第二章 漢魏六朝的家庭教育 第十節 曹操家教

三國時期的曹操,畢生為統一中原而戎馬倥傯,東征西討,日理萬機,然而他在鞍馬勞頓之間,仍然十分注重他的兒子們的教育。

曹操的兒子較多,曹昂、曹丕、曹彰、曹植、曹熊等長成後都先後封侯,從政從軍,輔佐曹操。幼子曹沖亦頗聰穎,相傳有曹沖稱象的故事,可惜少年夭折。其餘各子,如曹昂因隨父征戰,死於宛城。曹丕繼承父志,廢漢立魏,文韜武略亦不遜於其父。曹植頗有才名,為「建安七子」之一,尤其在詩賦方面多有建樹。曹彰尚武,深通武藝,攻城必克,戰無不勝,很受曹操鍾愛。

作為一代有為的政治家、軍事家和文學家的曹操,對兒子們的教育是頗費心血的。在他的幕府下,文臣武將,濟濟一堂,如謀士郭嘉、程昱〔yu玉〕、荀攸、孔融、賈詡、楊修、鍾繇〔yao搖〕、陳琳、司馬懿等,武將有曹仁、夏侯敦、典韋、許褚、李典、張遼、徐晃、張郃〔he合〕等,他們不僅是聽命曹操的重臣,而且也是曹操用以教育兒子們的良師。其兒子們的成長,或文或武,大多得益於他們的教育。

曹彰是次子,字子文,少善騎射,膂力過人,能手格猛獸。曹操知道兵家之事是極險的,對曹彰尚武而魯莽的性格頗為憂慮。一天,他教誡兒子:「汝不讀書而好弓馬,此匹夫之勇。何足貴乎?」要求曹彰好好讀書,成為儒士。然而曹彰說:「大丈夫當學衛青、霍去病,立功沙場,長驅數十萬眾,縱橫天下,何能作博士耶?」曹操遂問其志,彰說:「好為將。」操問:「為將則當如何?」彰答:「披堅執銳,臨難不顧,身先士卒,賞必行,罰必信。」操聽兒子言,深感此兒有為將之志,高興得大笑。此後曹操親自為兒子傳授兵家之學,並請武將傳授武藝。建安二十三年,代郡烏桓反,曹操令曹彰帶兵五萬討之,以考驗其實戰能力。臨行時誡之:「居家為父子,受事為君臣。法不徇情,爾宜深戒。」由於曹彰在父親的精心教育之下,精通兵法,又深通武藝,所以到代北之後,身先士卒,指揮若定,勢如破竹,很快平定北方,班師凱旋。曹操常對兒子們說:「生子當如孫仲謀。爾等與孫仲謀若何?」並經常以統一中國,平定東吳、蜀漢的大業,激勵兒子們奮發向上。

曹植從小深受曹操的影響,愛好文學,於是曹操請楊修、陳琳、鍾繇、王朗等文臣作為曹植的老師,不僅教給他文學知識,而且還教以治國平天下的治政能力。楊修為人曠達,意氣豪邁,才華橫溢,人稱:「筆下龍蛇走,胸中錦繡成。開談驚四座,捷對冠群英。」曹植愛修之才,常邀修談論為學與治國之道,徹夜不息。在楊修等人的教導下,曹植的才華在諸兄弟中佼佼超群,深得曹操的鐘愛,以致有意立植為世子。為了考核曹植的真才實學,曹操經常以政事為題考問,曹植在楊修等人的教誨下,于軍國之事廣博學習,常常對答如流,出口成章,語驚四座。曹植所寫的《銅雀台賦》,就是曹操命題的急就之作,流傳甚廣。

曹操為防止其諸子為爭王位,相互傾軋,故在他臨終之前召曹洪、陳群、賈詡、司馬懿等託付家事。他說:「孤縱橫天下三十餘年,群雄皆滅,止有江東孫權、西蜀劉備,未曾剿除。孤今病危,不能再與卿等相敘,特以家事相托。孤長子曹昂,劉氏所生,不幸早年歿於宛城;今卞氏生四子:丕、彰、植、熊。孤平生所愛第三子植,為人虛華少誠實,嗜酒放縱,因此不立。次子曹彰,勇而無謀;四子曹熊,多病難保。惟長子曹丕,篤厚恭謹,可繼我業。卿等宜輔佐之。」至死仍不忘囑咐文武大臣教育和輔佐他的兒子們。

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