隔天早晨。班上有一部分的人看起來正忙於交換消息。他們是昨天執行搜索目撃者的團體，平田小組以及櫛田小組。池他們雖然很討厭受歡迎的平田，但似乎對緊跟著平田的女生按捺不住興奮之情，看來很開心地熱絡聊天。就我所聽見的，平田他們好像也沒有得到比較有用的消息。看來事情並沒有簡單到放學後探聽一次就能找到目撃者。大家看來正在記錄直接問過話的對象，不時地操作手機並且做著筆記。
我的話則是一如往常的孤單一人。雖然櫛田有向我搭話，但我不擅長面對人群，而且即使待在那種場合，我也不會作出發言。於是，我就請她晚點再把情況告訴我。
另一方面，這名不斷拒絕櫛田邀約的鄰座同學，今天也依然一臉事不關己地進行著課堂的準備。
身為事件當事者的須藤，則還沒到校。
「唉——真的有辦法證明是C班那些傢伙們的不對嗎……」
「只要能找到目撃者，這也不是不可能的喲。一起加油吧，池同學。」
「就算你說要一起加油，但說起來真的會有什麼目擊者嗎？須藤不是只說隱約覺得有而已嗎？這果然是騙人的吧？那傢伙很暴力而且還時常挑釁別人。」
「如果連我們都懷疑他，那事情就不會有任何進展了。不是嗎？」
「這雖然是沒有錯啦……可是假如結論是須藤的錯，那好不容易增加的點數，就會全部被沒收對吧？這麼一來就會是零點喔，零點。這樣下去不管到什麼時候，我們的零用錢都會是零。盡情玩樂根本就是個遙不可及的夢。」
「那時候大家再從頭開始存就行了。我們也才入學三個月而已嘛。」
今天我們班的英雄也毫不動搖地說著了不起的話。女生因為平田這種耿直的發言而紅了雙頰。輕井澤似乎對她自豪的男朋友非常引以為傲，因而表現得一臉得意。
「我認為點數很重要。它不是還會關係到大家的幹勁嗎？所以無論如何我都想死守著班級點數。即使它只有八十七點。」
「我了解你的心情。但太執著於點數而看不見本質是很危險的。對我們來說，最重要的事情始終都是珍惜夥伴。」
池對於平田這濫好人發言表現出狐疑的態度。
「就算……錯的人是須藤也一樣？」
明明不是自己的錯卻遭受責怪，心裡一定會覺得不好受。這是理所當然的。
然而，平田卻毫不遲疑地點了頭。池被這種彷佛訴說「犧牲自己根本不算什麼」的直率想法給鎮住似的低下了頭。
「平田同學說的話雖然很正確，但我果然還是很想要點數呢。A班那些人每個月都能得到將近十萬圓。我真是超羨慕的。而且也有女生買了一堆流行服飾及配件。與其相較之下，我們豈不就像是在最底層嗎？」
坐在桌上的輕井澤搖晃著雙腿。看來同年級學生之間的壓倒性差距讓她痛苦得不得了。
「為什麼我不是一開始就在A班啊？要是我在A班的話，現在應該正過著非常快樂的校園生活吧。」
「我也覺得要是在A班就好了呢。這樣就可以和朋友去各種地方玩了。」
回過神來，拯救須藤的局面，已經轉為各自的妄想。
雖然除了隔壁的我之外不會有人發現，但堀北對池和輕井澤的妄想不由自主地失笑出來。她應該是想說「你們怎麼可能一開始就在A班」吧。
接著，她似乎為了不讓自己受到噪音影響，於是隨即拿出從圖書館借來的書，開始閱讀起來。我看了一眼，發現是陀思妥耶夫斯基的《群魔》。選得真好。
「要是有那種一瞬間就可以升上A班的秘訣就太棒了。要存班級點數實在太困難了吧。」
我們跟A班的差距大約是一千點。不用說也知道天差地遠。
「你就開心吧，池。有個唯一的辦法，能夠讓你瞬間升上A班。」
教室前門傳來了這樣的聲音。茶柱老師在距離課堂開始還有五分鐘的時間點來到了教室。
「老師……你剛才說什麼？」
不禁差點從椅子上跌下去的池端正了姿勢，並且如此回問。
「我說，即使沒有班級點數，也有方法能夠升上A班。」
正讀著書的堀北也抬起了頭，像是想了解這是真是假。
「又來了〜小佐枝老師，你別再捉弄我們了啦。」
「我才不會受騙。」就連平時會咬著話題不放的池，這次也都如此笑道。
「這是真的。這所學校也備有這種特殊方法。」
然而，如此回話的茶柱老師看起來完全不像在亂說話。
「看來……這似乎並不是為招來混亂的詭計呢。」
就算茶柱老師有時候不會提供該給的消息，但應該也不會說謊吧。
池那嘿嘿傻笑的態度，也逐漸開始改變。
「老師，那個，請問您所謂的特殊方法是什麼呢……？」
池為了不得罪老師，便像是在請示上級般如此問道。
已經進教室的學生們也全都看向了茶柱老師。
即使是不覺得升上A班會有多大好處的學生們，應該也都認為預先知道這種方法不是什麼壞事吧。
「我在入學典禮當天應該已經通知過了。這間學校里沒有點數買不到的東西。換句話說，意思就是你們可以使用個人點數來強行換班。」
茶柱老師輕瞥堀北和我一眼。用點數向校方購買考試分數的這個方法，我們已經實際嘗試過。這就是老師所言不假的證據。
班級點數跟個人點數是連結在一起的。假如沒有班級點數，也就不會有每個月匯入的個人點數。不過，這也不完全等於無法獲得點數。預先知道這件事也算是不錯。只要有轉讓等方式存在，理論上即使班級點數是零，也可以收集個人點數。
「真、真的假的！要存多少點數才能夠做到這種事情呢！」
「兩千萬。你們努力存吧。這麼一來就能升上喜歡的班級了。」
池聽到這不合理的數字，便從椅子上誇張地跌下去。
「兩千萬？……這不是絕對不可能的嗎！」
各個座位也同樣噓聲四起。期待越多，失望越大。
「確實正常來說不可能。但由於這將會無條件晉陞A班，所以點數這麼高也是當然的吧。假設減少了一個位數，那麼三年級畢業前夕A班人數應該會超過一百人。這種A班一點價值也沒有。」
這並不是只要維持每個月分發的十萬點，就能夠簡單達成的數字。
「那麼請問……過去有沒有學生成功更換過班級呢？」
這是理所當然的問題。高度育成高級中學創立以來已經過了大約十年。應該有成千上百名學生在這所學校戰鬥到最後。要是其中存在著達成目標的人，即使只有一點點，但這也會為其帶來真實感。
「很遺憾，過去並沒有人成功。理由應該非常明顯吧。即使入學開始就精準維持班級點數，並且也不使用點數，三年期間就是三百六十萬。就算像A班那樣有效率地增加點數，也不知道能否達到四百萬。正常存點數是絕對不夠。」
「這樣豈不就跟辦不到是一樣的嗎……」
「實際上近乎不可能，但並非不可能。這差別可是很大的喔，池。」
然而，在我察覺時，班上半數學生都快要對這話題失去了興趣。
對目前希望獲得一兩百點個人點數的D班而言，兩千萬這種高額點數是個在想像範圍之外遙不可及的夢。
「請問能不能讓我問一個問題呢？」
舉手發問的人，是剛才靜觀情況的堀北。她應該是判斷事先詳細了解晉陞A班的手段是再好不過的吧。
「請問學校開設以來，過去學生最多存了多少點數呢？如果有例子作參考的話，我希望您能告訴我。」
「這個問題相當不錯啊，堀北。他應該是在距今三年前，即將畢業的B班學生吧。有一名學生存到了一千兩百萬左右的點數。這在當時成了話題。」
「一、一千兩百萬！而且還是B班的學生！」
「不過那名學生結果沒有存到兩千萬點，而且在畢業前就遭受退學了。退學的理由是——因為那名學生為了存點數，而進行了大規模的詐騙行為。」
「詐騙？」
「他一個接著一個地欺騙剛入學且知識淺薄的一年級學生來收集點數。雖然他應該是打算存兩千萬來轉上A班，但是校方不可能會允許這種暴行，對吧？我認為著眼處並不壞，可是對於破壞規則的人，校方就必須好好地施予制裁呢。」