在春假即將接近尾聲的4月3日，我──松下千秋做出了一個決定。
「果然還是很在意呢。」
從學年末考試前後開始到今天，我的心中有股感情一直在糾纏不休。
那就是綾小路清隆這個同班同學的存在。
最近真的非常在意他，如果把這種事情告訴別人，恐怕會收到這是愛啦、戀啦之類的回覆。
但絕對不是那樣。
我可以在這裡宣言，這絕對不是戀愛感情之類的事。
而是我對綾小路，開始有了強烈的警戒心。
即使對其他學生說這樣的話，對方恐怕也會歪頭冒問號吧。
但是我正以我的方式得到一個答案。
為了讓大家能理解我的心情，首先，我必須要向大家介紹一下我是個怎樣的人。
我出生在還算富裕的家庭，父母對我很親切，用沒有任何限制自由的方式養育了我。
想要的東西都可以買給我，相對地在學校和補習班我都取得了名列前茅的成績。
父母感謝孩子的優秀，孩子感謝父母的優秀。我們建立著非常良好的關係。
而且，雖然自己說這樣的話有點不太好，但我的容貌也算很出色。
如果被別人知道我的事情，恐怕會各種羨慕我吧。
長大成人之後，再談個戀愛，然後不久與有經濟能力的男性結婚。
我的人生雖然大概並不是最好的，不過，也算是很幸運的人生了。
而且，有著如此人生的我對將來的人生還是抱有很大的展望。
雖然考慮了幾條路，不過我認為去當國際航空的空姐或者在大型一流企業就職也不錯。
不過既然成功進入了這所學校，那就得抱有更大的夢想才行。
進修海外一流大學，將來在大使館工作，然後去聯合國……也逐漸能看到了那樣的道路。
一帆風順的我，有著前方已經鋪好的道路，以及從未跌倒過的人生。
但是，我最初的誤算便是在進入這所學校之後，那就是只能在A班畢業才能實現自己所希望的升學和就業這件事。
也就是說，在B班以下的班級沒有任何價值。
當然，我有信心在一定程度上靠自己去爭取想要的前途。
但是……在B班以下畢業的話會成為絆腳石。
很可能會被貼上『沒能在A班畢業的學生』這樣令人頭疼的標籤。
得到時的好處和壞處的對比，對追求穩定的我來說是負面要素。
接下來的誤算便是沒有被分配到A班，而是被分配到D班這件事。這意味著我背負了非常沉重的包袱。
不過當初剛入學的我，還沒怎麼焦慮。而正是那份疏忽大意讓我的運數已盡。
在一個月轉瞬而逝的時間裡，班級點數被耗盡，完全淪落到壓倒性的最末端。
「冷靜地仔細想一想…當時應該還是有勝算的吧……」
沒錯。雖然我們的起點在D班，但是起跑線是一樣的。
如果能在最初的一個月好好地理解了狀況的話，班級順位也一定會上升。
雖然可以說是最糟糕的開始，不過經過了一年，班級點數也算是上升了。
甚至一時還升到了C班。今後，我們仍可以瞄準上位的班級……。
「不，不太可能吧。」
即使很早就意識到了這一點，不過和其他班級基礎能力的差距還是比想像中要大，這樣下去遲早會被拉開距離。
今年只是偶然地順風順水，我們班每個學生的實力和其他班級學生的差距還是很大。只要不顛覆這個事實，我能去A班的幾率就無限近於零了。
雖然不太想把這種話掛在嘴邊，但我覺得自己在整個年級中也是一位優秀的人。
大體上前10%的位置應該能毫無疑問地收入囊中。儘管如此，我並沒有在D班嶄露頭角，而是位於中盤的位置，其原因是我選擇隱藏自己的實力。
當然，在重要地方我是不會拖班級後腿的，但我本人並不喜歡太顯眼。而且和我相處融洽的小組裡，儘是水平較低的孩子。
D班的半數學生佔了學年的下位10～20%。
在這裡一旦隨便發揮實力的話會被他人嫉妒，或被極端依靠，進而捲入各種麻煩事中。這是我想避免的。
而且，就算我認真地為班級行動，情況也不會有多大改變吧。無論好壞，我只是個優秀的人，不是什麼天才。
更何況我也不是能帶頭做事的類型的人。
只是……。
雖然不是想要坐享其成，但我也很想從A班畢業。
可以的話，我想用輕鬆的路線，將未來導向安定的方向。
為此，必須讓班級全員加倍努力才行……。
看著過去的一年，我已經認為這不可能實現而半途放棄了。
確實有一定程度的人才存在。
堀北同學還有平田同學、櫛田同學。也有像幸村同學和小美那樣頭腦聰明的學生。
但只有這些還是不夠。實際上大多數的學生都在拖著後腿。和這些因素相抵的話我們班還是處於負面狀態。
如果能再有2個人或3個人，能與現在列舉的人材有同樣實力的人存在的話……這可真令人著急。?
對——沒錯。
直到綾小路同學突然出現在我眼前之前，我一直都被這種想法折磨著。
這雖然只是我單方面的推測,但我猜綾小路同學可能和我是屬於同一個類型的。
總覺得，一開始他是想過只屬於自己的生活，才進了這所學校。
比我還缺少出人頭地的慾望，不怎麼拘泥於A班和D班的類型。
儘管如此，他還是擁有很強的實力。
如果這個理解是對的話。
包括我在內，D班就又多了兩張手牌。
那樣的話，根據這些人活躍的程度，也許我們就可以瞄準上位班級。
這種想法最近總是不停地在我的腦海穿來穿去。
為什麼我會認為他是那種類型的呢。
與其說是根據，不如說至今為止確實有一些讓人在意的地方。
輕井澤同學那時不時追趕著綾小路同學的視線，以及那微弱的距離感。
一開始我以為是我想多了，但是後來她和平田同學分手這件事，讓這份猜測在我心裡變成了確信。
她是被綾小路同學吸引了。
覺得和好男人交往是一種身份象徵的輕井澤，卻選擇了綾小路。
為什麼呢？因為他外表很帥？不，我認為不僅如此。
那樣的話，繼續保持與人氣同樣很高的平田同學的關係，對她來說應該更加方便。
那麼——難道是因為綾小路擁有足以捨棄人氣的「實力」嗎？
我得出了這樣的結論。
這樣一來，各種各樣的事情就會驚人地重疊起來。
與在班級中展示出活躍的領導能力的堀北同學有所聯繫，與平田同學有所聯繫，兩邊都對綾小路同學稱讚有加這點肯定沒錯。而且和一之瀨同學的關係似乎也很親密。
之前的體育祭上與堀北原學生會長展開了激烈的一對一這件事，現在想起來也覺得很奇怪。
再補充一點就是，坂柳同學動員了A班的所有人給予了他保護點數的事。
雖然最後把他認作是為了讓山內同學退學，而被偶然選上的學生，但是從他擔任司令塔參與比賽這件事來看，這一切都用單純的偶然來解釋也太輕鬆了。
這麼多的碎片連接起來，綾小路是多麼不可思議的存在誰都應該能明白吧。
但是，幾乎所有的學生都沒有注意到。
那倒也是，因為他幾乎沒有在公共場合大顯身手。雖然跑步速度快是他突出的能力，但是單單因此就能身居班級上位的情況也就到小學為止。
高中生……不對，越是向大人成長的同時就越是需要交流能力。
多數君臨上位的學生們，往往都是具備突出能力的同時也具備了交流能力。
僅僅缺少一個就能獲得的完全不同的印象。
只是個跑步速度快但是印象淡薄的學生。這就是大家對綾小路抱有的印象。
如果再同時擁有交流能力的話，綾小路就會處在相當靠前的位置。
雖然和性格也有關係，但他也許會和平田同學處於班級雙璧的地位