第二章 第三節

第二天董延明為了預訂下周會議室而起了個大早,剛過七點就已經到了F4大樓的打卡機,打卡後赫然發現小劉的名字居然在他上面。他以為小劉來得比他還早,大驚,但細看發現小劉的打卡時間是凌晨兩點——那就是下班卡。頓時董延明一股無名火起——早知道小劉待到兩點就讓他訂會議室了。

一直到早上八點多,小劉才頂著雀巢到了辦公室,董延明遠遠就看見他的頭皮屑,皺著眉頭過去質問他為啥昨晚待那麼晚。小劉說看協議,然後又特坦率地說,昨晚串講會上董延明和問題少年這麼牛,他覺得自己同樣看協議卻比別人落後那麼多,只能多花點時間了。董延明問:「也沒有人逼你,幹嗎這麼拼,而且不是還有那麼多天的時間嗎?」

小劉說:「那不一樣,我們一樣的起步我就比你們看得慢,如果我還每天都和你們一樣看,那每天都慢一點,積累起來我就永遠追不上你們了。」

小劉又嘿嘿傻笑說:「沒事,昨天吳海波也待到快十二點再走,人家都是大SE了,還不是很拼?我想了,老鞏說得對,咬咬牙就幾個月的事,苦也一世,閑也一世,趁年輕干點事情,別給自己老了留遺憾,對不?你不也常說嗎,男人,要對自己狠一點。」

董延明翻翻白眼,說:「其實……我那句話有後半句的——傻×,要對自己好一點。」

昨天晚上七點鐘,F4大樓301會議室坐滿了人,椅子不夠又從302扯了好些把。高守、潘安、喬幫主都來了,跟項目能扯上邊、不能扯上邊的濟濟一堂。

老黃進門的時候嚇了一跳,退出去看看門牌才又進來。高守笑說:「老黃你沒走錯,我們專門來學習你們這些特性。」

老黃把腋下夾著的盒子放桌子上,坐下笑說:「以後肯定有專門做V7特性培訓,今晚是特性串講,你們沒必要聽……」他說著說著,突然發覺似乎來的人都是這些新員工的導師也就不表示異議了。

「首先感謝各位領導的不恥下聽,我們這個串講其實沒什麼意思,啊,不,是沒什麼特殊的意思。就是想讓新員工互相講解一下。因為通過講解這個過程,一方面是可以讓大家都對這個特性有個初步的了解,也為了將來V7版本維護做準備;一方面是可以檢驗你對這個特性的了解程度,並且加深了解。」

董延明看老黃帶進來的盒子,原來是電視劇《亮劍》的DVD盒,他覺得奇怪。高守搶話說:「對,根據以往的經驗來看,很多人會在講解中融會貫通,也有人以為自己會了,可是一講才發現原來並沒有真正理解,所以串講很重要,並且這也是對大家表達能力的一個鍛煉,希望大家把握機會,多提問題,多互相交流。」

老黃被他搶了話,面無表情語無倫次地又說幾句:「嗯,對對對。反正上台去講就要給大家都講清楚了,大家聽也不要閉嘴聽,要跟他PK,要問到他答不上來才有幫助。」PK一詞當時方興未艾,老黃嘴裡噴出來讓大家覺得很滑稽,董延明第一個笑,笑到一半就被老黃點名叫上去第一個講。

董延明上台後就跟機關槍一樣,下午準備好的說辭,五分鐘就全說完了。小蔡第一個反對,說這麼說下去跟沒說一樣,而且沒有從根源上分析為什麼會有這個特性出現。而且,剛才下層網元和本產品間交互時,究竟帶了什麼參數,為什麼要帶這些參數,根本就沒有說清楚嘛。

董延明瞪他瞪得目眥欲裂,老黃也給小蔡幫腔,說董延明一定要講到大家沒問題才可以,如果解決不了,那麼就要當遺留問題,要再找時間開會,直到講清楚為止。董延明冷汗涔涔,只好把剛才的內容又放慢了速度講了一遍,一邊講一邊偷瞄高守和潘安的反應,看他二人微微點頭,頓時信心大增,音調提高八度,連白板上的墨跡顏色都加深了許多。他心裡打著算盤,畢竟高守和潘安是他的直接主管,老黃雖然是項目經理,卻跟他不是一個組的,項目完工大家分道揚鑣,最終考評還是落實到組長和導師手上,所以讓誰高興最應該,他很快分清楚了。

其實老黃也在點頭,他等董延明說完便評價說:「小董還是做了充分的準備的,這種用心的精神很值得新員工學習,而且分析得也很全面,可見平時也是下足工夫。只是小蔡剛才提的問題,就是參數那個,仍然沒有回答,估計小董也沒有細化到這一層,這個問題遺留,回去查協議後在NOTES上發出來,抄送給在座的每一個人。」

董延明點頭稱是,小蔡又發難說:「剛才說那個MODIFY流程,我不知道為什麼要跟著一個NOTIFY的流程,我覺得是不需要的。」

董延明語塞,高守接話說:「其實這個是為了通訊行業的一個基本要求,就是相關網元的數據一致性。」董延明突然想起老黃講過什麼,就很老到地搶話,描述數據不一致會導致的後果。可是每次只要一說起事故,那就好像點到了老員工們的興奮穴一樣,眾多老員工們立刻開始七嘴八舌議論起來,爭相描述起某年某月某日公司因為數據不一致出現的什麼事故,講得吐沫橫飛聽得嘖嘖有聲,捎帶還鄙視從前開發人員設計的弱智。

後來變成董延明站在白板前面聽,潘安和高守在下面說相聲,聲勢浩大到小蔡和其他新員工都噤若寒蟬,最後老黃看他們說了十幾分鐘還越說越興奮,終於快崩潰了,揮手讓小董下來,於是小董就這麼過了關。

那晚董延明覺得高守他們的狀態很好笑,可是等董延明混成老員工的時候,他居然也染上了這麼個習慣。但凡有人說起公司發生的事故,他總是表現得格外興奮,一會大聲評論,一會小聲透露內幕,如果實在沒有人起頭,他還要時不時問人家「最近又出事了,你知道不?」這也算是整個部門的通病,無人倖免。

後來換小劉主講自己的特性,可是他因為緊張而結結巴巴,一著急四川方言「巴適、板板」都出來了,大家聽都沒聽懂,更不要說提問了。老黃很不滿意,讓他回去再重新準備一次。

然後是小蔡講,董延明憋著勁要難為他,可是小蔡講得很細,不用別人問,他一邊講一邊自己問自己問題。董延明從上學的時候就不是會提問的學生,上學那麼多年基本上從來沒有在課後問過老師問題,所以這種場合馬上就看出效果來了——他一個問題也問不出來,餘下的幾個人也沒好到哪裡去,就這樣讓小蔡輕鬆過關了。

後來眾人依次上台講解,往往都被小蔡的問題給問住了。小蔡總是認認真真地聽,一邊聽一邊皺眉頭,會突然打斷對方提出問題,也會等講完了之後一口氣列出三四條問題來,沒有一條難度係數低的。他一皺眉頭台上主講人就緊張,簡直是風聲鶴唳戰戰兢兢,下台後無不怒目相視。董大俠心胸狹窄卻自詡大丈夫,一看小蔡剛才刁難了自己,二看一幫兄弟被他問得東倒西歪,頓時怒從心頭起惡向膽邊生,等小蔡又拋出一個問題後,他裝模作樣看看時間,用足夠讓大家都聽到的音量小聲說:「就你問題多,一問能問十分鐘。你哪來那麼多問題啊,丫整個一十萬個為什麼啊!」

話一出口滿屋子人都笑了,一堆新人都覺得出了口氣,不過小蔡居然不以為忤,根本沒有董延明預想的臉紅、然後氣焰略微收斂之類的表現,他正視董大俠說:「本來今天就是要交流,交流的目的就是要尋找不足,然後互相幫助提高,大家都是在問和答中學習……」說得老黃、高守頻頻點頭,小董立馬萎在當場。

學究式的小蔡一身正氣,董大俠羞辱人家不成,自己氣焰反被削弱了不少,但轉念一想小蔡說的還真沒錯,只是董延明一直身處在崇尚互相糊弄的大學或者研究所這種環境,對這本應覺得正常的較真和踏實的態度,習慣性地產生了不正常的厭惡。

董大俠剖析自己,感覺就好像回到了大學時代,那時候董延明看到去通宵教室學習的人就莫名反感。如果那人還規勸小董一起去上自習,他更要大罵人家一頓來出氣。歸根結底這些反常表現其實也都是源於恐懼和嫉妒,就好像一跤跌到爛泥塘里的孩子,他總會習慣性地把拉他的夥伴也拉倒——憑什麼我自己臟?其實是你自己掉下去,不能怪沒掉下去的人乾淨,但是沾了爛泥的孩子只看到自己有爛泥,見不得別人身上乾淨。

後來時間證明小蔡是個很不錯的同事,為人正直,做事恪守原則,值得尊重令人敬畏,但即使如此一點也不妨礙董延明送他綽號「十萬個為什麼」。「十萬個為什麼」這個綽號被大家傳頌了幾天,董延明覺得太長了,改成「問題少年」,果然更朗朗上口,而且大家普遍反映一聽到這個名字,眼前立刻就能浮現出小蔡皺眉提問的嘴臉,立馬腰不酸、腿不疼、學習更有勁了。

那天晚上串講會一直開到九點鐘,最後黃大仙總結說,董延明和問題少年小蔡最優秀,其他人要向他們倆學習,就散會了。出門的時候高守和黃大仙一排走,他問黃大仙怎麼拎著《亮劍》。董延明在後面偷聽,黃大仙苦笑說:「吃晚飯看見老鞏了,他硬塞給我的。黨委號召每個黨員都要學習亮劍精神,咱們部門的黨支部還專門買

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