第二卷 進擊的桃園中學 第144章 實習任務變更

教師並不是高薪職業,尤其是在豐城這種小地方。私立學校強一些,但也強不了太多。學校的領導們,或多或少會拿一點好處。像豐城中學這樣以收紅包招生的,也常見的很。

但同為校長的劉猛將這件事捅出來,就好像一群狼去獵羊,結果其中一隻狼反水,出來保護羊一樣。所以,劉猛一下子就被很多學校的領導視為異類。

這些學校領導都覺得劉猛不想混了——先前各學校不錄取甘雙雙,只是給桃園小學一個小小的教訓。沒想到劉猛不僅不記教訓,反而進一步的跟他們做對。於是都發下話來,明年繼續拒收桃園小學的畢業生,讓桃園小學徹底關門!

一線的部分老師,對於劉猛是有些同情的,但也都認定了桃園小學要關門。

縣教育局陶興知等人知道這件事,同樣只能感嘆,劉猛做事為什麼這麼沒分寸,惹起眾怒,為各學校領導所不容。

可是,桃園小學升級中學的文件一下來,陶興知、趙公等人就明悟了——感情,劉猛是早就準備好了升級中學,特意帶著甘雙雙去豐城中學把招考作假的事捅出來呀!

這一招,簡直深得「出敵不意,攻其不備」的真諦!

了解到這些,劉猛不由暗笑:他哪有那麼陰險啊,兩件事碰到一起,純屬巧合。

另外,劉猛還了解到。前天他走後,豐城中學校長把那些憤怒的家長召集了起來,準備以錄取他們的孩子為條件,讓這些家長保密。

但這些家長都不傻,都想著,如今除了這事兒,就算他們的孩子上了豐城中學,在學校肯定也不受待見,說不定還會受到刁難。如此,還不如不上。

所以,沒有一個家長同意保密,當場就鬧起來,紛紛離開了學校。結果,連帶著那些送了紅包的家長,也都尷尬了。甚至有孩子覺得太丟臉,不願意上豐城中學。

聽到這些,劉猛自然爽得很。估摸等事情完全傳開來,他也能跟著小小的出一下名。

聊完之後,趙公民就表示局裡還有事需要做,跟劉猛告辭了。

劉猛送趙公民出去,回來正好碰到找他的封遠橋。

「劉校長,教學樓今天已經徹底完工了,您去檢查下吧,要是沒什麼問題,就在這份文件上籤個字。」封遠橋向劉猛遞過一份文件道。

三層12個班可供600名學生上課的教學樓,五月初就開建了。當初就是預定到七月份建完,如今已經七月中旬,教學樓果然如約建成。

雖然新教學樓在老教學樓的後面,但劉猛經常去看,前幾天回來就進去轉過一次,心裡有底。再加上工程隊一向質量有保證,劉猛便笑道:「工程隊乾的活兒我還不放心嗎,不用檢查了。」

說完,直接在文件上籤下了自己的大名。

劉猛的豪爽作風封遠橋已經有些習慣了,不以為意,收了劉猛遞過來的文件,又道:「後面還有個建辦公樓的任務,那接下來我們就建辦公樓了。」

聽封遠橋這麼說,劉猛這才想起來,綜合大樓雖然集齊12個主要部分,但卻還沒融合,所以封遠橋並不知道他要造這個。不過,綜合大樓並不急用,先建造辦公樓倒也不錯。

提到辦公樓,劉猛又想起另一件事,道:「封隊長,你們工程隊能不能把老教學樓翻新一遍?」

封遠橋看了那兩層的老教學樓一眼,道:「這樓翻新倒是容易,可劉校長也知道,我們是屬於國家特別工程部門的,上面沒有下達任務文件,我們不能隨便幹活啊。」

如今封遠橋從中隊長,成了駐地中隊長,手下管著四五個小隊,只比大隊長差一點。人多工程自然完成得快,但人多也意味著更需要秩序,一切都要按照章程走,否則就會出現管理問題。

所以,劉猛對封遠橋倒是理解得很,被拒絕後也不介意。

笑了笑,劉猛道:「那行,封隊長就帶著工程隊加緊建造辦公樓吧,老教學樓翻新的事兒我找其他人。」

深思一下,劉猛也覺得,老教學樓原本就是本地的一些建築隊建造的,找本地人翻新,還合適一些。

辦公樓的建造地點,也是在後來那份校園規劃圖紙上設計好的,並不需要劉猛和封遠橋討論。所以,跟封遠橋分開後,劉猛就回到了自己房間。

剛坐下,系統就傳來了一條新信息。

「特別提醒宿主,由於您在完成實習任務之前,將學校升級成了中學,所以實習任務要求有了的變化,具體情況,請自行查看實習任務要求。」

提示信息消散,劉猛進入任務頁面,尋找正在進行的任務,如今唯一的一項便是實習任務。念頭一動進入查看,劉猛果然發現實習任務要求和原先不同了。

實習任務:請宿主在下學期將正式開課前,將本校學生人數提升至100人以上,老師人數提升至6人以上。任務失敗,將受到綁定要求失敗的三倍懲罰。任務成功,宿主成為正式校長,並且獲得本系統獎勵選擇機會兩次。

和原先的實習任務對比,現在的實習任務要求的學生人數和教師人數都翻倍了。更重要的是,任務失敗的懲罰變成了綁定要求失敗懲罰的三倍!

如果真的被帶走三個關鍵部位,劉猛估計自己有90%的可能會嗝屁。

當然,實習任務成功的獎勵也變了,之前是從各種獎勵中任選一種,現在則是變成兩次獎勵選擇機會,相當於也翻了倍。

雖然實習任務難度翻倍了,但劉猛仍舊覺得在實習任務之前將學校升級為中學很值。且不說方便了甘雙雙上學,光是省去完成那艱難的晉級任務,就讓劉猛節省了很多事。

晉級中學的任務中,可是要求預招100名中學生,和10名能教中學生的老師。如今,這些要求都沒了。

實習任務中雖然要求招100名學生,卻並沒有規定小學和中學各招多少,老師也沒要求。也就是說,劉猛可以看情況決定——如果小學生好招,就多招些小學生;如果中學生好招,就多招些中學生。

這樣的任務難度,比晉級任務不知道降低了多少。

「實習任務要求在正式開學之前完成,而一般正式開學都是在9月1號。如今都七月半了,也就是說,距離任務最後期限只剩下一個半月。看來,必須得加緊行動了呀。」

計算了下時間,劉猛坐回電腦前繼續奮戰。

擴招具體實施計畫他已經做完了,如今正在編寫招生宣傳手冊。這個東西是擴招實施計畫中的主要道具,必須要弄好了。當然,現在他只是編輯一些文字類的資料,明天還要收集各種圖片資料。

桃園中學如今的校園環境和硬體設施,在整個豐城都能排得上號,如果不弄個圖片宣傳下,怎麼對得起這麼美麗的校園?

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