第三章 秦庾（2）
我無法相信，吉吉說完她的「隨你的便」之後，就徑直走到門口——在老地方、同一個時刻、同一個情景，她忽然站住，頭微微一低，隨後猛地轉過身來，優雅而輕巧的動作使得她的衣角自由自在地飛揚了起來。她帶動著周圍的空氣，在正午暖洋洋的陽光中，形成了光彩熠熠的金色螺紋線。她調皮地把手背在身後，露出手裡一本書的粉色邊緣，接著出人意料地莞爾一笑，飛快地回頭走掉了——她走路的樣子飄飄欲仙，叫人忘記她用腳走路。
她剛才站立的地方，正午的陽光緩緩流動著，螺紋線已然消失，可空氣仍舊閃閃發光。
我無法相信。我無法相信那些話是她說的。她透明的眼睛、她透明的聲音、她坐在那裡安分的動作——可她卻說了那樣一番話！好像我是一個孬種。可怕的是，我認為她有道理！世界那麼大，難道沒有比我更混賬的人嗎？也許我早該承認自己是個孬種了，我自己常常這麼稱呼自己。從小我就是這麼回事，我把貓咪叫做「針筒」，因為它老抓我——現在我當然明白，它抓我是因為我惹它惹得太過分，可那時我就一味地把它當成不講道理的混賬東西；我把「針筒」放到書包里，想要帶它上街，為了好時時觀察它，我把書包翻過來背在前邊，貓咪和我的肚皮隔著一層牛津布，熱乎乎的，不停地動，動得我肚子癢兮兮癢兮兮——其實那個時候，街上的大大小小肯定把我當神經病處理，可我還不知道。「針筒」走丟了也好，要不然，說不定我一直到現在還跟傻子似的把書包往前背著，活像個倒霉的孕婦。瞧我都幹了些什麼呢？吉吉說得真對。只是我決不能承認她對。我不是有意要這樣的，我不是有意跟自己過不去——只有白痴才會有意跟自己過不去。我不是有意的，我不是有意的，我不是有意的。
我走出閱覽室，一個勁兒地沖自己說「我不是有意的」，我說得如此陶醉，眼睛都快閉上了。為了不讓眼睛真閉上，我從一扇挺髒的氣窗那兒往樓下望，看到一個傢伙正騎車打樓前的空地經過；那人極胖，卻騎了輛特小號自行車，嗨，模樣可真精彩，我賭一塊錢：你就光看得見他那碩大無朋的肚子絕對看不見他的車輪子。我很帶勁地瞅著他，忽然想到「針筒」走失的另一個理由。我想著，要是它被抓去，真格的給抽了筋扒了皮做成沒人要的貓皮大衣，那也算安全了，否則它在馬路上溜達的時候，被這個胖傢伙用特小號車輪子碾一下，那可不是鬧著玩的。我真該承認自己是個大孬種，我講的笑話連我自己都不認為有針眼大的地方好笑。樊斌那人雖然又低級又下流，可說出來的話至少有他一個人在那兒扯著嗓子笑，別人越是不笑，他笑得越起勁——他這種人完全和人家反一反，我發誓，他的心臟一定長在右邊。
我可煩走路啦，老實說。我百無聊賴地往教室那兒走，經過辦公室門口，碰到李老師正巧走出來，我被她截住啦！我真被她截住了。她一見我就說：
「秦庾，我正找你。你進來一下。」
唉，我懂。要是我在哪兒碰見她，她一準說「我正找你」，好像她一生下來就在找我，一直找到現在似的。我知道她是個善良熱情的老師，我也知道她這年紀的人比較喜歡我這種看上去文明禮貌的男生——瞧，我又說「她這年紀的人」了，上回我發現她和我媽一樣大的時候，整整為我媽驕傲了三天三夜，跟李老師比起來，我媽活像個長生不老仙，難怪我爸這麼喜歡他倆那血淋淋的愛情——可她不能老找我呀，尤其在我作弊之後，一看到她我就低頭，她卻像沒事人一樣。人到了她這種年紀，也許都那麼會裝蒜。
我於是跟在她身後，走進辦公室。辦公室里只坐著另外一個化學老師——他是個男老師，長了個尖尖的禿頭，戴副黑眶眼鏡，看人時自下而上，十分威嚴。他教的是五班、六班，據那幾個班的人說，這老師是真叫嚴格，可惜他的姓把他的威風抵消了一半：他姓花，學生叫他「花老師」的時候，總是有意地拉長聲調。他孤零零地佔據著正對門口的那個位置，我走進去時，他抬起頭，自下而上把我瞅了一遍，心裡有什麼老大的氣似的伸出手取過茶杯，威風凜凜地啜了一口茶，與此同時還是不放過我，死死盯住我，盯得我頭皮發毛。我盡量不去與他的目光打交道，跟著李老師走到她的桌子前面。
李老師坐下了，挺和氣地吩咐我也坐。我聽她的，乖乖坐到她身邊的一把椅子上。這把椅子放在緊貼李老師書桌的桌前，不知該是哪位老師坐的——看上去大概是個年紀輕的女老師，布置得很乾凈。李老師對我進行諄諄教誨的這段時間裡，我就分出點神來打量一下這張書桌。
李老師並沒什麼要緊的話說，無非是要我好好複習，爭取期末考試考好，會考也考好，不要再弄出什麼是非來——我可真不希望她仍然這樣關心我。我偷眼打量著面前這張不知是誰的書桌——桌子左角放一摞作業本，還有生物教科書，右角擱著個玻璃制的花瓶，還插上一朵紅玫瑰，日子長了，玫瑰不新鮮，花瓣邊緣顯出焦黑來；中間按慣例擺本枱曆，忘了翻，還是昨天的日期，空白處寫著：大鳥生日（我兀自好笑，不知這位了不起的「大鳥」算何方神聖）；玻璃台板下邊壓著幾張照片，有集體照，有兩三個人的合影，也有單人的照片，照片上那位眉清目秀的是五班、六班的生物老師，也該是這張桌子的主人了；除去照片，還有一張周海媚的海報佔了顯赫的位置，觸目驚心的；書桌的抽屜關著，可是有張紙的邊角露在外面，是關抽屜時不小心弄出來的，看得出寫著「大體上」三個字——大體上什麼呢？我就是砸爛了腦袋也想不出來。
「你們這批學生，高三就馬上分班了——你三加一加什麼，想好了嗎？」
我正為「大體上」這個懸念苦思冥想，卻被李老師的問話打斷了。「加——」我有些不好意思地垂下頭，「化學。」
李老師不知怎麼，現出十分欣慰的樣子，說：「咦，你不好意思什麼？」
李老師桌子上惟一的裝飾品就是個相架，夾著她死去的兒子的照片，她在玻璃台板下邊壓的也全是她那位可憐的兒子從小到死的照片。我就怕她這一手，我就怕她看著我的時候，眼光里老像在說：唉，要是我兒子不死，也正好是你這麼大呀。一個人如果倒霉，就是這樣——全世界有上億個我這麼大的男生，可李老師偏偏認為我像她兒子！我幹嗎要像她兒子？像她那個滿身泥巴的兒子對我有什麼好處？我有父母，我活得好好的，可我非得像她的兒子，這多不公平。
我決心不考慮這件事。趁著李老師發表議論時，我可又一心一意琢磨起「大體上」三個字來啦。
不知過了多少時間，猛地一句話跳進了我的耳鼓：「時間不早了，去準備上課吧。」
這以前我始終昏昏沉沉的，對李老師的話嗯嗯啊啊，一心琢磨著「大體上」，也沒注意別的老師出出進進，一聽這句話，我「騰」地躥起來——我怕我躥得太猛，那個威風凜凜的花老師又抬頭自下而上打量了我一番，接著用紅筆在面前的一本作業本上寫下什麼，像給我這個動作打分似的。我自己覺得剛才太心不在焉，有點對不住李老師的一片好心，就看看她沖我仰起的臉——她仍然坐在椅子上，雖然已經說了這麼些，卻似乎還有話要說。我看著她，想不出該不該說話，不知不覺叫了聲：
「李老師……」
她笑笑，伸手拉拉我的衣角，真像個老奶奶。嘴裡說：
「用功點。」
我使勁點點頭。我那麼使勁點頭，其實不為別的，只因為我那勞什子的心坎里，忽然湧起一股該死的感激。李老師這個人，不管怎麼說，也是個很好很好的人，我不想傷了她的心。我記得作弊被抓住之後，我和樊斌兩個人留在教室裡面等待查辦，李老師跑進門，一徑來到我跟前，劈頭一句話就是：
「你昏頭了，你！」
對，我可不是昏頭了。我不想傷李老師的心，可還是傷了她的心；我不想騙爸媽，可我還是不能不騙他們；我不想這樣粗暴地對待王海燕，可我還是忍不住厭煩她——我可不是昏頭了。不過我自個兒琢磨著，我昏頭是很久以前就開始的，我壓根兒從一生下來就昏頭昏腦。但我保證我不是有意的，不是。我不是有意的，我不是有意的，我不是有意的，我不是有意的，我不是有意的……
教室里的氣氛緊張不到哪裡去。大家好像都不把會考放在心上，反而對再下個禮拜的期末考試存著點小心。今年會考制度又改了，變成以及格不及格論處——那總該及格的嘍。
要是在近期末的時候，考試的氣氛不怎麼濃厚，那麼學生就是另一種面目。放假之後的日程可以提前來討論討論。據說，劉亞偉又計畫到外地去進行他的什麼「探險事業」了。劉亞偉這種人，平時看看真是愚蠢到家，說出來的話沒勁透啦，一張嘴就是一模一樣的字——他倒確實在說不一樣的字，可聽上去全像一個字——不過話說回來，他在旅行這件事上可真了不起！他曾經沿著長江，走遍了南京、九江、