我發覺每周這樣的反省，會使自己感到很不愉快，可是我經常對我自己的錯誤感到驚訝。這樣過了數年後，這些錯誤漸漸減少，終於不再發生了。現在，經過這樣的自我反省後，有時便自己有了安慰這種自我分析、自我教育的方法年年持續，對於我來講，比我所嘗試的其它任何方法，都更為有益。
這種方法，已幫助我改進了我決斷的能力使我跟人們接觸時，受到極大的益處。」
為什麼不用跟這位銀行經理類似的方法，檢討你對這本書里的原則的實行程度？如果你這樣做，會獲得兩種結果：
第一、你會發覺自己在從事一項有趣，而又寶貴的教育課程。
第二、你會發現你應付人的能力，在逐漸的伸展和成長。
(九) 不妨再加上一本記事簿……把你實施這些原則後的效果，記入這本記事簿中，要寫得很清楚，把日期、效果，和對方的姓名記下來。使用這樣一本記事簿，可以激勵你更加的努力……這些記錄，是項有趣又有意義的工作。
為了使你從這本書中，獲得更多的益處，你必須：
一、養成一種深入、前驅，對人類之間關係的原則，能運用自如的慾望。
二、當你要看下一章前，先把這一章仔細的看兩次。
三、當你閱讀的時候，常停下來自問，你如何才能實行這本書中的每一項建議。
四、在有重要意義的文句旁邊，加上一些符號。
五、按月溫習這本書。
六、每遇有機會時，就實施這些原則，把這本書視作為「活用手冊」，幫助你解決日常遇到
的問題。
七、每當你的朋友發現你違反其中某項原則時，給他」角或是一元。把你的學習當作一種有
趣的遊戲。
八、每星期作一次檢討。角問你又犯了什麼錯誤，有那些地方需要改進，將來該怎麼做。
九、不妨再加上一本記事簿，寫明你什麼時候、如何的運用這些原則。