這麼說，現在的日本就沒有能勝任領袖的人才嗎？無論國民的意識如何，如果沒有真正的領袖，國家遲早會衰亡。
那麼，到底什麼是領袖呢？具備什麼樣的資質才算是領袖呢？
對於這個問題，我的答案很明確。直截了當地說，就是那些能夠了解這個時代，能夠預見未來的人。另外，最起碼還要掌握之前說過的「三種神器」。
再重複一遍，「三種神器」就是「英語」、「IT」、「金融」。這三方面的能力是非常必要的，就和過去的「讀」、「寫」、「打算盤」一樣重要。學生在大學時代如果能好好地磨鍊這「三種神器」，就有可能成為國際型的人才，國際型人才是成為領袖的基本要求。
可是，至今日本的領袖都不具備這三方面的任何一個。英語不行、IT也不行、金融也不行，這怎麼能勝任這個時代的政治家呢？
英語其實已經不僅是英語，早就成為「國際標準語」了，所以，如果不會講英語，就只能被國際社會孤立起來，也不能獲得其他國家的理解。
關於IT，政治家們之所以沒能理解第四章講的「國民總編號制度」，就是因為怠慢IT的學習造成的。養老金去向不明之事也是一樣，如果懂數據處理的話就不會編出「用半年時間完成」這樣的謊言了。
很多自稱「IT很牛」的政治家都向我謀求過一些IT政策方面的建議。當時我問「IT學到了什麼程度」後，一個政治家說「會用郵箱」、「我的博客人氣很旺」。而且，他說這話的時候還挺認真，所以我也就沒再說什麼。
IT本來是一種解決商業問題的基本手段。所以，說IT的時候，必須從「怎樣解決顧客的資料庫」、「怎樣利用電子商務提高營業額」等ERP（企業資源計畫）的觀點來說。另外，還必須要認識到「沒有IT，這個時代的公共服務就無法維持下去」。
IT是現代商業中最先進的技術手段，如果不能掌握這一能力，做起事來就會舉步維艱；如果掌握了這種能力，就應該能夠找到IT政策的方向。比如，運用IT使市區、町村的公共服務成本降低到原來的1/10以下，這個計畫能簡單地立案，作為共享服務一起實施就行。
可是，現在日本的政治家和官僚的職業生涯規劃中卻沒有這部分的學習。所以，絕大多數二世和三世的政治家、官僚都不具備領袖的資質。
最後是金融。如果不理解這個包含經濟在內的大世界的情況，就只能成為這個經濟無國界時代的犧牲品。
總之，這「三種神器」是開啟這個世界的鑰匙，依靠它們才能形成「全球感覺」。沒有這種感覺的話，就看不到未來的世界，就會把國民（和自己）引入歧途。