賭博之事的爆出，也反應出桃源村目前的管理還是存在漏洞，否則像大福一家這種並非因為什麼無可忍受的事就要離開村莊之事也不會發生。
這個世界最是注重家族根基，除非極端情況下，是不願意脫離族群的。否則就跟無根飄萍一樣，任人踐踏。
而這次不過是大福兒子自己做錯事，且還是一直明文規定不可為之事，被小懲一番罷了。大福一家就敢如此有底氣離開，除了有所依仗，也還是因為突然的富足讓大家飄飄然，一時之間找不到北了。
他們只看到手裡的銀錢而忘記了其他，甚至覺得村莊里的各種繁瑣規矩成了約束，恨不得趕緊逃開。
桃源村的規矩雖然頗為完善，但是也有不少漏洞之處，尤其是在快速發展之下有些細則方面就有些跟不上了。所以常喜樂打算與里正和族老們一起，更加完善村規。
常喜樂打算在原本村規的基礎上結合前世歷史所學江南第一家鄭家的家規，鄭家是百年世家，家規森嚴，出了一百七十多位官員都十分清廉，不曾出現貪污腐敗。一個世家能夠屹立幾百年，其家規必有其科學之處。
鄭家就有規定，只要還處在青壯年，沒有病沒癱的都得盡自己一份力來勞作，不可讓人伺候，不可好逸惡勞。
這一點也是桃源村要貫徹的，只有參與勞動，創造價值，知道勞動的辛勞，才不會使得精神空虛，才不會輕視別人的勞動。
並且在村子裡建設各種興趣小組，豐富大家的娛樂生活。畢竟現在的桃源村和從前一直為生計奔波的情形不一樣了，當人們的溫飽得到解決，就會開始尋求精神上的滿足。若是缺乏，很可能就去嫖賭了。
所以他打算像之前的建立舞龍舞獅隊一樣，建立民樂隊、舞蹈隊等等。
還要在荒地那裡開闢一片地方作為運動場所，以便大家可以蹴鞠、舞蹈等等。
每一年會開展村莊運動會，開辦遊園會、百家宴等等活動。讓大家在空閑的時候能夠集聚一堂，可以舞一舞，跳一跳，豐富平常的生活。
最關鍵的是，不僅僅是孩子，成人也要開始接受教育，開始認字讀書，進行全方位的掃盲行動。
從前是因為溫飽問題還不曾解決，而且師資力量也不夠，所以只能先從孩子抓起。可現在第一批孩子已經學出來了，他們雖然大部分人參加科考怕是沒法通過，可教大家認字還是不成問題。
而這些都是跟具體的福利相掛鉤，即便大家不明白為何要讀書識字，為了這個也會積极參与。
為了讓大家更加有興趣去學習，常喜樂將教材編得更加貼地氣，結合身邊事物進行教學。反正他的要求只是掃盲，而不是讓大家科考。
所有人都沒有想到，賭博一事一出，竟然會是這麼個走向。不過大家對常喜樂所做的決定已經盲目跟從，雖然想不明白卻也跟著造做。如此一來倒是苦了一群人，原本以為種田已經是這世上最苦的事了，沒有想到讀書寫字更甚。
不少人都那哀嚎，寧可去種十畝地，也不願去上一節課。
現在桃源村的孩子人人都從六歲開始必須上學，不少家裡的孩子都已經上過幾年學了，自己若是不努力，連孩子都比不過，那可就丟大臉了。大家都知道讀書是好的，所以平日對孩子都要求非常嚴格，現在輪到自己了，總不能就學得太差，否則以後怎麼教導孩子？怎麼讓孩子服自己的管？
於是雖然痛苦不已，不少人也在那咬牙切齒的埋頭苦學。
常喜樂還讓常喜盛在外頭多尋些書籍來，各種類型都要，尤其是農書遊記史書等等，他將一些三觀不正的書籍刨除，然後將它們都存入新建立的閱覽室里。只要是桃源村的村民，都可以進去讀書。
裡頭還有免費的紙張筆墨紙硯，若誰能抄書且抄得好，還能得到獎勵。而若看書之後能寫下讀後感，只要不是明顯湊字數，每一篇都能擁有積分，積分多少依照質量而定，每個月積分最高者也同樣能得到嘉獎。
平時還會開站各種學習競賽，刺激大家對學習的興趣，能獲勝者都能得到相應的獎勵。
常喜樂還設立了不少獎項，多以小家庭為主體，也就是父母兒女為單位，只要整個小家庭做得好才能得到。除了物質上的獎勵，還會頒發流動紅旗。包括最勤奮獎、最優秀獎、集體進步獎等等，增添榮譽感。
之所以以小家庭為主，這也是讓大家互相督促，誰敢拖後腿在家裡就是沒有地位的。讓大家在這種氛圍內，不好意思不學習。
而其中獎勵最高的就是以大家庭為單位的獎項，原本常喜樂很俗氣的又想以物質獎勵和小錦旗為獎勵，結果里正和族老們強烈要求以常喜樂手抄書為獎勵。常喜樂當時很是心虛，要他手抄書有啥意思啊，比小錦旗還虛，小錦旗好歹能擺在門口，瞧著顯眼又喜氣。
桃源村小錦旗製作得非常用心，是常喜樂讓常喜盛到府里找最好的綉娘綉制而成。雖然因為桃源村的日子越發好了，女子們也開始有空閑學起繡花，衣服手帕比從前精緻了不少。可到底才剛剛興起，這東西是充滿技巧的，非一時之功，所以遠遠比不上那些府里專業的綉娘們。
所以大家看到這精緻的錦旗，上面還綉著栩栩如生的花朵、孔雀等等，都稀罕不已。就算沒有這份榮耀，光是這漂亮的錦旗也讓人想要拿到。
可里正和族老們堅持以此為獎品，而且只需這麼一樣，說是多了太貴重了。
常喜樂知道他現在是有點神化了，可是看到其他獎勵非常豐富，最高獎項竟然就是自己手抄書，心裡難免不踏實。
最後想了想就充分的發揮自己的記憶力，努力將上輩子看的一些三觀正的故事書寫在裡面。起初他只是寫些簡單的小故事，畢竟他再熟悉的故事也沒法一字一字的默寫下來，還得自己編造一番，用合適的字詞句子去形容。
而小故事有點短，他又覺得手抄書好歹成書了總不能就幾頁紙吧。沒有物質獎勵已經夠慘了，一本書還那麼薄，也忒可憐了，於是他絞盡腦汁的把三觀正還符合這裡情況能讓大家聽得懂的故事搬寫進去。
所幸這種獎勵一年只有一個，若也是像一些獎勵一樣一個月一次，他可真要禿了腦袋了。
這些故事很得大家的歡迎，原本桃源村的人就將能得到常喜樂手抄書為最大榮耀，這可是福氣啊！沒有想到裡頭還寫著這麼有意思的故事。莫說桃源村，就是在城裡，故事也沒法像後世那般豐富，所以對這些尤為的興趣。
這些故事都是新鮮的，大家都不曾聽過，看了之後拿到外頭說道。原本大家就很好奇手抄書里寫了什麼，結果發現還有故事聽，都羨慕不已。如此就算了，得獎的人家還是個討人嫌的，偏偏不給你一口氣說完，一天就說那麼一丁點，還要賣關子後面的故事更精彩，直把人弄得撓心撓肺的。
偏偏自己又沒有，簡直心塞。
如此，這手抄手也就更受歡迎，所有人都想要努力得到。
而拿到常喜樂親手書寫書籍的人家，為了看懂上頭的文字，也得努力用功才成。常喜樂雖然寫的頗為易懂，卻也並非大白話，若是文學功底不夠瞧得是一知半解，尤其裡頭還會引申一些典故，若是不去查看也就看得糊裡糊塗，這也促使這家人不得不去學更多的東西。
綜合因素，使得桃源村學習氛圍也就更濃了。讀書學習從來都是無止盡的，如此一來大家都有事幹了，也就不會怕空虛無聊去做些不該做的事。
而常喜樂寫著寫著感覺來了，還把看了幾十遍的西遊記也給默了出來。雖然因為不能完全記得，所以文學價值肯定不如原著，但是至少故事給整明白了，經典橋段基本都差不離。
西遊記字數多，所以他並不是把整個故事放在一次獎勵上，而是分為了十本，夠他發十年的了……
這個故事老少皆宜，一出現大家就極為喜歡。可偏偏就這麼一本書，能得到獎勵的家族壓根不會讓別人去碰一碰，每天就講那麼一小節故事給大家聽，說的時候總要加一句書里寫得更精彩，他們說的時候都變味了。
這使得常喜樂書寫的手抄本十分受歡迎，幾乎等同於傳家之寶的存在。而也是因為這樣的鼓勵，加上這麼大個村子，總能出幾個頭腦靈光好讀書的，後來還真出了幾個人才，不僅考得功名還在朝中為官。
不過這些都是後來之事，現在因為大福的離開，他之前負責許多事務，如今都得重新整合。他既然離開了桃源村，那麼他手底下屬於桃源村部分的產業就不能帶走，如此也就需要重新分配。
固定資產還罷了，因為他們雖然是由於違反村規不願意受罰而離開，但是畢竟沒有做直接損害桃源村利益之事，所以桃源村會出錢將屬於他們的固有資產買下，價格按照市價而來，倒也還算公道。
這部分的錢有公中出，因此固定資產也就歸公中，以後所得收益都納入公中。
現在桃源村已經有了一套較為完善的醫療和養老系統，費用皆是由公中所出