對三皇子說了想把隔天去一次慈慶宮，改成三日一次，張壽次日一大早起來的時候，本來還捏著連夜趕完的奏疏，打算出城去公學的路上，順便去通政司把奏疏給呈遞進去，然而，洗漱更衣吃過早飯，他辭過吳氏正打算出門的時候，卻發現自家門前還是熟悉的那一隊衛士。
這竟然不是臨時措施，而是打算打持久戰嗎？
昨天早上出現這麼一隊人，而且看似守了一晚上的時候，他還覺得狐疑，可等到去慈慶宮授課時，聽四皇子說了二皇子可能遭遇沉船事故沒命的事情之後，他就覺得這般安排應該是皇帝的一番好意。可如今看這光景，赫然是打算長期駐紮下去，他就覺得很詭異了。
而等到他打算登車出發時，又是一隊人疾馳而來，快到他面前時，為首的人呼喝一聲，和身後眾人齊齊一躍下馬，隨即快步來到他面前行禮，他不禁更是心生荒謬。
「張學士，卑職銳騎營隊正韓烈，奉旨從即日起為您扈從。」
張壽著實是有點懵。他又不是什麼特別重要的人物，這種待遇是不是有點過頭？他瞅了一眼身邊的阿六，見人好像有點本職工作被人搶走的表情——當然，別人是難以從少年臉上察覺端倪的，他就笑道：「那實在是辛苦你們了。只不過，我家門前另外這些人是……」
下一刻，他就得到了一個意料之中的回答：「這些也是銳騎營的人，從前天晚上開始，京城諸國公、閣老、尚書等重臣，家中增派衛士看守，今日起，出行也派人扈從，從家中駐防到扈從出行，總人數分別為二十到四十名衛士不等。皇上昨日晚間特別吩咐，二皇子船隻尚且會無故沉沒，一乾重臣之安危便是重中之重，不可有半點輕忽。」
可我好像不是那樣的重臣……張壽很想在心裡這麼說，然而話到嘴邊，他覺得這有點拂逆了皇帝一片好意，因此只能客客氣氣地再謝了一番。
要說銳騎營作為天子親軍，據說皇帝閑來無事甚至會在西苑演武場親自操練，確實是訓練有素。他昨天出門時吩咐家人送熱湯茶水，竟然沒人肯收，打賞那就更是別提了。因而，哪怕此時奉命扈從的只是十個人，坐在馬車上的張壽仍然覺得自己著實是招搖過市。
而當他去過通政司繞了一繞送了奏疏，出城抵達公學的時候，今天太子詹事劉志沅早上去慈慶宮給三皇子當老師了，而陸綰卻和下車的他正好撞上，兩人對視一眼，全都看到了對方身後那這十個威武雄壯的護衛，一時不禁面面相覷。
一個已經致仕的前兵部尚書，現公學祭酒，一個只不過是翰林侍講學士，隨行的護衛配置竟然是一模一樣！
當然，驚訝歸驚訝，年紀相差一輩的兩人卻默契地沒有交流這個問題。陸綰打過招呼就先進去了，任由人趕著他的馬車先行去採運書籍。雖說陸家父子身家全都相當豐厚，但陸三郎揮舞錢票，在京城大肆兼并書坊之後，陸綰也就索性動用座車運書，留下了好一段美名。
相較於那些算經，張壽那作為算學啟蒙的《葛氏算學新編》前三卷很好賣。就算不想考九章堂，給自家小兒做一下算學啟蒙卻很不錯。尤其是在如今父子兩代皇帝全都對算學很感興趣的情況下，對於小康之家，這種不花幾個錢的投資是非常有益的。
陸家的馬車走了，張壽見阿六正要打發車夫去後頭車馬廄寄存馬車，為首的隊正韓烈竟然分了四個人出來，赫然打算跟隨一塊去，他就不由得愣了一愣。
而對方似乎看出了他的疑惑，鄭重其事地解釋道：「歷來刺客行刺時，或是用出其不意的手段，或是躲在出其不意的地方。這其中，車廂底盤是很容易藏人的。而且，在車廂底盤做手腳，又或者對馬匹做手腳，使得馬車在行駛時馬匹受驚，又或者車轅以及底盤斷裂……」
張壽獃獃地聽對方說了一大通安保要訣，簡直覺得這和檢查汽車裡有沒有動手腳，排除各種機械故障和炸彈的可能性有異曲同工之妙。面對這份專業，他就不假思索地點點頭道：「那就都拜託你們了，阿六，你不用去了，有他們盯著就行了。」
這一次，阿六終於有些不服氣地盯著眾人看了兩眼，等四個人護送著那位面色微妙的車夫駕車走了，他才小聲說道：「我也會查的！」
知道阿六說的是馬車有沒有被人動手腳，他也都會仔細檢查，張壽就瞪了人一眼道：「有人替你分擔，你不是更省事嗎？」
可瘋子不是已經把家裡上下操練了一通，又布設了一層一層的警戒措施，用得著嗎？至於外出，除非別人動用弩箭……就算動用弩箭，我也許未必能全殲來敵，可要背你逃命難道還不容易嗎？用不著這麼多人！
阿六心裡這麼想，看剩下的韓烈等六人就不免覺得很礙事。然而，等到一進公學，見六人立時止步，竟是只在牆外巡行值守，他剛剛那一丁點不快的心情立時煙消雲散。把張壽送進九章堂，他就一如既往在公學裡四處轉悠了起來。
來此地學習的人，除卻排字班之類的技術類班級，普通學生只分初級班，中級班和高級班。目不識丁的上初級班，從蒙學讀物《三字經》、《千字文》、《百家姓》開始學習讀寫。
而粗通文字者，則是根據資質和進度，普通的上中級班，只有語文和數學兩門課。語文是除卻蒙學書外，再從《論語》中挑選一些比較淺顯的篇章條目，以通曉道理為準，而數學則是從加減乘除學起。而那些既通文字又確有資質的，則上高級班，直接上《論語》全篇。
當然，初級班和中級班中如若有人脫穎而出，也能夠直升高級班。
因為公學裡的學生大多數出自平民甚至貧民，平日里還要兼顧家事又或者農活，所以每七天只上課一天，十四個班總共七百人的初級班，以及七個班總共一百四十人的中級班，無疑是公學的主流。如此每天也就是兩個初級班，一個中級班，總共一百二十人來上課。
至於高級班，反而人數並不比初級班和中級班要少。原因很簡單，雖說有十五歲以下這個硬性標準卡在那，但家貧難以供得起讀書，卻在私塾又或者長輩那裡學會了讀寫，還讀過一些經史，從前卻因囊中羞澀而難以為繼的人很不少，整個京畿竟招來了整整八十人兩個班！
因為每日開課，又免費供應一頓午飯，前提是每半月一次考核，通不過就黜落，八十人依舊是風雨無阻，竟是整個公學中最勤奮的群體。而他們的目標，卻也是張壽私底下和劉志沅陸綰談起時唏噓不已的。
因為高級班的所有人幾乎都卯足了勁，發誓要通過縣試和府試，考出童生，日後下科場！雖說順天府一貫是秀才和舉人名額多，相比科舉魔鬼省份南直隸和江西來說容易得多，但這個容易卻也是相對而言的。三人並不認為公學中的免費經史課程能強過殷實人家的西席。
畢竟，在陸綰和劉志沅不會親自去教的情況下，除非是資質特異之人，否則很難勝過那些書香門第的讀書種子。所以，對於他們的科舉前途，三人的看法都很謹慎。
而阿六至今也只是粗通文字的水平，因此對於那講授四書的高級班，他是一點興趣都沒有，而對於排字班、統計班、律法班的授課，他也聽不懂，因此反而在正教授基礎數學的中級班門前逗留了好一會兒。因為，蕭成和小花生也都在這兒。
今天在這兒上課的，正是陸三郎。人和齊良輪流在東宮侍讀，負責在張壽不在的時候，給三皇子以及其他人答疑解惑，但此時給普通人講解的時候，小胖子就沒那麼耐心了。
在算學上點滿了天賦值的某人，面對一群連九九歌都背得吃力的傢伙，那簡直是教鞭打得講台啪啪響，那副兇巴巴的樣子，就連看熱鬧的阿六瞅著都不由為之側目。眼看陸三郎點了好幾個人抽背，竟然有兩個人都磕磕絆絆背不上來的時候，他就屈起手指頭數起數來。
果然，他才數到三，就只見陸三郎赫然狂怒了起來：「你們又不是六七歲的蒙童，小的十一二歲，大的十五六歲，都認得字的，這麼簡單聽一遍就會的東西，居然回去複習了七天，還有人沒能背出來？你們到底用心了沒有？」
「公學雖說不收學費，但你們來上課的這一天，卻沒人會補貼你們本來去種地，去做工的收入！你們要是今天不來這裡讀書，家裡還能多一個壯勞力，可你們來讀書了，這一天收入就沒了！少了這錢，你們家裡其他人得出力上工去填補，你們還不好好讀，好意思嗎？」
阿六原本以為陸三郎會怒不可遏地破口大罵，此時聽到人急怒之下竟然還講道理，他就不由得露出了淺淺的笑容，心裡想起了當初張壽在村中教那些頑童的情景。
村裡幾十個孩子，背唐詩，背九九歌，學讀寫，但最終能入得了張壽法眼的，也就是齊良和鄧小呆。即便如此，十多歲的那些孩子，大多數都學會了最簡單的讀寫，每個人除卻自己的名字之外，還能寫百八十個字。
為了這個，張壽甚至還讓他砍了兩根竹子，劈開竹節和竹筒，用竹牌做了很多識字牌。
而這會兒陸三郎教訓人的這