善學者，善觀者也

我教畫是採取個別指導的方式，每段時間專為一個學生講解，但在同時也會有許多學生旁聽。而我發現那些來得早、走得晚、由頭聽到尾的學生進步特別快。因為在旁聽的過程中，他見到別人的錯誤，可以使自己以後不再犯；遇到已經學過的東西，更能溫故知新，有深的領悟。

所以我常對學生說：「善學者，善觀者也。」