第一部分我們曾經這樣學會愛情這樣學會愛情（1）
第一年
××年3月13日，星期三，陰轉小雨
上立體幾何，有條推論說兩條平行直線確定一個平面。我和吳冰、馮濤絞盡腦汁硬是求證不出，叫數學老師來教，他也搞不清楚，弄得我們一直在笑。他好像不高興。笑什麼，我想笑嗎？不想，可偏偏笑了，這怪誰呢？後來吳冰說，我證出來了。我說，你要是證得出來，我就把腦袋砍了給你。她說，我證出來了呀。我和馮濤湊腦袋過去，她說，要證兩條平行線在一個平面上，這平行線本來就在一個平面上啊……還沒有說完，我和馮已經笑得前俯後仰，撂她一個人傻乎乎地咧嘴笑。
××年4月26日，星期五，晴
學雷鋒月。一張表傳上來，上面寫著：
劉梅梅在紙簍里撿到三角五分
李瑞海在走廊里撿到兩角一分
張剛在路上撿到×角×分
謝萬冬在××揀到一根皮帶
吳冰在××揀到一塊電子錶
這些充分證明了他們運氣非常好，不然怎麼會撿到東西？
李小堅被人用紙條恐嚇，說他「注意女人」，班主任霍勇問我是不是我乾的。哇噻，自從我把剛出生的小老鼠放到五名男生和一名女生抽屜里，製造了班上有史以來最大的騷亂之後，他只要出什麼事情都要來問我。他又問我最近是不是看了很多小說，我說是。他很不高興，我就知道我期中考不會是第一名了。
××年5月24日，星期五，晴
中午上教室，一打開抽屜發現裡面放著只小蟬，還有一張紙條，上面畫著一個歪歪扭扭的骷髏頭，寫著什麼「再搗蛋就捉小花蛇送給你」云云。署名「老夫子」。
為了迎接該死的期末考，為了在假期里可以輕鬆愉快地打乒乓球，我決定從今晚開始不和蘇大餅鬥嘴了，要訂個計畫。
1、歷史要弄個大體清楚，一沒事幹就看歷史；
2、政治也要讀讀，反正也要考；
3、多做數學題，上課要聽，做數學習題集的題；
4、把做過的英語題目再看一遍，不懂的看懂。
蘇大餅對我討好地笑笑，我給了他一個獰笑。
××年6月10日，星期一，小雨轉晴
下午，本來上歷史課的，歷史老師大概睡死了，沒有來。
百無聊賴之極，我給馮濤扔了一個小紙團：愛情屬於人的思維嗎？
馮濤說，大概屬於社會現象吧。
我說，現實世界包括自然界、人類社會與人的思維。社會現象歸根結底決定於生產方式，愛情並不決定於生產方式，所以它不是社會現象，而且它總是出現在作家筆下，所以應該是屬於人的思維。
馮與吳冰低頭討論了一下，末了說，我想它大概是人的思維吧，因為它屬於一種感情。
我點頭，復又搖頭：它不僅是一種感情，還有行動啊！
她們問：什麼行動？
比方說了，看電影，拉手什麼的。
她們嘻嘻地笑起來。
我說，沒有行動是不會那個的，行動是實踐，要在實踐中成長。
蘇大餅插嘴：什麼那個？
我們都不理他，各自看書了。
其實這些問題都是吃飽了撐著，看吃飽了撐著的書，自然會說出吃飽了撐著的話，做出吃飽了撐著的事情。比方說愛情什麼的。
××年6月20日，星期四，晴
昨晚自習時，和姜太公鬥法。
他說，小辣椒，《悲慘世界》是誰寫的。我說是姜太公公寫的，氣得他一腳踢在馮濤凳子上。他叫我給《悲慘世界》看，我說如果是姜太公看我就給，而他又不願意當姜太公，因此就沒看著。他問別人，印度起義村落間傳的信號是什麼。我說是「蘇油餅」，氣得他同桌蘇大餅直哼哼。他就叫姜太公傳了個紙條給我，說我「有點像女的」，氣得我要死。他又問：《悲慘世界》中有沒有打仗的，我說當然有了，心裡卻很詫異難道他這樣頑劣的學生也看《悲慘世界》，真是太陽從西邊出來。吳冰問我，什麼是人妖。我說像蘇大餅那樣的，撓頭搔耳，聲音尖細，十足是個女人！姜太公說，誰是人妖，你啊？我冷笑一聲，他就說，放屁放屁。
後來我才知道他們合夥把我的《悲慘世界》藏了起來，怪不得老是問我《悲慘世界》，害得我好找，他們就偷笑。以後看我怎麼整他們！
姜太公把歷史書上的人頭塗鴉了一遍，問我原來是誰。他們塗得面目全非，以為我猜不出，結果我猜中了，他們很驚訝，我就得意了半天。
××年6月27日，星期四，陰
中午，我構思著我們宿舍十二個女生佔山為王的情境：十二條好漢，在龜頭嶺（我們學校附近的一座山）落草為寇。馮大姑娘全副武裝，騎著一頭烏克蘭大白豬，手持豬屎耙，在我們敲鑼打鼓一陣聒噪之下，把班長老烏龜捉上山掃地……馮濤氣壞了，氣勢洶洶地從床上跳下來，雖然沒有騎大白豬，也沒有操豬屎耙，卻把我弄得夠嗆。憑著她的力氣，至少也是可以當個山大王的。
今天收到阿昆的信，說程光早戀，學校鬧得沸沸揚揚的。我吃了一驚，心想，大家都在改變……
第一部分我們曾經這樣學會愛情這樣學會愛情（2）
第二年
××年4月25日，星期六，晴
從農校跳舞回來，便複習物理。當她們回宿舍後，林走過來，放一個本子在我的桌上，便匆匆走了。我著實嚇了一跳。上面有張紙條，頗令人費解。我有點慌，趁沒有人看見，趕緊把本子塞進課桌，也匆匆走了。與唐妞妞討論半日，得出結論：林可能有病，他的思維已經誤入歧途。
我該怎麼辦？我不敢翻他的本子，也不敢去問他，也不敢還給他。他好像不開心，很可憐。
他幹嗎要這麼關心我，考了試還要來慰問我，生了病也來問寒暖，我很感動，可是現在我不知道該怎麼辦才好了。
這件事我也有責任。我關心過他，我在他踢輸球後寫信給他，還折幸運星給他。現在後悔死了，我當時根本不考慮後果。
不理他！這是一個好辦法，可是太自私了。我想幫他擺脫煩惱，可是越幫越亂。
他的日記本是黑色的封皮，裡面必然寫滿了他的長吁短嘆、迷惘和眼淚了。
靜下心來，想想期中考的教訓吧，重要的是分數，只有那樣才能夠換回父母的讚許和歡顏。
××年4月29日，星期三，晴
明天就可以回家看父母了。中午把一切都收拾好，只等今晚過去。也許還可以再做一個迤邐的夢。
我夢見了自己回到家裡，靜靜地躺在床上，迷迷糊糊中，聽到母親附在耳邊輕輕地說，女兒啊，你越來越好看了……果真如此嗎？母親，你為什麼不多多稱讚我呢？我要長大了嗎？我要變得美麗了嗎？
××年5月2日，星期六，晴
我很滿意，如果爸媽不吵架的話。然而他們吵得很兇。
我要回學校了。去坐火車。
等公車時，爸匆匆下樓，提兩個饅頭，熱的。他說，你要不要？我想笑，更想哭。他走路急起來就有些內八字，拎著饅頭走過來的樣子，有些滑稽。他蹲在地上，陪我等車。我掏出巧克力給他，他只要了一顆。爸，我不想回學校。我想哭，我知道你也想哭。你心裡苦，我也覺得苦。
媽，我恨你，也可憐你。你不要太刻薄了，其實你也有許多過錯。
媽，你疲憊地下了班，有誰給你送上一杯開水嗎？有人會給你微笑嗎？而我為什麼又這麼冷漠呢？
車來了，我上車的時候，父親仍然熱切地舉著饅頭，沖著車說，熱的。他真的老了。
我要他們都快一些老，老得沒了氣力，就不會吵架了吧？我們就可以好好在一起了吧？
等我考上大學吧，我來照顧你們。
××年5月13日，星期三，晴
林又塞了一本日記本給我。我決計不看了，我不想惹麻煩。我想告訴他，我不想做他的結拜兄弟了。
球賽我們班贏了，不枉費女生幫男生洗了那麼久的球衣。哨子響了，我們跳了起來，又叫又笑的。我瞥見了林的笑容。他是門將。我很少看見他笑得這麼舒心的，平常他總是鬱鬱寡歡。不知道為什麼，我也很高興，很想給他遞上一瓶汽水，但是我說過——不理他了，我不能食言。
沒有想到他竟然成了我日記的話題。我沒有想到他要喜歡我，我想我只需要關心和友誼。他需要的是清水，而不是咖啡，我也一樣。
××年6月4日，星期四，晴
下午上農技課。那女老師拿了一個裝滿水的瓶子來，放了不少東西。先放檸檬酸，再放糖精，她說這就是白檸檬。我們「嘩」了起來，唾液腺也趁機分泌。她放了黃顏料，又放了紅顏料，那瓶溶液的顏