正文 回眸南開-我愛馬蹄湖

石 剛

離開母校將近7年,但是南開園中的人和景色,特別是馬蹄湖畔優美的寫意風景,更使我夢牽魂繞,烙印於心,不能忘懷。馬蹄湖內,湖水漪漪,荷花朵朵,姿態萬千;馬蹄湖畔,學子捧書,垂柳婆娑搖曳。蘇軾在《超然台記》中說:「凡物皆有可觀,皆有可樂,非必怪奇偉麗者也。」我所鍾愛的正是馬蹄湖的包容和平靜。

我在南開生活中的一些難忘之事都與馬蹄湖有著不解之緣。

當我在南大附中讀高中時,有一次日本NHK電視台製作一期介紹南開大學的片子,我作為附中的學生代表和南開大學的學生代表一起接受採訪。記得那是個初春的清晨,陽光微熹,在馬蹄湖畔,激動得輾轉一夜的我被略帶寒意的春風吹拂得稍感清醒。當時採訪的內容已經記不得了,只記得話筒到我面前時,雙腿抖得已不聽擺布了,但仍強裝鎮靜,雖也對答如流,好似行雲流水,但腦子裡已是一片空白,嘴裡說的只不過是機械地重複著那已滾瓜爛熟的台詞。看到南開大學的同學應付得從容自如,真是羨慕之極。這次經歷在我心中留下了深刻的印象,並在以後的生活學習中著力加強這方面的鍛煉——課堂上積極舉手發言,積极參加同學們的討論。通過鍛煉,我受益匪淺。在大學二年級的時候,我應聘到電台做主持人,利用晚上時間主持「太陽神之夜」的直播節目,受到了廣泛好評,就是很好的例證。

考入南開中文系,第一堂愛國主義教育課是在馬蹄湖旁的周總理紀念碑前進行的。在這裡,我知道了嚴范孫先生,知道了張伯苓先生,知道了西南聯大的光榮歷史,彷彿聽到了周總理為中華之崛起而讀書的豪言。每當看到「我是愛南開的」這6個字時,我總是心潮澎湃,熱血翻湧。在這裡我曾暗下誓言,繼承先輩遺志,爭做周總理式人物,為中國的改革開放建設貢獻畢生力量。

上大學二年級的時候,有一次學生生活中所特有的經歷——競選校學生會主席,是在馬蹄湖旁的校團委進行的。當時南開大學八八級學生無論是學習成績還是活動能力都是實力派,所以校學生會主席的競選也非常激烈,要通過推薦,發表演說,再公開投票選舉產生。我是懷著平常心被推薦參加競選的,可能是無心插柳的緣由吧,我順利當選為校學生會副主席、社團聯主席。競選結束後已是午夜時分,當選的五位同學都非常興奮,從團委出來,大家坐在馬蹄湖畔,意猶未盡,暢談抱負,抒發情懷。清風徐來,你誦明月之詩,我歌窈窕之章,飄飄乎如遺世獨立,羽化登仙,真是把酒臨風,喜洋洋者矣。現在五人已天各一方,當時的做法也未免有些幼稚,但馬蹄湖畔的「蘭亭」小聚,將是我們終身難忘的。

在大學畢業同學們即將分手的最後一個晚上,幾個摯友相伴,坐在馬蹄湖畔,相視無語,真有「今宵酒醒何處,楊柳岸曉風殘月」的味道,沉默中不知誰帶頭唱起了趙傳的歌《我是一隻小小鳥》,「我是一隻小小鳥,想要飛卻怎麼樣也飛不高,當我棲上了枝頭,卻成為獵人的目標,我飛上了青天,才發現自己從此無依無靠。」隨著歌聲,每一個人都淚如雨下,不能自控。要離開南開了,就像嬰兒離開母體一樣,感到孤獨無靠;要離開南開了,就意味著和尊敬的師長、朝夕相處的同窗分別,不知何時再能相聚。我想每一位南開學子在即將告別母校的時候都會有這種萬般離別之苦。記得大家在馬蹄湖畔坐了很久很久,沒有了豪言,有的只是沉默,只是對未來的希冀和彷徨。

走上工作崗位後,因我是天津人,可以近水樓台,經常回到母校,拜訪師長,重溫校園之夢。每回南開,我總有一種回家的感覺。我喜歡靜坐在馬蹄湖畔,望著翡翠綠的湖水,看著捧書遐思的學子,有時會看見兩位老者相擁而來,慢慢離去;有時會看到熱戀的情人興高采烈,親昵無限。此時我就會感到人生的美好,生活的平靜,隨之心情也便會平靜如水。

人生是短暫的,一切世俗只不過是過眼雲煙,人只要心胸開闊,正心高懸,努力做對人民、對社會有益的事,就會其樂融融了。

南開,我深深地愛著你,愛你的光榮傳統,愛你「允公允能」的校訓和「愛國樂群」的公德。南開,不僅傳授給我知識,而且教我如何做人。我愛南開馬蹄湖畔的優美風景,連同那些美好的記憶和過往。

上一章目錄+書簽下一章