孫影在理想中心期間到底學到了什麼，外人很難弄清楚。但是後果卻是顯而易見的，因為她的事情震驚了整個源西鎮。
她不單單是以詭異的模樣死在了我和時悅穎跟前，她的家庭也支離破碎了。當孫影死後，警察因為她的死因實在很難以解釋，所以去了她家一趟，才發現孫影居然早殺了自己的老公。
經過驗屍，發現孫影將自己的老公迷昏後，分屍成了十多塊，而且每一塊都埋在了她死亡的那個郊外。至於殺夫的動機，很多人，包括孫影的父母都不知道。
每個認識孫影的人常常羨慕嫉妒她有一個世間少有的好老公。她的老公很寵她愛她，將一切風風雨雨都替她扛了下來。家裡的活從來不讓孫影沾一根手指，街坊鄰居也都稱讚他們為青羊宮的羊，哪怕經歷一千年一萬年的風風雨雨，也不離不棄，相守相愛。本應該能寫進金氏世界紀錄的愛情，卻在孫影將老公分屍的情形下結束了。
這算是一種諷刺嗎？
我不那麼認為，或許，那是一種必然。在孫影任性的走進那家神秘的理想中心，參加培訓的那一刻起，結局，就已經註定了！
自己仔細閱讀著平板計算機里孫影寫下的東西，或許在殺了老公，將他的屍體埋下後，這個女人有了一絲清醒，但是她不知道該怎麼對小涼說，更不知道還有誰會信任自己。所以她將寫下的東西，乾脆放在了小涼姐知道的地方。
第一頁的靈異遊戲，對我來說，其實並不陌生。這個遊戲是幾年前在日本興起的靈魂出竅類遊戲！知道的人很少，據說玩的時候常常會發生恐怖的靈異現象。只是我究竟有沒有玩過，由於失憶了，具體情況我也不是太清楚。
但所謂的靈異遊戲，其實大多數都是騙人的。不過根據記憶，這個遊戲有些例外，因為它具有極強烈的心理暗示能力。遊戲本身，就是來自心理學研究的一個互動性的遊戲。
心理學協會也曾發文告誡過，為了安全起見，沒有必要請勿輕易嘗試這類心理學方面的遊戲。
孫影的記事本里詳細的記載了在那不存在的六樓，理想中心要他們準備的東西和遊戲的具體玩法。
理想中心那個溫婉的女老師要每個學生都帶以下幾樣東西：
1.有手腳的絨毛玩偶。
2.可以裝入玩偶的米。
3.指甲剪。
4.針和紅線。
5.刀、玻璃碎片或者類似的利器。
6.一杯高濃度的天然鹽水。
根據孫影描述，女老師先是講了一個很有哲理的故事，故事中隱隱的透露了這個遊戲，讓所有學生都對將要進行的遊戲產生興趣。
而遊戲的過程也不複雜。女老師說透過這個遊戲，能夠找到真我！
之後就讓他們做起準備工作，每個人都將帶來的最能代表自己的絨毛玩偶里的填充物全部取出，然後把米和自己剛剪下來的指甲放進去用紅線縫起來，把剩下的紅線圍繞在玩偶上。
晚上十點十分十秒鐘，為自己另外取一個名字，也幫玩偶取一個。女老師強調，玩偶的名字絕對不能用自己的本名。於是孫影為自己取名為影影，而自己心愛的玩偶則取名為花花。
十點二十二分二十二秒，對著玩偶喊三次名字，說「我是鬼」，然後將玩偶放在放滿水的浴缸里。
孫影照做了，她對著自己的玩偶喊道：「影影是鬼。影影是鬼。影影是鬼。」喊完後，有些捨不得的把玩偶放入擺在教室正中央，已經盛滿水的浴缸里。玩偶漂在水面上，怎麼都沉不下去。
女老師微笑著看了她一眼，「孫影同學，妳的心不誠哦。用最大的決心，再說一次！」
孫影點點頭，再次大喊道：「影影是鬼！」
話音剛落，詭異的一幕出現了。本來還好好的浮在水面上的娃娃，猶如被綁上石頭，真的沉了下去。
十點三十三分三十三秒，女老師將電燈全部關掉，只打開電視，她把電視調到只有電子噪音的背景畫面，只聽見嗤啦啦的聲音不斷的灌入耳中，單調得讓人心煩意亂。
冰冷的黑暗，冰冷的電視光芒，讓偌大的教室顯得光怪陸離。
女老師要所有人都閉上眼睛，默默數數。
等到十點四十四分四十四秒時，女老師才讓大家睜開眼睛。
「拿起你們帶來的刀，是時候向過去說再見了！」女老師輕柔的聲音回蕩在這片越發壓抑的空間中。
孫影照著女老師的吩咐，拿著刀，將沉入浴缸底部的玩偶拿起來，對著玩偶說：
「找到你了，花花。」
然後一刀刺向玩偶。
當孫影在女老師的引導下，將刀深深的刺入自己帶來的心愛玩偶時，總覺得耳邊傳來了什麼東西破裂的聲音，彷佛整個世界都搖晃了一下！
「接下來是你喔，花花。」孫影將被刀刺穿的玩偶再次放入浴缸中，這次，玩偶毫無阻礙的沉入水裡，彷佛放進去的不是塞滿米的娃娃，而是一團沉重的水泥。娃娃沉下去時，甚至發出了剌耳的「撲通」聲。
「好了，接下來的兩個小時，你的娃娃會開始到處找你喔。」女老師拍拍手，大大的眸子在黑暗的空間里顯得有些發亮，「你們自己拿著自己帶來的鹽水，馬上到教室各個密閉的地方躲起來。不要讓自己的娃娃找到。」
女老師帶著笑意，可是她的聲音卻冰冷剌骨，似乎完全不是在開玩笑。不過參與的眾人到現在還將其當作一個遊戲，笑嘻嘻的照辦了。
這棟大樓的第六層很大，孫影到處跑，尋找可以躲藏的地方。整層六樓的燈光完全被女老師關掉了，但跑得越遠，越只能看到遙遠的女老師站在發出白光的電視前，陰森森的看著自己。
孫影有些害怕了，這該死的教室開燈時也就只是百多平方公尺的大小而已。可是怎麼一關燈，就變得無限大似的，怎麼跑都跑不到盡頭。周圍的黑暗吞噬了一切，每塊黑暗都是無限擴張的空間，孫影跑了好幾分鐘，終於找到一個柜子。
她打開柜子，躲了進去。完全密閉的空間，讓她安心了許多。
照著女老師的話，孫影把帶來的高濃度鹽水瓶子打開，倒了一些在嘴裡，沒有吞下去，只是含著。高濃度的鹽水苦澀無比，在舌尖的味蕾上擴散開，讓每個味蕾都難受無比。
但是更加難受的，是腦袋。
孫影總覺得，自己的腦袋變得奇怪起來，似乎有無數個念頭在大腦中亂竄。甚至有些念頭是從前的自己根本想都不敢想的。
難道這就是理想中心的教育方針，借著遊戲和對人的心理暗示來超脫從前的自己，改變從前的自己。讓自己變得更適合這個社會？
身為老師的孫影了解理想中心的教育方法，越想越覺得有可能。
漫長的兩個多小時，一點一滴的流逝，流逝的速度比想像中慢很多。突然，在這個空蕩蕩沒有絲毫聲音的空間里，似乎有一個小碎步的聲音猛地傳入孫影的耳朵里。
孫影渾身一顫，恐懼越來越強烈。那小碎步絕對不是人類能發出來的，聲音很輕，代表著發出聲音的東西也很輕。踩在地面的腳步，像是兩團輕飄飄的棉花擦拭著木地板。
孫影不敢朝外邊看，哪怕只是一眼，她緊緊的閉上眼睛，怕得要死。
口中的鹽水，更加苦澀難忍了！
發出小碎步的物體越來越近，它繞著孫影躲藏的柜子，一圈又一圈。就在孫影瑟瑟發抖得快要瘋掉時，它居然離開了。一邊遠離，一邊還發出怪異的笑聲。
那聲音聽來陌生又熟悉，令孫影不知所措。
等到小碎步聲完全遠離了，她才恍然發現，兩個小時似乎已經過去了。孫影顫顫巍巍的從柜子里鑽出來，一絲光線從天空射下，刺得她眼睛發痛。突然間，她像是意識到了什麼，嚇得一屁股坐在地上。
投射下來的是陽光，暖洋洋的朝陽照在她身上，孫影卻完全感覺不到溫暖。怎麼會，剛剛明明還在冠宇大廈的六樓，明明不到午夜十一點。可是轉眼從柜子里爬出來，就變成了早晨？
老師去哪了？其他學生去哪了？
還有最重要的，教室去哪裡了？
孫影臉色獃滯的看著周圍的環境，這明顯是冠宇大廈的頂樓，空蕩蕩的空間，骯髒的頂樓地面上堆滿了灰塵以及許多雜物。哪裡還有寬敞明亮的教室的蹤影。
頂樓上，雜物堆里有著老舊的講台，破爛的白板，頂樓最中央，甚至還擺放著一個破碎不堪，爬滿污垢的老式浴缸。
孫影連滾帶爬的跑到了浴缸前，只看了一眼，她就險些暈過去。渾身惡寒讓她驚悚不已，只見浴缸中，還亂七八糟的扔著幾把刀。其中的一把在陽光下閃爍著光澤。刀的手柄是白色的，很獨特。
這，不正是自己從家裡帶來的刀嗎？
如果自己是在做夢的話，這把刀是怎麼回事？理想中心應該不是幻覺吧？還有自己的娃娃，被刀刺穿的娃娃，怎麼沒在浴缸里？