常喜樂因為並非印染專業出身，不過是看多了亂七八糟的書才有所了解，而且掌握的是傳統的染布技術，比這裡稍微先進卻又不及現代技術。不過好處便是，因為是傳統技術所需的都是天然材料，都是這裡可以尋到的，如此方便了許多。
他之前通過沈家布莊就了解到這世界的印染水平，這裡的印染技術水平大約是近似於隋唐時期，色彩雖然已經頗為豐富，可比起宋尤其是明清時期卻差了不少。他只需要將明清時期的水平搬到這裡，染出這裡缺乏的顏色，就足以讓桃源村的染布坊能夠在這個世界生存。
他並不打算拿出太過先進的東西，也不想甩開其他人太多，只需處於不容易被淘汰，擁有自己一片天地，卻又不是太過顯眼的中上水平亦可。所以複雜的畫繪技術他也不打算運用，他對那個本就不是很了解，況且還需要培養專門的能工巧匠去繪製，實在太過麻煩。
畫繪技術多是面向富貴人家，雖然利潤頗高，可麻煩事也多。倒不如把目標群體放在小富人家身上，既有些經濟實力，又不那麼挑剔難纏。
不過那些都是長久打算，目前還是得先掌握染布的技術，實際行動和紙上談兵是兩回事。
常喜樂最先要實驗的就是用藍草染布，此時正是最適宜採摘藍草的時候。
藍草的根部就是非常常見的中草藥板藍根，桃源村附近的山上有很多野生的藍草，常喜樂之前看到的時候，就已經在打它們的主意。這裡的人也用藍草染布，但是並不是所有人都掌握這樣的技術。即便會染，也只是非常簡陋的辦法，洗滌的時候很容易褪色。
掌握這門技藝的人很少，為了保證自己不會教了徒弟餓死師傅，大多都是自己家族裡傳承下來，絕不會外傳。
常喜樂要做的就是豐富色彩，還有用他掌握的技術去固色。只要實現這兩個目標，他深信在一定時期內，染布坊就能維持下去。而後面就要靠人民群眾的智慧，不能什麼事都靠他。哪怕一時困境，只要不至於傷筋動骨，他都不打算出手。
否則村莊一旦失去的創新能力，若他還在世且肚子里有貨還好，可若他哪天不在了，或者已經拿不出新東西，而大家又習慣性依賴，不知道去琢磨去思考，那麼這個村子終究會慢慢頹敗下去。
這種情況是他不想要看到他，雖然他管不到身後事，卻也希望他一手建立起來的村莊可以長長久久的生存下來。
大家知道常喜樂要找藍草，便知道他想要染布了。
孩子們直接將這事給攬下，第二天在杏兒的帶領下常家的孩子以及經過訓練的童子軍們背著小籮筐一起到山裡採摘藍草。
經過訓練之後大家對孩子們進山也放心了不少，不僅僅是因為武力值的增加，畢竟年紀還小現在再厲害，真遇到猛獸肯定是不討好，之前能夠狩獵那都是因為有常昱在控場。所以更多是因為經過訓練之後，大家更有組織性，不會誰一時貪玩掉了隊。大家只要能團結在一起，不往深處走就不會有事。
莫看童子軍年紀小，可干起這種活來卻不比大人差，當天晚上每個人的籮筐都塞得慢慢的，不過一天採摘的藍草就堆成了一座山。
還好常喜樂會利用化學加工把植物染料鮮葉種的色素製取出來備染，否則像這裡的人，只會利用植物染料的鮮葉浸泡發酵直接著色，若是來不及處理，只會造成浪費。
「小叔，明天我們能找到更多，今天下午的時候我們找到一處地方，長得可多了！」楊子興奮的表功。
常喜樂笑著摸他的腦袋，「你們真是太能幹了，不過明天差不多就行了，不用背得那麼滿，要是壓得你們長不高可怎麼辦。」
聽到長不高這話，孩子們原本的鬥志昂揚頓時散去不少。
楊子憋了半天才開口，「也，也沒多重，不會長、長不高……吧？」
大家對常喜樂的話是深信不疑的，可又覺得常喜樂好不容易給他們找活了，結果還不讓大幹一票，心裡難免想要掙扎一下。
隨著年紀的成長，常家的這群孩子對常喜樂也越發尊敬，都很想在他面前表現，盡自己一份力。可常家的條件越來越好，也就越發不用他們做什麼了，這讓他們覺得心裡很是不安。
雖然其實並非如此，常家現在條件是好了，家裡還僱傭了一個兩個人幫忙，平時地里的活也是請人去折騰，常家人自己除了農忙的時候，平日極少下地幹活。大家現在手頭上的事都忙不過來，所以家裡還有地里的事都是交給常喜興兩口子，他們兩個人肯定忙不過來，也就只能僱人。
但是孩子們平日也要做一些力所能及之事，而不是條件一好就當做少爺養。只是他們每天要訓練還要讀書做功課，自然不能像從前槐子這年紀的時候，要幫家裡做很多事。而村子裡不少人家半大孩子還是起了很大作用，一對比就覺得自個很是沒用。
尤其又是生活在常喜樂的光芒下，更覺得自己距離這個小叔太遠，偏偏家裡又沒啥事可干，所以一聽到讓他們去摘藍草，心裡樂得不行，恨不得把山裡的藍草全都摘回來。若不是之前訓練讓他們習慣了服從命令，讓什麼時候回來就必須什麼時候回，否則只怕能摘到晚上去。
常喜樂拍了拍他的肩膀，「我知道你們想要幫家裡做事，可你們還小並不急著么一時半會兒。以前是沒法子，所以只能很小開始就干大人的活。現在咱們有條件了自然就不同了，你們現在這年紀最重要的事就是好好學習。學得更多的知識，以後才好反過來為家裡做更多的事，現在急了以後就慢了。」
這個道理常喜樂說了很多次，可勤勞的概念根深蒂固，加上環境的影響，讓他們依然忍不住有些著急。不過雖然如此，聽到常喜樂這麼說，也都應了下來。
常喜樂與孩子們說這些話的時候，安安和平兒安安靜靜的在一旁聽著。雖然已經到這裡大半年，可他們的性子依然十分安靜，平日里極少說話，年紀小小的總想要幫家裡做點什麼。
常喜樂覺得老把他們關在家裡也不成，可他們又不會去玩耍，怎麼鼓勵都沒用，所以乾脆就趕到學堂里去了。反正現在他們五歲多，也能進學堂里跟著學些東西，學成啥樣沒關係，讓他們有些事做亦可。
這兩個孩子經過大難，雖然經過大半年的調養，身子骨是好了大半，小臉又圓了起來，可原本就頗為靦腆的性子更加沉默了。對常家三房以外的人，總是一副戰戰兢兢警惕模樣。那一場劫難給他們幼小心靈造成極大的打擊，直到現在晚上都還經常做噩夢。
原本這麼大點孩子容易表述不清楚，何況是如此可怕的事，所以直到現在常家也不知道當時具體發生了什麼事。
只是大概從夢話和他們些許言語中猜測他們是被寡婦推著出門的，寡婦還讓他們去找有桃源村標記的人。不僅如此還看到自己娘被人砍死的，血染一片，然後整個家又被一場大火給燒了，所以兩個孩子現在對血和火都十分忌憚，不敢靠近。
兩個孩子雖小，卻也知道現在是寄人籬下。尤其寡婦一直就給他們灌輸要知恩圖報的觀念，所以總想著為常家做些事。偏偏常家人都不讓他們動手，還讓他們去學堂。他們雖然不知道讀書到底意味著什麼，但是既然是恩人讓做的，那就得做好。
兩個孩子本就是聰明的，否則也不能小小年紀就能找到一兩年前來過的桃源村，這路途可是不近，還不好找。而且在外頭漂泊近一個月，竟然硬是給活下來了。
兩個村莊之間並不是城市，一路乞討的活下來還是可以實現的。這中間可是山區綠林，沒有人家給他們乞討，也沒有現成的食物給他們吃。他們一路就靠著草根野果走過來，沒有被野獸叼走，也沒有餓死就足以證明很是不一般。
現在又異常用功努力，雖然只是進學堂兩三個月，教導他們的新夫子就對常喜樂很是誇讚。說這兩個孩子學得非常快，不過兩三個月普通孩子根本學不來什麼，可他們已經能跟學了大半年的孩子差不多水平了。
因為老師稀少，學生也不多，所以只是分為兩個班。新夫子教導兩年以下的初學者，宋挽呈則教導兩年以上的老生。而其中又分好幾撥學生，都是一起上課。先教完這一撥，再教另一撥，其他人則在班裡做功課。
也是因為如此，平兒和安安連著先入學孩子的課程也學了。
常喜樂對著他們笑道：「你們兩個可別想著要偷偷跑出去去摘藍草，否則我可是要生氣的。」
話說完，兩個孩子紛紛壓低了腦袋。
常喜樂哪裡瞧不明白，原本只是想要把兩個孩子融入他們，所以故意找他們說話，沒有想到這兩個孩子還真有這想法。這麼大點的孩子在前世還在學前班，什麼都不懂的在父母懷裡撒嬌，可他們心思卻已經這麼重了。
常喜樂將兩個孩子摟在懷裡，「乖，我知道你們很能幹，今天我可是聽夫子誇你們很聰明了，好好讀書，以後跟我一樣考個舉人回來！」
楊子忍不住插話，「小叔，平兒是女孩，不能考舉人