親愛的徐老師:
我從職業高中畢業，現在面臨人生的選擇，希望您能幫助我。
我是一個傳統、守規矩、自命清高的女孩。我從不願給別人添麻煩，也很少和別人吵架。我是個不願表現自己的人，甚至有時過分壓抑自己的情緒。我有很強的自尊心，而且好面子，是個追求完美的人。
這麼多年來雖然家庭生活條件優越，但是我始終感覺不到快樂，覺得自己總是心事重重，一點都沒有孩子應有的活潑與開朗。可以說做學生的這十幾年我更是活得很自卑。在學校的學習成績一直是中等，雖然我平時很用功，但考試的結果總不能盡如人意。
由於我不是那種願意表現自己的人，所以自然也不是老師面前的紅人。但我是個好強的人，希望自己事事比別人強，同時希望得到關注。但是理想和現實總是有差距，再加上這些年我的數學成績一直不理想，使我總覺得很自卑。我一直覺得自己遭遇的困難比別人多，總埋怨命運對自己的不公。
初中畢業以後，我考上了一所職高，學習文秘專業。職高的生活還算平靜，學習了兩年半，最後半年到工作單位實習。我和班裡的另外一個女孩滿懷著對未來的憧憬來到了我們的實習單位，一個私人開的機票代理點。當我們來到那裡心裡真是失落極了。一間街面平房，屋裡只有兩台電腦，至於員工嘛，加上我們兩個女孩才3個。老闆是一對夫妻。好嘛！夫妻店。沒轍，既來之，則安之。於是我們就開始了為期半年的實習。雖說是半年，但我們好像經歷了一個世紀那麼久。我們的工作是售票、給人家送票。
我還記得那是個冬天，天空下著雪，我蹬著自行車穿梭於大街小巷，身上還揣著上千元的機票錢。其實苦累這都不要緊，最讓我們接受不了的是老闆娘對我倆的態度。尖酸刻薄，簡直像個母夜叉。快要把我們給吃了。從早到晚我們都是心驚膽顫，生怕自己做錯什麼又挨說。我倆多次想不幹，但是必須得幹下去。因為不幹到實習結束就拿不到畢業證。我們還是堅持了下來。這次實習對我來說是一次身體和心理的考驗，是我的人生的一次寶貴的經歷。因為經過那次以後無論多麼困難的環境我都不怕了。
天有不測風雲，世事變化無常。先是爸爸失去了工作，然後爺爺突發心臟病住進醫院，這一件接一件的事情打破了我們這個四口之家的平靜。那一段時間家裡人為爺爺的病忙前忙後，不過最後爺爺的病還是穩定了下來。但是這個病有後遺症，家裡必須有人照顧。於是爸爸肩負起了這個重任。40多歲對一個人來說正是事業發展的黃金時間，可是在事業和家庭面前爸爸毅然選擇了照顧爺爺。
經歷過這些事情以後，我覺得自己成熟了許多。原來的我會抱怨命運的不公，面對困難會自暴自棄，可現在的我不會了。因為我終於明白了，一個人雖然不能直接選擇自己所處的環境，但是能夠選擇自己的思想，從而塑造自己的環境。我要對自己的生命負責，決不允許在虛度與碌碌無為中度過一生，一定要讓自己在幸福快樂中度過這一生。所以我想好好設計我的人生。因為我想通過自己的努力使家裡過上幸福的生活！正是因為這些原因才使我這麼著急想請您指導。
去年我參加成人高考考上了人民大學國際貿易專業(專科)。因為是夜大學所以每周只有幾天晚上上課。身邊有些朋友勸我應該找份工作，這樣一邊工作一邊學習。可我卻有自己的打算。我不想在這三年中找工作。原因有以下幾點：
1，一邊工作一邊學習勢必影響學習，有時可能會因為工作耽誤上課。
2，想利用這三年時間自學英語。因為隨著入世、申奧成功，英語成為現代人應該掌握的一項技能。更重要的是，我想通過掌握英語使自己走出狹小的生活天地，使自己有更好的發展。(因為我們身邊有太多這樣的例子：吳士宏，還有新東方的很多老師都是如此)
3，想利用空餘時間多讀一些書籍。因為人讀書越多，越不會被外在環境所困擾，越不會被孤獨所折服，更重要的是讀書可以增長智慧，使心靈得到充實。其實我本身並不反對就業，我只是想通過充電獲得技能使自己以後更具競爭力。俞敏洪老師提出要想生活得更好，只要獲得幾種技能就行。一是自然能力，二是技術能力，三是知識能力，四是與社會和人打交道的能力，五是生理承受能力和心理承受能力。如果沒有這些能力，即使把你放到社會的最上層，你也會被別人一腳踹下來，並且摔得粉身碎骨。所以我要鍛煉自己擁有這些能力。
但是我又有幾點憂慮：
1，隨著大學連年擴招，從去年起大學畢業生一年比一年人數增多，造成很大的就業壓力，連全日制的大學生可能都找不能工作，更何況我一個夜大學畢業的學生呢？
2，如果三年內不找工作，就意味著三年內不與社會和人接觸，這對我是不是很不好？
3，我有沒有必要再去學一個自考專業？現在有一個中英合作，是商務管理和金融管理雙學歷，我覺得挺好的。
您覺得我應該怎麼辦呢？您認為我的計畫可行嗎？期待您的回信。
高植
親愛的高植：
你在信中問我：是否放棄工作，投入全部精力，面壁三年讀大專？我的回答是一個堅決的否定。
我建議你立即找一份工作，在工作的同時進修深造，努力在三年五年內，成為職業場上一個贏得就業競爭力的人，一個自信而幸福的人。同時，也成為一個在進修深造的路上並不停步的人、有發展空間的人。
根據你的經歷，我知道你在學習上一直不是那麼順利。世界就是這樣：有人個兒高，就打籃球；有人腳臭，就踢足球；有人擅長數學，有人喜歡文字；有人喜歡與人打交道，有人喜歡閉門造車做自己的事；有人擅長學校學習，有人——比如你，就不擅長。
不擅長學校學習並不要緊，既然你已經這麼走過來了，你應該努力思考：我擅長什麼呢？我應該在哪裡點燃我青春的火把呢？而不要毫無想像力地把自己綁在學校教育這個祭壇上，繼續接受火刑的折磨。聖女貞德的年代已經過去了，你不必為了學位來殉道。
既然從初中到中專，你都沒有在學習上找到自己的突破口，為什麼不利用現在剛剛畢業的機會，給自己一個重新證明自己優秀的機會——在工作中尋找你的自我價值呢？我相信，既然你是一個「要強和追求完美」的女孩，那麼，把這種力量放到工作中去，你就有可能找到奮鬥的目標和方向，成為職業場上一個成功而自信的女性。
你讀的是職高，職高有職高特別的價值。職高畢業卻立即去讀大專，是一個非常嚴重而愚蠢的戰略錯誤。你這樣做，徹底否認了職高的作用——職高不是大專的預科！如同大專不是本科的初級產品一樣，中專、大專、本科、碩士、博士，每一個學位層次，都是一個文明社會人才價值鏈中不可或缺的，缺了任何一類人才，這個社會就不完整，文明就會斷裂！
職高有職高獨特的價值——它培養中等技術人才，為社會提供生龍活虎的熟練工人和初級職員，使得社會的各個領域，擁有經過培訓、懂得技術、起薪又不那麼令人恐慌的勞工大軍。
在瑞士這個世界生活質量最高的國家，百分之七八十的初中畢業生，都選擇各種各樣的職業高中，完成自己的就業教育。從此一生就這麼過下去。瞧，你的人生大路，走的是瑞士人的綠色教育通道，祝賀你啊！
我不否認人人都想上北大清華，我更不否認高學歷是一種值得追求的驕傲。但是，請告訴我，為世界文明貢獻了那麼多優質產品而自身生活質量也是世界最優的瑞士小國，為什麼大部分人都去職業高中？既然瑞士人能夠這樣做，你為什麼偏要反其道而行之？
我把這個問題推而廣之問得大一些：在中國這個生活質量世界可以倒數的國家，我們為什麼就不能在這個方面向瑞士學一點？
國家有國家的難處，但是，既然你已經找到我，你就應該聽我的，沿著職業高中指引的人生道路，好好在職業場上走下去。過一種充實而滿足的生活，走一條積極工作、不斷進取的人生之路。
你來信反映的情緒，實際上就是中國教育領域裡一個致命的浮躁與虛華的情緒。好端端的中專生，肩上還沉重地負擔著不那麼順利的家庭的希望和幸福，卻拒絕通過工作來創造價值，來開始生活，卻要雄心勃勃地花上三年時間，爭取已經並正在使無數人感到更加自卑和壓抑的大專文憑！唉，氣死我也！
既然我們沒有生下來嘴裡就銜著通靈寶玉，我們只能靠自己的努力去打磨自己的生命鑽石。不要為命運的不平等甚至殘酷而哭泣吧，面對慘淡的人生，我們惟一能夠去做的，就是拒絕它的鄙棄，發起對它的挑戰，運用自己的能力，證明自己的成功！
這個挑戰的戰場，對於你，是在職業場上，是在寫字樓里，而不在課堂里，更不在學歷里。
正如你所說的，那麼多大