（一）
河南省鄭州市的河南教育社出版《中學生閱讀》期刊，是全國中學語文教學研究會閱讀研究中心的會刊。他們有一位編輯王險峰給我寄了兩本《中學生閱讀》（高中版），看了覺得很有意思。香港當年有《中國學生周報》，陪伴了好多好多青少年成長，潛移默化，幾乎影響了那一代人一輩子的心態。林煥光對我說，他當年追著看《中國學生周報》，後來看《明報月刊》，到現在還記得不少作者、不少文章。我在台灣念書的時候也有這樣的福氣：讀林海音先生主編的《聯合報》副刊，讀《文星》雜誌，讀《傳記文學》，至今記憶猶新。文化事業呈現了這樣博大深遠的價值，那才是知識分子的光榮。
（二）
王險峰來信約我替《中學生閱讀》寫稿。這本雜誌的內容沒有政治教條，沒有思想八股，文化知識味道甚濃，有合適的題目一定試寫。他信里提到應紅在上海《文匯報》上的文章寫我，說是我陪她和李輝走過一條很多古玩鋪的小路。王險峰說：「說到古玩，我想告訴你，我讀大學的地方是古都開封（宋都汴梁）河南大學，校北有一處高大的古城牆，當槐樹長葉的時候，我喜歡爬上城牆，向遠處眺望，這時陽光透過細碎的樹葉落在身上，感覺真好。你若有機會來河南，我帶你去看，那兒有許多沒法收藏的古迹。」
我很喜歡這段話，順筆寫來，既有意境，又見心思。
（三）
也許是職業病，我讀到好的文字都忍不住多看兩眼。王險峰這封信不是每一段都寫得那麼好。城牆上看風景該是他熟悉、感動的經驗，寫來不費心思而順當可讀。寥寥幾句話，盡見文學筆調，卻又不致濃得肉麻。「古城牆」、「槐樹」、「陽光」，都是平凡而深具象徵意義的符號，加上「高大」、「長葉」、「細碎的樹葉」，全活起來了。然後是用普通話說話的秩序和語法信筆錄成文字，讀起來順口、好聽。道理也許就是這樣淺顯了。香港主管教育當局和大中小學校都意識到學生學習普通話的問題。我認識好多香港廣東籍的人不說普通話而中文寫得很通順，我因此不會硬說必須學好普通話中文才會寫得好。我只能說，掌握普通話可以加強白話文造句的能力。
（四）
我不贊成香港人用學習外國語文的方法去學普通話。我也不覺得學普通話必須學得字正腔圓，聲情並茂。中國各省籍的人講普通話帶著鄉音的多得很，跟外鄉人溝通傳意問題並不大。肯說、敢說、多聽、多說就可以了。注音符號比較難記，中國大陸推行的漢語拼音簡單而準確；學會了拼音，不會念的字查一查《現代漢語詞典》就查出來了。衛視鳳凰台在播大陸連續劇《霜葉紅似二月花》，茅盾小說改編，節奏慢，說話慢，正好學聽普通話，還可以看看陳紅演的婉卿，真標緻。