第二天仍和前一天那樣開始，在燈草芯蠟燭的亮光下起床，穿衣。只是這天早上，我們不得不免去洗臉這個儀式，因為水罐里的水凍住了。頭一天傍晚起，天氣就變了，整整一夜，刺骨的東北風呼呼地從窗縫灌進我們的卧室，凍得我們在床上直打哆嗦，把水罐里的水也凍成了冰。
那冗長的一個半小時祈禱和《聖經》誦讀還沒結束，我就覺得快要凍死了。終於到了吃早飯的時間，這天早上的粥沒有燒糊，論質還可以吃，可是量實在太少了。我那一份看上去多麼少啊！真希望能再加一倍。
這一天，我給編進第四班，還給我規定了正式的功課和作業。在這之前，我一直只是洛伍德各項活動的一個旁觀者，今後，我也要成為其中的一名演員了。剛開始，我對背誦還不大習慣，總覺得課文既長且難，課程又一會兒一換，弄得我暈頭轉向。因而，到下午三點左右，當史密斯小姐把一塊兩碼長的布條，連同縫針頂針等等塞進我手裡，要我坐到教室的一個安靜的角落去給布沿邊時，我心裡有說不出的高興。在這個時間，其他人大多數也和我一樣，在做針線活。但還有一個班仍圍著斯凱契德小姐的椅子在誦讀。四周靜悄悄的，可以聽到她們課文的內容，也可以聽到每個姑娘完成功課的情況，以及斯凱契德小姐聽了後對她們的責備或誇獎。她們上的是英國史。在讀課文的人中間，我看到了我在迴廊上相識的那個姑娘。剛開始上課時，她排在全班最前頭，但不知是因為發音有錯還是語調不當，突然給降到了最末尾。即使到了這樣不引人注意的地位，斯凱契德小姐還是繼續要她成為引人注意的對象，她不斷地用下面這樣的話來對付她：
「彭斯，」（這好像是她的姓，這兒的姑娘全是用姓來稱呼的，就跟別地方的男孩子那樣），「彭斯，你偏著腳站在那兒，鞋幫都著地了，快把腳板伸正。」「彭斯，你伸出個下巴，難看極了，快縮進去。」「彭斯，我一定要你把頭挺直，我不許你這樣站在我面前。」等等，等等。
一個章節從頭到尾念了兩遍，然後合上書本，開始對姑娘們進行考問。這一課包括了查理一世王朝的部分內容，以及各種有關船舶噸稅和造艦稅的問題，大多數人看來都回答不上來。可是，不管什麼小難題，到了彭斯那兒立刻就迎刃而解了，她好像把整堂課的內容都記在腦子裡了，對每一個問題她都能對答如流。我一直指望斯凱契德小姐會對彭斯的用功加以誇獎，可是她非但沒有這樣做，反而突然嚷了起來：
「瞧你這骯髒討厭的姑娘！今天早上你一定連指甲都沒有洗！」
彭斯沒有回答。我對她的沉默感到奇怪。
「她幹嗎不解釋？」我心裡想，「因為水結了冰，她既沒法洗指甲，也沒法洗臉。」
就在這時，我的注意力給史密斯小姐岔開了，她要我給她繃住一束線。她一邊繞線，一邊時不時地跟我說上幾句，問我以前有沒有上過學，我會不會刺繡、縫紉、編織等等。在她放我走以前，我根本就沒法再觀察斯凱契德小姐的動靜。等我回到自己的座位上時，這位女士正下了一道命令，命令的內容我沒聽清，只見彭斯立刻離開教室，走進隔壁放書的一間小裡屋，不一會兒又回來了，手裡拿著一束一頭扎在一起的樹枝。她恭恭敬敬地行了一個屈膝禮，把這個不祥的刑具呈給斯凱契德小姐，然後不等令下，就默默地解開圍裙。那位教師立刻用這束樹枝朝她頸背上狠狠抽了十幾下。彭斯的眼裡沒有湧出一滴眼淚。我目睹著這一場面，不由得升起一股徒勞無益的怒火，氣得雙手直發抖，只得停下手中的活兒，可是她那張若有所思的臉上，卻神色如常，沒有一點變化。
「犟脾氣的姑娘！」斯凱契德小姐嚷道，「你那邋遢習慣怎麼也改不了啦。把笤帚拿走！」
彭斯遵命照辦了。當她從藏書室里出來時，我仔細朝她打量著。她正把自己的手絹放回口袋，瘦削的臉頰上還有一絲淚痕在閃閃發光。
傍晚的遊戲時間，我覺得是洛伍德一天中最歡快的時刻。五點鐘時吃下的那點麵包和咖啡，雖說不能解飢，卻也使人恢複了一點生氣。受了長長一整天的拘束，現在可以鬆弛一下了，教室也顯得比早上暖和了，因為這時允許把爐火燒得旺一些，以便多少可以代替一下尚未點上的蠟燭。紅紅的暮色，許可的喧鬧，嘈雜的人聲，給人一種自由自在的愉快感覺。
在斯凱契德小姐鞭打她的學生彭斯的那天傍晚，我仍跟先前那樣，徘徊在長凳、桌子和笑鬧的人群中間，沒有一個夥伴，但也不覺得孤單。經過窗口時，我時不時地掀起窗帘，朝外面打量。窗外大雪紛飛，靠下面的窗格上已經積了雪。我把耳朵貼近窗子，從屋內的歡聲笑語中，仍能分辨出屋外大風的哀號。
如果我是剛剛離開一個溫暖的家庭和慈愛的雙親，也許眼前這種時刻最會引起我離別的哀愁，這凄厲的風聲會令我悲傷，這嘈雜的喧鬧會攪亂我的安寧。但是事實上，這兩者卻引起我一種奇特的激動和不顧一切的狂熱，我盼望寒風呼嘯得更兇猛，盼望暮色濃到漆黑一團，盼望喧鬧變成叫囂。
我跳過幾張長凳，穿過幾張桌子，來到一個壁爐跟前；我看到彭斯正跪在高高的鐵絲爐檔旁，借著餘燼的微光，默不作聲、全神貫注地在看書，忘掉了周圍的一切。
「還是那本《拉塞拉斯》嗎？」我走到她身後問道。
「是的，」她說，「我馬上就看完了。」
只過了五分鐘，她就合上了書。我為此感到高興。
「這一下，」我心裡想，「我也許能引她開口說話了。」我在她身旁的地板上坐了下來。
「你姓彭斯，名字叫什麼呢？」
「海倫。」
「你是從很遠的地方來的嗎？」
「我從更靠北面的地方來，差不多快到蘇格蘭的邊界了。」
「你還回去嗎？」
「希望能回去。不過將來的事誰也說不準。」
「你一定想離開洛伍德吧？」
「不，我幹嗎想離開呢？我是給送到洛伍德來受教育的，不達到目的就離開沒有好處。」
「可是那個老師，斯凱契德小姐，對你這麼凶。」
「凶？哪兒的話！她是嚴格。她討厭的是我的缺點。」
「可要是我換了你，我會討厭她，對她反抗。她要是拿那個鞭子打我，我就從她手裡奪過來，當著她的面把它折斷。」
「你也許不會那麼做。可要是你真那麼做了，勃洛克赫斯特先生準會把你從學校開除出去，那就會讓你的親戚非常痛心。寧可忍受一下除自己之外誰都感受不到的痛楚，這總比冒失行事，讓所有和你有關的人都受連累好得多。再說，《聖經》也教我們要以德報怨。」
「可是，在滿是人的屋子中間罰站，挨打，終歸是丟臉的呀。再說你是這麼大的姑娘了，我比你小得多，還受不了呢。」
「可是既然你躲不了，那就只好忍著點了。命中注定要你忍受的事，你盡說受不了，那是軟弱和愚蠢的。」
我聽了她這番話非常詫異，這套忍耐的學說，我領悟不了，她對懲罰她的人表示的寬容，我更是沒法理解和贊同。但儘管如此，我還是覺得海倫·彭斯是藉助一種我看不見的光來看待事物的。我疑心也許她是對的，是我錯了，可是我已不願深究這件事。像腓力斯 一樣，我把這暫且擱下，以後再說。
「你說你有缺點，海倫，什麼缺點呢？我覺得你挺好的。」
「那我就告訴你，看人別只看外表，正像斯凱契德小姐說的那樣，我的確很邋遢。我很少把東西收拾整齊，也從來不保持整潔；我粗心大意，老是忘掉規則；該做功課的時候，我卻看閑書；我做事缺乏條理；有時候，我也和你一樣，說我受不了那麼多的規矩，那種按部就班的生活。這些都會惹得斯凱契德小姐生氣，因為她生性愛整潔，遵守時刻，一絲不苟。」
「還暴躁殘忍。」我補充說。可是海倫·彭斯不贊同我的補充，她默不作聲。
「譚波爾小姐也像斯凱契德小姐那樣對你很兇嗎？」
一提到譚波爾小姐的名字，她那嚴肅的臉上掠過了一絲溫柔的微笑。
「譚波爾小姐非常善良，她不忍心嚴厲對待任何人，哪怕是學校里表現最差的學生。她看到我的錯處，就溫和地給我指出，要是我做了點值得稱讚的事，就大加讚揚。我的天性實在太壞了，一個有力的證明就是，即使她的規勸那麼溫和，那麼中肯，也沒能把我的毛病治好。我非常珍視她對我的讚揚，但就連她的讚揚，也沒能激勵我經常做到遇事謹慎、考慮周全。」
「這就怪了，」我說，「要做到小心謹慎還不容易嗎？」
「對你來說是容易的，這我不懷疑。今天上午上課時，我留意過你，看見你很專心。米勒小姐講課和向你提問時，你看來一點都沒走神，可我老是要走神。在我本該仔細聽斯凱契德小姐講課，把她講的全都用心記住的時候，我卻常常連她的聲音都聽不到了，我