大隊培訓是個很熬人的階段，早上天還沒全亮董延明已經起床了，穿著黃T恤黑短褲縮手縮腳地下樓站隊，同時東張西望，祈禱著他的鐵三角不要因為昨晚睡晚了而遲到。牛眼教官清點人數之後便帶隊從百草園跑到技加中心，中間要求步伐一致一言不發一絲不苟一板一眼……
先在技加中心跑大圈，高喊口號，然後呈體操隊形散開，熱身運動、廣播體操、俯卧撐、大劈叉、一字馬……
太陽升起來，董延明滿頭大汗，抬頭挺胸四十五度角，迎著朝陽進入技加食堂吃早飯，然後匆匆忙忙回宿舍洗個澡，穿上襯衫西服，外表光鮮內在濕漉漉地夾著教材去培訓中心上課。
培訓中心正門立著一塊大石頭，上面寫著「小勝在智大勝靠德」，似乎就是孫亞芳的手筆，這也是華為文化培訓的第一課。
大隊培訓在外名聲不好，以訛傳訛，居然成了「華為地獄培訓」，實際上，這培訓除了早起晚睡熬人神經之外並沒有那麼恐怖。課程是花樣百出，比正兒八經的大學來得豐富，從企業文化到時間管理到電影欣賞，授課方法也是不落俗套，表演、辯論、評述各種手段層出不窮。
教材是真正的十六開教科書模樣，還有一本華為文化的增補教材，裝幀精美大氣磅礴。大概都是些領導幹部的書信作品集，任正非、孫亞芳等大人物都有大手筆於此面世。任老闆在教科書裡面諄諄教導大家如何工作、學習、生活，如何誠實守信，如何產業報國。其他一些老闆的文章也不外如是——基本和公司格局相同，話題也緊密圍繞在任老闆的周圍。
上課之前教官要點名，點名之前有一個程序是大家互動問好。大意就是教官問大家好，大家要回好。董延明那個班級比較有特色，回的是「好、很好、非常好、好得不得了」。教官說：「挺有創意，就是聲音小了點，都給我把嗓子往破里喊！同學們你們好不好！」
「好，很好，非常好，好得不得了！哦——耶——」
董延明很苦惱這樣幼稚的行為，但是身陷人民狂熱的漩渦之中又欲拒不能，喊了幾聲之後態度就變成了欲拒還迎了。他覺得聲嘶力竭的呼喊裡面，有一種宣洩的東西在，也可能是一種自我催眠的東西，總之這種很振奮的口號的確讓那幾天很缺乏睡眠的董延明精神百倍，但嗓子就在這些口號中喊破了，作為補償，他因為喊的聲音夠洪亮被加了二分。反觀牛頓就比較可憐了，天生嗓子細、聲音小、語速慢，還有鼻音，任憑教官啟發、董延明帶動就是不肯喊破嗓子，怎麼喊都是「官人我要」的腔調。不扣他分都對不起董延明那破得彷彿在鬧市賣了三年襪子的嗓子。
這一天頭一堂課是華為文化，老師明顯是老臣子，工號小得嚇人，對華為的歌頌到達了三呼萬歲的程度，將一干友商都侮辱一番後，又恨恨描述一番眼下炙熱的思科狀告華為案，痛斥思科下流無恥到令人髮指的卑劣行徑，最後長嘆一聲：「一開始全世界的友商都對華為產生了反感，但是稍加了解便知道了，不是那麼回事，華為做事從來都是有理著呢，全世界的友商一看馬上對華為產生了信任。」說完兩眼望天，一副清者自清的模樣。董延明並不了解思科狀告華為案的始末，但是該老師對「全世界友商對華為產生了信任」的吹捧太過露骨，這讓他有些想較真，就好像大學時一個同學吹噓描述自家786電腦速度快到開機只需一秒鐘，他總想讓那個同學把786搬出來讓大家看看。
第二堂課的名目是發展方向，老師卻明顯是個沒遮攔的，喜歡爆些猛料，比如公司的安全規範，鄙視了一番筆記本的防拷貝等功能後，又詳細地給大家描述了如何神不知鬼不覺地盜竊公司機密。突然間，拎起一個同學問，打算在公司干多久。同學回答一輩子，老師鄙視之，曰：「華為還不一定哪天倒閉呢。」然後又描述說，以後大家能看到對外公開的《華為人報》，會認為華為再挺個一兩百年也沒問題，還有一份對內公開的《管理優化報》，則會奇怪怎麼公司現在還沒倒閉呢？一堂近兩個小時的課程，老師用半個小時給大家講了二八法則，剩下的時間全都是對華為制度的嘲諷。一堂課下來董延明已經分不清敵我黑白了。他只能這樣理解，與頭一位愛憎分明的老師相比，第二位老師充分地彰顯了華為對人才的包容。
兩堂課之後就是中午了，班長搶上前台拿著麥說，吃完飯十二點半班幹部回來開會。人困馬乏的董延明特別慶幸自己沒有做班幹部，可以回宿舍躺十分鐘睡半小時。
大隊培訓是有班幹部的，而且還是人人爭先的熱門職位。選班幹部那天用了民主投票，先選班長，有意競選的走上台去，說兩句拉票的話，然後大家當面舉手選舉。然後依次是宣傳委員、組織委員之類。
這種民主選舉雖然形式過於兒戲，但是透明度卻是董延明的一生中從來沒有經歷過的。從小到大經歷的選舉，大多是老師將票拿走，回到辦公室里關起門來公開唱票，最後通知大家結果，即使是大學也是如此。當然，也不排除偶爾會有完全中國式的選舉，就好像上帝乾的事情一樣——他把夏娃帶到亞當面前，說，來吧孩子，現在選擇你的新娘吧。
因為開班時間不是畢業生畢業的時期，董延明這個班只有寥寥幾個早熟應屆碩士，平均年齡三十左右，個別謝頂的人士很容易讓人誤會成來監督講課質量的公司領導。等到選舉那天上台拉票的時候，董延明才覺醒有時候年齡的副產品不僅僅是謝頂這麼簡單。
敢上台參與競選的除了被培訓煽動的熱血沸騰的青年之外，大多是成功男士造型、氣度不凡的中年，極個別梳背頭大肚子頗有黨的好乾部的風範呢。他們一開口就嚇到董延明了——居然還真有某外企財務總監、某公司副總、某海外遊子。牛頓也位居其中，不過履歷乏善可陳只好表白一顆紅心了，後來就跟一堆失敗者一起下來了。
選宣委的時候上去的人寥寥幾個，大約看到剛才上台的人都太有層次了，所以大家也有些畏縮，而上過台的怎麼也有些顧及臉面不肯再作馮婦。輔導員誘導大家說，這種一對一百的鍛煉不是經常能有的，珍惜每一次機會，從小事改變自己云云。又鼓勵大家即使剛才參選過現在也可以繼續，不要顧忌面子——老闆有一句話說得好，燒不死的鳥是鳳凰，只有敢於接受失敗的挑戰才能有脫胎換骨的進步。於是競選者多了起來，牛頓也混雜在其中。
董延明也忘記自己給誰投票了，反正塵埃落定之後，眾領導猶如兩會常委一樣一字排開亮相又重新介紹自己，他有些後悔自己沒有勇氣衝上去，站在台上和站在台下總是有些境界上的差異，他甚至覺得，進入這樣一個以狼為圖騰的部落，沉默無疑是失敗者的表現。
選完班長選宣委，選完宣委選體委……董延明過足了好多年沒過的學生生涯的癮。其間屢屢受挫的牛頓不停地叨叨：「把幼兒園的招數都用上了，什麼選組長、選優秀小朋友、貼紅花點紅點……」董延明對這種反動分子一笑置之。
中午在摩肩接踵的食堂吃過飯，非班級領導的董延明便匆匆回去睡覺，下午的科目是時間管理。也不知道是授課老師沒到，還是輔導員身兼數職，總之這個二十多歲的小女孩站在了講壇上，在她侃侃而談時間管理對於事業成功的重要性的時候，董延明很是不忿，牛頓也小聲叨叨：「成功？你才剛上路哎。」
輔導員一反平時的寡婦臉，滿臉春風化雨，她言傳身教道：「……有些人就是不會管理時間，我看見他們天天坐在那裡上網，上什麼？上QQ。我是從來沒有QQ的，我就不明白了，你上QQ有什麼好的，多麼浪費時間，為什麼不能跟我一樣去打羽毛球？……」牛頓好像嗓子痒痒一樣不停叨叨：「原來上QQ就是浪費時間，打羽毛球就不浪費，那我要是踢足球是不是就認為打羽毛球浪費時間，打籃球就認為踢足球浪費時間，靠，我當她說上網浪費時間她能做科學研究，結果都是娛樂，她那個娛樂就是好，別的娛樂……」他顛三倒四地總說話，董延明恨不得縫上他的嘴，雖然他也很不屑該老師的某些幼稚言論，但是培訓膠片上的四象限法則還是吸引了他。把事情分成重要跟緊急兩類，然後排成重要又緊急、重要不緊急、緊急不重要、不重要不緊急四個象限，按照優先順序依次解決。其實這是個很簡單的原則，也就是鄧小平說的抓大放小，不過當總結成理論呈現在膠片上的時候，對農村孩子董延明還是很有衝擊力的。
下午第二堂課是看錄像，重點學習某次大會上老闆的講話。視頻年代久遠攝影技術也一般，很多細節看不清楚，但是還可以分辨得出當年老任那一身經典的老工人打扮，看的時候大家也還是很投入。牛頓又叨叨：「看到沒有，老任後面那個挖鼻孔的，對，他就是李一男！」
拉拉雜雜一晃就是一天，日頭西斜的時候董延明又出現在百草園的籃球場，大家今天玩跑旱船的遊戲，四五個人都踏上木板步伐一致地接力比賽。脫胎自拓展運動的室外活動是董延明最欣賞的培訓，且不說團隊精神，就沖著幫助他償了重新玩一把兒