我爸說早就看見過我媽的「果體」，還真不是吹的。
話說那是某年某月的某一天，我素芳奶奶叫我爸去她家商量共同譯書的事。
那時，我中國的爺爺奶奶一人有個書房，我爺爺的那個書房比較大，來了學生一般都是請到那個書房去。我奶奶的那個書房小一些，更象個「閨房」，掛滿了我媽的照片，我奶奶很少請學生到她的書房去。
我爺爺奶奶從我媽生下來起，就很注意記載一些「歷史的瞬間」，給我媽照了很多像，並從每年的照片里選出最好的一張單人像放大後掛在我奶奶書房裡。
話說我爸那天受到了一個特殊待遇，被邀到我素芳奶奶的書房去談翻譯書的事。到底是因為我爺爺的書房裡已經有了別的學生，還是因為我奶奶特別信任我爸，我就不知道了。
我爸一進書房，就看到牆上全都是大幅照片，他不好意思多看，只象個初見公婆的小媳婦一樣，低眉順眼地坐在那裡，跟我素芳奶奶談翻譯。
談了一會，我素芳奶奶出去有點事，就剩下我爸一個人坐在書房裡。我爸被這滿屋子的大照片盯得渾身不自在，想到客廳去等我奶奶。他起身往外走的時候，視線被書桌上的一個鏡框吸引住了，是張「果體」照!
他忍不住看了一眼，只見照片上那位女郎，玉體橫陳，一絲不掛，乳胸半現，彎腰翹臀，膚如凝脂，臉似玉雕。我老爸當場就看呆了，本來說是去客廳的，也忘了去，順便把牆上那些大照片也做賊似地看了一遍。
等我奶奶回到書房的時候，我爸已經一本正經地坐在那裡了。他們討論完了，我爸告辭之前，裝做漫不經心地問了一句：「秦老師，那照片上是您女兒呀？」
我奶奶順著我爸的視線那麼一看，發現他說的是那張「果體」照。大概是因為自己女兒的「果體」照被一個男學生看見了，我奶奶有點尷尬，解釋說：「噢，是的，是她三個月的時候照的。記得當時很冷，差點把她搞感冒了。」
「才三個月？」
我奶奶吹噓說：「是啊，別人都說三個月的小孩子脖子還是軟的，但我女兒那時就可以把頭昂得高高的了——」
「真可愛!」
我奶奶也覺得那張照片很可愛，但不知為什麼，她後來就把那張照片收起來了。不過收起來也已經是亡羊補牢了，因為我老爸已經看見了，而且記住了。
照片上的我媽，兩胳膊肘撐在床上，頭昂得高高的，兩隻眼睛又黑又亮，很驚訝地望著拍照的人，小嘴巴半張著，嘟嘟的嘴唇被口水弄得亮晶晶的，似乎在質疑：「同學，你怎麼可以拍我的『果體』照？」
(我爸說自從他知道了我的存在之後，他腦海里浮現的我就是照片上的那個形象，他決定等我三個月的時候，也要為我照這麼一張，說不定能為我弄個媳婦啥的。)
我爸一口咬定照片上的我媽是五短身材，兩條小腿胖胖的，象兩隻青蛙腿。屁屁肥肥大大，跟身子不成比例。最可愛的是我媽的一頭黑髮，頭頂那一片，全都是站著的。
我爸說那張照片上的我媽，臉上只有四個面積同樣大小的園：兩隻眼睛，一個鼻子，還有一個小嘴巴。這四樣東西，都是圓圓的，都差不多大小，再加上圓圓的臉，整個就是一個大圓上長著四個小圓。
我媽那幼小的「果體」只見肉，不見骨頭，到處都是肉肉的，肉多的地方，有一些小肉坑。兩隻小腳只有我爸拇指長短，小小的腳趾，玲瓏剔透。
（有一次，網友「中年人」上了一首英文歌，裡面有「edible toes」，我爸就立即想到了我媽那張「果體」照上的腳趾，叫他恨不得放在嘴裡吮吮。）
其實我爸對「果體」小孩應該不陌生，他有侄兒，靜秋有女兒，還有些親戚朋友也有孩子，寶寶的「果體」照和活生生的「果體」寶寶都見過一些。但那些「果體」小baby都不如我媽這個「果體」小baby給他的印象深。
他想來想去想不出是為什麼，只能說是因為照片上的我媽透著一股靈氣，一種很強的生命的力量，一種說不出原因的親近感，讓我爸覺得照片上的我媽彷彿正向他爬來，嘴裡叫著：「嗲嗲，抱抱! 抱抱!」
順便說一句，我爸我媽小時候都愛亂造詞。我爸小時候語言遲鈍，很多詞吐不清，總是把哥哥叫「嗲嗲」，屬於被動型亂造詞。據說我媽小時候口齒伶俐，但愛自以為是地亂認字，屬於主動型亂造詞，比如我媽不說「奇怪」，總說「奪聖」，我爺爺奶奶糾正她，她反倒覺得他們的發音「奪聖」。
我爸後來還去過我奶奶的書房幾次，但那張「果體」照是沒得看了，被我奶奶「堅壁清野」了。好在牆上那些鏡框還沒取掉，所以我爸有機會看看我媽成長的足跡。但他不管看哪張照片，他的思緒都會返回到那張「果體」照上去，心想：「哇，那個肥肥的小baby長成這樣了!」
我爸總結說，大約十歲之前，我媽在照相館照的像都是一幅驚慌失措的表情，眼睛睜得老大，嘴兒半張，彷彿在問：「你們要幹什麼？」
但我媽在室外拍的照片，都很怡然自得，可見我爺爺奶奶的拍照技術高超，總是捕捉到那些最真實自然的瞬間。
十歲之後的我媽，似乎比較鎮定自若了，表情不再是那樣驚慌失措，也可能是去照相館的次數少了，掛在牆上的大多是室外的照片。
到了最近那一年，照片上的我媽已經是個亭亭玉立的少女了，我爸永遠也弄不明白那張「果體」照上的小胖腿哪裡去了，因為我媽在後來的照片上都是長胳膊長腿長脖子。
《十年忽悠》寫的兩艾首次相遇，只是我媽那方面的首次，但那是我爸第一次近距離遭遇我媽的實物。這次相遇，讓我媽從照片里走了出來，於是在我爸的心目中，我媽不再是一個魔魔無聞的小丫頭，而是一個有聲少女了，腦筋之會轉，嘴巴之會嚼，歪點子之多，邪道理之強，令我爸甘拜下風。
我爸說那次見面給他的印象是他跟我媽有點「猿糞」，他覺得我媽好像無限信任他，一開始就很親近他，他認為我媽一定是把他當哥哥看待的，不然我媽就會害羞躲他了。
我爸也很有「找到了組織」的感覺，因為我爸他從小就巴不得有個小妹妹，在他屁股後頭跟進跟出，他可以照顧她，呵護她，幫她打退那些欺負她的小男孩。這大概是因為我爸在班上年紀小，老是被那些大女孩欺負，所以想跟一個更小的女孩在一起，讓她崇敬他一把。
不過我爸不知道他們這個兄妹算是哪種兄妹，親兄妹？干兄妹？養兄妹？師兄妹？好像哪種都不是，但又的確算得上兄妹，因為古人說了：「一日為師，終生為父」，所以我艾民爺爺就是我爸的「父」，那我素芳奶奶當然就是我爸的「母」了，那我的媽呢？當然就是我爸的「妹」了。不過那不叫「師兄妹」，因為師兄妹是共一個導師的。
因為不知道是哪種兄妹，我爸就不知道用哪種方法盡哥哥的責任或者去享受哥哥的權利。但他對「J大附中」這個詞突然有了興趣，而他以前幾乎沒注意到J大有個附中。有兩次他偶然路過附中，就不由自主地想起我媽是在附中讀書的，不過他往附中的大門裡看了N眼，連我媽的影子都沒看到。
俗話說：「說曹操，曹操的媽媽就到」，正當我爸在那裡考證他跟我媽究竟算哪種兄妹的時候，我奶奶找上門來，叫我爸輔導我媽英語。我爸滿口答應，終於考證出他跟我媽的兄妹關係應屬「導兄妹」——我爺爺是他導師，他又來輔導我媽，這不都沾著一個「導」字嗎？
於是我爸就開始輔導我媽，輔了一段，導了一段，突然有一日，發現自己已經把個「導」字演化為「倒」了，雖然只是思想上的，但也讓他大吃一斤。
那次輔導，估計我媽早忘了，因為我媽在《十年忽悠》里提都沒提。
我爸和我媽是在電話上敲定那次輔導的時間、地點和topic的，我爸花了好大的勁作準備，生怕被我媽看扁了。
據說我媽那天穿了一條裙子，上面不知穿了什麼，反正是緊身的那種，雖然外面套了一件羊毛外套，但那外套沒扣，而且不長，那些著名風景區全都露在水面。
我媽那時是把我爸當作一個不食人間煙火的偶像來看待的，所以主要心思都在表現自己的知識與才華上面，大概覺得只有這兩樣才能吸引我爸，引起他的注意。
且說我爸我媽那天探討的是成年人和兒童在學外語方面各自的優勢。
我媽在那裡絞盡腦汁，力爭提出幾個有見地的問題來，把家教「問倒」。她在客廳里走來走去，象presentation一樣高談闊論。而我爸卻在那裡一陣陣發熱，不停地想：艾老師秦老師到哪裡去了？怎麼這半天沒見兩位老師？難道是這個小妮子故意把老爹老媽支出去了？她要幹什麼？這樣考驗人，也太殘酷了吧？
不曉得是講話鬧的，還是我爸心裡有鬼，他只覺得口乾舌燥，討要了幾杯水喝了，還是口乾舌燥，有