成功與失敗，幸福與不幸，聽起來是如此簡單與明了。然而，一個人的一生絕不可能如此簡單與明了。
現代范進情結與未來胡屠精神
背離馬列主義的馬列主義研究生
寫作說明
第23篇現代范進情結與未來胡屠精神
案例提示：
鍾舉，男，22歲，1999年高考落榜後，進入民辦北京綠林大學學習工商企業管理專業，但在學習兩年多即將畢業時卻發現自己選擇的道路不合適。因民辦高校不具備頒發文憑資格，只有參加自學考試合格，才能獲得本科文憑。為了繞開自考，他打算直接出國留學讀研。但考慮到自身的條件，他並不認為很有把握，所以如若不成，他打算繼續在國內為學歷奮鬥，等條件具備後再出國。當他找到徐老師請求幫助的時候，正處在他給自己設置的怪圈中不能自拔……徐老師一邊聽他的陳述，一邊感到自己的不快漸漸變成憤怒……失落的靈魂徐老師，您好：我叫鍾舉。是民辦北京綠林大學一名在校生，明年將畢業。我之所以要選擇出國留學，是有許多深層原因的，既包括我個人目前所處的狀況，也包括當前客觀存在的一些現實。
我1999年參加高考落榜後來到北京綠林大學就讀，之所以選中這所學校，圖有個好的專業：工商企業管理。這是我很嚮往的專業。在我學了兩年多快畢業時，我發現我所選擇的這條道路不合適。大家都知道民辦高校目前在校生佔主體的是高考落榜生，即使普通高校年年擴招，也改變不了這個事實，畢竟隨著社會的發展，人們越來越渴望接受高等教育，但是眾多民辦高校不具備頒發文憑資格，只有參加自學考試合格，頒發學歷上有教育部的鋼印才算正式文憑。
所以為了應付考試，目前的高校都在走中學的應試教育的老路子，我是不太贊成這種教育體制的，我們學管理的目的是要"從各種企業案例(包括成功的)中分析出共性，從共性中得出事實，從事實中總結出自己的看法"。這是著名的哈佛案例教學法，我很欣賞國外的這種教育方式，因為這種方式尊重學生的個性，不像國內的各種考試，純粹以考試而考試。
這就是我之所以要選擇出去留學的最基本的想法。再則，出去留學不但是接受自己喜歡的教育，更重要的是通過幾年的學習，讓我們對發達國家有所了解，不但是風情民俗，更重要的是對人際間交流有更進一步的了解，同時也讓世界進一步了解中國……在國內大專升本科的方式只有參加高自考或成人高考，成人高考專升本的學歷認證不如自考大本的硬，而自考需要的時間很長，可高自考的學習只是拷貝書本，記概念，學不到什麼實際的東西。去國外學習幾年，一方面提高了自己獨立生活的能力，豐富了閱歷，也學到了些實際的東西，為今後的深造打下基礎，更何況工商管理專業需要的就是豐富的閱歷，很強的實際能力。這點不單單是讀MBA要具備這種能力，讀本科更是需要，因為本科學位是讀MBA的基矗當然出去讀書是要花費相當的資金的，我們家是個工薪階層的家底，父親給單位離休幹部開車，母親是鐵路醫院的醫生，如果花費太大，超出父母承受的能力，我會做出合適的選擇：留在國內參加自考拿本科學位，在工作幾年具備一定的條件後申請能給獎學金的學校。
總之，我一定會出去讀書深造，僅是時間的問題，如果我專科畢業後有機會出去，一定會好好珍惜，學以至用。暫時出不去，我也不會灰心，在國內繼續深造紮實打基矗不論在哪兒學，學到知識就好。
留學，僅有決心是不夠的
徐：我曾經在哪裡碰見過你？
鍾：有一個周六下午講座的時候。
徐：Ok,綠林大學是……？
鍾：是民辦的，它是北京綠林協會辦的。
徐：能夠拿什麼文憑？
鍾：畢業以後是大專吧。
徐：大專，工商管理專業。畢業以後能找到什麼工作？
鍾：不好說。
徐：不容易嗎？
鍾：嗯。
徐：你找我有什麼問題？
鍾：因為我最大的願望就是去美國讀研究生，但由於我現在的條件所限--因為我是民辦大學而且是自考的學生，如果要想去美國讀研的話是很困難的，至少要在國內有一個學士學位。但是國內現在續本只有兩種方式，要麼重頭開始，參加高考上本科，要麼參加高自考。
徐：可是你為什麼想出國？
鍾：在國內續本的話要參加高自考。
徐：但是為什麼要去美國留學？誰建議你去美國的？又是誰告訴你你可以去美國留學的？
鍾：我是通過新東方的學習，我上了它的輔導班。
徐：什麼課？
鍾：托福。
徐：托福。但是你能申請到獎學金嗎？你自己有錢嗎？
鍾：沒有。
徐：留學你沒有錢？！你覺得你有可能拿到獎學金嗎？
鍾：就是因為我現在想去，而且我知道我現在的條件不夠，至少要本科學歷，但是在國內拿本科學歷實在太困難了，當然肯定能拿下來，就是時間太長了，就算拿下來也……徐：為什麼有出國這個決心？我要跟你研討的是你為什麼要出國？什麼時候開始想出國的？你又具備什麼出國的條件？那麼你出國以後……？我問你：你為什麼不想買一輛寶馬車？為什麼不想？
鍾：因為我覺得我的心思應該放在學習上，而且我覺得我這個人雖然成績不好，沒有考上正式的大學，但是個人的求知慾望特彆強。
徐：出國的目的是什麼？
鍾：為了自己今後的發展。
徐：發展什麼？
鍾：在管理方面，因為我喜歡管理專業。
徐：我是問你自己想幹什麼？
鍾：我想回來以後為中國的管理事業做出自己的貢獻……徐：你不要這樣說，你對中國管理事業做不出什麼貢獻。坦率說，"中國的管理事業"基本上犯不著你來操心。當然大家都要有野心，但問題是你自己想幹什麼，你別過多考慮其他方面。
鍾：我想拿到一個高學歷。
徐：什麼叫高學歷？
鍾：至少在中國能說得過去的那種。
徐：那什麼又叫說得過去的學歷？
鍾：比如說研究生。
徐：……(有點不快地沉默)
鍾：(擔憂地)徐老師……您……？
徐：沒有沒有，我出於對你的關心，我在思考你的問題。你為什麼要拿一個高學歷？
鍾：因為我覺得……
徐：你覺得要"說得過去"，對誰"說得過去"？
鍾：至少是將來在工作上不受排擠吧。我的這種想法可能不是很……(被打斷)徐：(有點生氣地)問題就在這兒了，問題就出在這兒了，知道吧？！Ok？
鍾：我能說說我的想法好嗎？因為我覺得在工作崗位上人際關係是很重要的，但我認為人際關係往往是建立在一個人的學歷之上的，雖然說現在能力是主要的，學歷不是惟一的評價標準，但用人單位在招聘時主要看你的學歷，沒有學歷一切免談。當然說我學歷不夠不要緊，我會搞人際關係，我可以把人際關係搞的很好，然而人際關係也是建立在學歷基礎之上的。
徐：是這樣的嗎？新東方人際關係搞的最好的是俞敏洪，但是他只有本科學歷，你覺得本科學歷說得過去嗎？
鍾：至少我目前的打算是想先把本科拿到手。
徐：拿到以後呢？
鍾：拿到以後可以先工作，積累自己的工作經驗。
徐：那在哪裡拿本科學位？
鍾：當然最好是在國內，但是國內需要的時間太長了。
徐：為什麼一定要拿到本科學位？
鍾：因為我說我是想去美國讀研，但是讀研的必備條件是本科學歷，沒有本科一切免談。
徐：這個問題等會再說。我再回過來問：你在目前這個狀況下為什麼非要去美國讀研？
鍾：因為，我覺得美國的教育是最好的。
徐：當然！但是德國的車最好，你為什麼不去買一輛德國車？你現在告訴我：你想買一輛寶馬車嗎？想不想？
鍾：想。
徐：那你現在會不會為了買一輛寶馬車而攢錢？
鍾：……也許會，但是我的條件不夠。
徐：那好，買車需要條件對不對？留學需不需要條件？
鍾：需要。
徐：那你覺得你目前有沒有這個條件？
鍾：我覺得自己各方面不是太具備。
徐：既然沒有這個條件，為什麼要來爭取？沒有條件而爭取，其結果是什麼？
鍾：費財費勁。
徐：還費什麼？
鍾：還費自己的青春。
徐：Exactly，不僅費財費力費青春，還浪