話說黃米哥哥在放了四年野馬之後，終於上了籠頭，成了正宗的「黃米同學」。
太奶奶對黃米說：「寶寶，你現在上了籠頭了哦。」
黃米以為是「水龍頭」，指著廚房水池的方向說：「我沒有！」
太奶奶愣了一下才明白過來：「哪裡是上那個龍頭哦！那是水管子的龍頭，我說的這個籠頭啊，你沒看見過，我講給你聽。上籠頭就是給馬馬戴上一個馬嚼子，上面連著一根韁繩，騎馬的一拉韁繩，馬馬的嘴就被勒住了，叫往哪裡跑，就往哪裡跑。」
「馬馬好聽話？」
「馬馬的嘴勒得疼撒，敢不聽話？」
太奶奶比比劃劃的，終於把黃米同學講懂了，小人兒聽得齜牙咧嘴：「我不上籠頭。」
「你不上籠頭？那你怎麼要去上學呢？」
「那不是籠頭！」
「怎麼不是籠頭呢？沒上學就是一匹野馬，上了學就上了籠頭，就野不成了。」
「是pre—k（pre—kindergarten，約四歲孩子進的班）。」
太奶奶問過這個pre—k的意思，所以知道一點大概，便譏諷黃米說：「嗬，你還跟我甩英語啊？欺負我不懂英語是不是？哼，我不管你什麼『普瑞k』不『普瑞k』，我們中文都叫上學。」
黃米大概聽太奶奶說上學等於上籠頭，而他怕像馬馬一樣被勒嘴，於是去找家裡的大百科全書求證：「奶奶，我是不是上學？」
「是上學。」
「不是，是pre—k。」
奶奶解釋說：「上pre—k也是上學。」
黃米是個服從真理的人，而他知道奶奶的話基本就是真理，因為每次都是奶奶斷案，而大家都認為奶奶斷得對，所以他很服氣地「哦」了一聲，不再跟太奶奶爭辯了。
太奶奶得了理，很得意地對黃米說：「我說了你不相信，你只信你奶奶的。你奶奶還是我生的呢，你知道不知道？」
奶奶說：「太奶奶，你這種思想不對，我們寶寶是只認道理，不認輩分的哈。誰說得對，就聽誰的，是不是呀，寶寶？」
「是。」
奶奶見黃米要上學了，特地教他一首歌：
小嘛小兒郎，
背著那書包上學堂，
不怕太陽曬，
也不怕那風雨狂，
只怕那先生罵我懶啊，
沒有學問無臉見爹娘。
奶奶先給黃米解釋了「學堂」「先生」「學問」等詞的意思，又把整個歌詞講解一遍，然後問他：「懂不懂這歌是什麼意思？」
「懂。」
「好，那我來教你唱。」
黃米學歌是不跟著唱的，可能是不好意思。奶奶也不勉強他，就自己不時地唱一唱，知道黃米會聽在耳里，記在心裡。果然，黃米很快就學會了這首歌，有時玩著玩著，就會情不自禁地哼幾句，背著他的新書包也會哼哼幾句。
奶奶誇獎說：「還蠻有個小兒郎的樣子呢。」
黃米辯解：「我不是兒郎。」
「不是兒郎？那你是什麼？」
「一郎。」
奶奶覺得「一郎」也不算錯，就沒注意這事。
結果有一天，黃米突然問：「奶奶，那還有一個狼呢？」
奶奶一愣：「什麼還有一個狼？」
「你教我的，那個狼的歌。」
「我教你的狼的歌？我好像沒教你什麼狼的歌嘛。」
「教了的。」
「教了的？」
「嗯。」
奶奶知道黃米不撒謊，肯定是自己忘記了，於是虛心請教：「什麼狼的歌？」
「就是那個狼的歌。」
奶奶越搞越糊塗了：「我教了你狼的歌？」
「嗯。」
奶奶想了半天，把挨得著邊挨不著邊的都拿出來問過了，黃米都說不是。奶奶說：「你唱給我聽聽，讓我看看是哪首。」
黃米扭捏了半天才唱了一句：「小嘛小二狼。」
奶奶恍然大悟，不由得哈哈大笑：「哦，你說這個歌呀？那不是狼的歌，是小孩子的歌，小孩就是你哦。」
黃米還是不明白：「我是一狼撒，那還有一個呢？」
「哦，你以為是『二狼』，兩個狼？哈哈哈哈，怪不得你說自己是『一狼』呢！」
奶奶給黃米解釋了「兒郎」的意思，又把這個笑話講給家裡其他人聽，於是，大家都用「一狼」來開黃米同學的玩笑：「哇，一狼來了！一狼來了！」
哥哥有點不好意思，但不發惱，只嘻嘻笑。
老媽問：「哥哥，那歌里唱的不是『二狼』嗎？還有一個狼呢？」
哥哥說：「就是你！」
於是兩頭狼作狀撕咬起來。
家裡除了奶奶，其他人都不怎麼贊成黃米去上學，老爸老媽擔心兒子在學校受欺負，還怕爺爺會覺得自己「沒用」了，要回加拿大去。
爺爺這次倒是沒提回加拿大的事，但不太贊成黃米去pre—k，說在那裡學不到什麼東西，還得花不少錢，不如等到六歲直接去上學。黃米在家裡學的東西，早就超出pre—k的範圍了，現在把時間花在學校里，還不如在家待呆著，生活也舒服，又能學到很多東西。
奶奶說：「你是不是怕起早床哦？如果他不上學，早上就不用起早床，天天睡到自然醒，想什麼時候起，就什麼時候起。」
爺爺辯駁：「我怎麼會是怕自己起早床呢？我本來就起得很早，再說想睡覺的話，我還可以把他送到學校去了再回來補覺。」
「他想上嘛，怎麼不讓他去上呢？這還不都是你自己搞出來的。」
黃米哥哥想上學的種子的確是爺爺種下的。有段時間，天氣不冷不熱，爺爺就帶著黃米出去早鍛煉，黃米騎車，爺爺跟著慢跑，很是天倫之樂。
有時剛好碰上校車來接學生上學，不論小學初中高中，都是那種黃色大巴一樣的校車，剛進學校的孩子，家長大多會陪著孩子一起等車，看著孩子上車，然後「拜拜」啊，飛吻啊，熱熱鬧鬧地搞上一陣才散去。
黃米同學碰到這樣的場面，就被迷住了，總要艷羨地站在那裡，看人家一個個都上了車，車開走了，家長也散盡了，還捨不得離開那塊。
看了幾次，就對家長要求說：「我也想坐那個黃車車。」
「那是校車哦，上學的人坐的。」
「我也要上學。」
老爸老媽都給他潑冷水：「上學好辛苦的，早上好早就要起來，不能睡懶覺。」
「好。」
「上學就不像在家裡呢，你想下棋，老師說不能下，要跟大家一起玩，那怎麼辦？」
「就不下。」
「上學了爺爺就不能陪你玩了哦，沒人陪你玩，你自己玩。」
「好。」
「上學了什麼都要跟別人一起做，吃飯都要一起吃，你吃慢了，就吃不完，到時間老師就把東西收走了，你還沒吃飽。」
「我吃好快好快！」
家裡人絞盡腦汁，想出了許許多多上學的壞處，但都沒能嚇倒黃米哥哥。
老媽說：「就讓他去上學吧，如果他不喜歡，退學就是。」
太奶奶說：「你退學，人家退不退學費呢？」
「不退算了，那能有幾個錢？」
奶奶也說：「他可能會喜歡上學的，他爸爸不就是自己『措』（cuo，毛遂自薦）去上學的嗎？比黃米現在大不了多少。」
老爸心疼兒子：「他上肯定是喜歡上的，就是覺得這麼小就去受折磨，蠻可憐的。」
老媽寬慰說：「美國的學校不像國內，沒那麼嚴格，又是pre—k，更不會搞那麼多作業，應該不會太恐怖。」
於是家裡人傾巢出動，到處搜尋好學校，網上找，向熟人朋友打聽，還一家一家挨個去看，像搞科研一樣。好在美國的學校都很熱情，哪怕是那種生源很充足，新生需要排隊的學校，接待人員仍然很熱情。
看遍了方圓幾十英里內的pre—k之後，全家一致決定去一家私立的，雖然貴一些，也遠一些，但學校的硬體軟體都看著不錯，老師和學生的比例不大，平均分配在每個孩子身上的時間就多一些。
但那家學校比較遠，又是私立的，得自己接送，這個任務就義不容辭地落在了爺爺肩上。爺爺對孫子說：「寶寶，你想上學，就是為了坐黃車車，但是這個學校沒黃車車坐呢，你還上不上？」
「上！」
「你為什麼這麼想上學呢？」
黃米同學答不上來。
爺爺問：「是不是因為學校里有很多人玩？」
「嗯。」
爺爺好不傷心：「但是在家裡有爺爺陪你玩啊！你更喜歡跟小朋友玩？」
「嗯。」
爺爺益發傷心了，對奶奶感慨