正文 第三十五章

田劍川恨死了校黨支部書記吳天晴,不論孫成蕙說什麼,怎麼做工作,田劍川再沒找吳天晴彙報過思想,見了吳天晴也愛理不理的。吳天晴也不在乎,甚至還有些得意,四處和人說,只要田劍川思想不改造好,只要他在紅光中學當一天黨支部書記,田劍川想入黨就沒指望。田劍川聽了這話,也公開在辦公室說過,正是因為吳天晴這種人做著黨支部書記,請他入黨他也不會人了。兩個人就這麼較上了勁。

這較勁的過程中,黨對知識分子的思想改造運動開始了,很多全國著名的大學者、大知識分子都在報上大肆檢討,田劍川這才發現自己和吳天晴的這番較量是多麼無知可笑。於是,思想改造工作組一進校,田劍川馬上轉變了立場,硬著頭皮又找吳天晴彙報思想去了。

吳天晴倒也是個沒有城府的人,見田劍川服了軟,不但沒難為田劍川,反倒充分肯定了一下田劍川的「大學問」,要田劍川帶著這身大學問,積極投入運動。

工作組的鄭組長卻不是善碴子,一臉鬥爭,第一次做動員報告就火藥味十足:「……毋庸諱言,這場思想改造運動,就是一場洗腦筋的運動!我們就是要給你們這些資產階級知識分子好好洗一下腦筋,洗掉你們頭腦里的資產階級思想,裝上無產階級思想。我們共產黨人的偉大歷史使命就是用無產階級先進的思想觀念,改造整個世界,改造全人類!所以,對這次思想改造運動,大家必須有清醒的認識。這是黨對你們的教育幫助。你們一定要聯繫各自的家庭情況、歷史情況,深挖一切非無產階級的反動思想、腐朽思想,爭取做一個合格的人民教師,不要辜負了黨對你們的親切教育和仁至義盡的幫助。」

田劍川當時就苦笑著對身邊一位女教師說:「你看這位鄭組長多親切呀!」

坐在另一側的孫成蕙聽到了,忙用胳膊碰了碰田劍川:「姐夫,你少說兩句。」

這時候,倒是黨支部書記吳天晴很講究實際,在動員會上說:「我校的思想改造運動,要在工作組的幫助指導下進行。咱這運動要搞好,也不能誤了娃兒們的學習。咱是學校呀,誤了娃兒們的學習可不得了。所以,咱這運動時間除了每周的政治學習,基本上擺在晚上,大家都辛苦點……」

因為吳天晴要求身為副校長的田劍川帶頭,田劍川便在運動中第一個進行了思想彙報。在思想彙報中,田劍川狠批了一通瞧不起工農幹部、輕視勞動人民的資產階級、小資產階級觀念和情緒,公開表示向吳天晴道歉。同時又說,自己本質上還是熱愛新中國、熱愛共產黨的。也正因為如此,才積極要求參加黨組織,希望得到黨的進一步幫助,使自己能成為一名真正合格的新中國的教育工作者。如此等等。

不料,田劍川彙報完後,會場上竟一片寂靜,沒人做聲。

吳天晴見沒人說話,乾咳了兩聲,自己先說了:「田副校長這個頭帶得不錯,態度也算好。我一直批評田副校長的這些資產階級的臭毛病,過去他總不承認,今天在運動中自覺承認了,這就好。剛才田副校長說要向我道歉,我看道歉就不必了,田副校長,你能夠站到無產階級這邊來,帶著無產階級感情抓好娃兒們的學習,比啥都好。我知道嘛,你不是凡人,有大學問,娃兒們都喜歡上你的課!你以後就好好上課,把你的大學問都教給咱娃兒們!」

鄭組長越聽越不高興,漸漸皺起了眉頭。

吳天晴說罷卻問:「鄭組長,你看田副校長的思想彙報是不是過了呀?」

鄭組長經過調查摸底,已經把田劍川視作資產階級的頑固堡壘之一,已暗中布置了火力強勁的幫教隊伍,豈肯這樣輕鬆地放田劍川過關?於是,便婉轉地對自己也不屑一顧的老粗書記吳天晴說:「吳書記,我看,還是讓大家再議議吧。」

吳天晴沒當回事:「好,好,大家就再議議吧。」

這時,動員會上坐在田劍川身邊的女教師說話了:「我認為田副校長的思想交待是避重就輕,實質上是在抵觸這場偉大的思想改造運動。鄭組長做動員報告時,田副校長就譏諷說,『看這位鄭組長多親切』,孫成蕙老師當時也聽到的。」

眾人的目光馬上投向了孫成蕙。

鄭組長也唬著臉,盯著孫成蕙:「孫老師,田副校長有沒有說過這樣的話?你是共產黨員,對組織上要忠誠老實。」

孫成蕙沉默了片刻,看了田劍川一眼,輕聲說:「田副校長是說過的,我當時就阻止了他。不過,我個人認為,田副校長只是隨便發了句牢騷,並不像陳老師說的,是抵觸思想改造運動。」

吳天晴也說:「田副校長這是老毛病了,說話總帶刺,得改,得好好改!」

田劍川白著臉連連點頭:「我改正,一定改正,在這裡,我向鄭組長道歉。」

吳天晴手一揮:「好了,田副校長就過了吧。下一個是誰彙報?」

鄭組長臉色十分難看:「等等,田劍川先生的事我看沒這麼簡單……」

會場的氣氛驟然緊張起來,學習討論會由此變成了批判會。

一個個教師在鄭組長的鼓動下,站起來發言,指責田劍川。

有的教師說:「田劍川,你要深挖思想根源,你對運動的抵觸是明擺著的。」

有的教師說:「田劍川,你這叫沒良心,無視黨對你至仁至義的教育挽救。」

還有的教師說:「田副校長,應該說,你是個比較少見的資產階級頑固堡壘!」後來竟有人說:「田劍川先生,我正告你——你們蔣匪幫政權已經垮台了……」

…………

孫成蕙實在聽不下去了,「呼」地站了起來,情緒激動地說:「同志們,同志們,大家是不是說過頭了?田副校長和蔣匪幫有什麼關係?思想改造運動並不是鎮壓反革命,有的同志是不是想把田副校長說成反革命?拉出去鎮壓?!」

鄭組長冷冷地看了孫成蕙一眼:「是反革命就要鎮壓!」

誰也沒想到,這時的吳天晴將桌子一拍,站了起來:「我這裡沒有反革命!我領導下的紅光中學沒有反革命!」說到這裡,很不屑地看了鄭組長一眼,粗聲粗氣地宣布說,「天不早了,明兒個還要給娃兒們上課,散會!」

鄭組長氣白了臉:「吳書記,你——」

吳天晴又拍了下桌子,拍得極是響亮:「你什麼?上級文件講得很清楚,思想改造運動要在黨的領導下進行,我是紅光中學黨支部書記,我宣布散會不行嗎?」看看不知所措的教師們,再次重申道,「散會!」說罷,兩手往身後一背,自己帶頭走出會議室。

鄭組長和他的思想改造運動遇到了極大的阻力,不得不和吳天晴攤牌了。

直到攤牌時,鄭組長還是想在挽救紅光中學的資產階級知識分子的同時,也挽救政治嗅覺遲鈍的吳天晴。吳天晴偏不買賬,和鄭組長僵持著,在黨支部辦公室里大吵不已。吳天晴那時就看出,鄭組長骨子裡也是瞧不起他的。

談了大半天,鄭組長也沒能從正面取得進展,便迂迴起來,說:「……好吧,好吧,老吳同志,田劍川的事我們看法不一,就先擺在一邊。那麼,我再提一個問題:孫成蕙是怎麼入黨的?他哥哥孫成偉是個大老虎,她本人又支持和同情其姐夫田劍川的資產階級反動思想,夠一個共產黨員的起碼標準嗎?你吳天晴同志主持的黨支部發展這樣的人入黨,還做她的入黨介紹人,階級立場是不是有些問題?老吳同志,我希望,我們今天能心平氣和地先把這個問題談談透……」

吳天晴手一揮:「我沒法和你心平氣和!老子的階級立場有問題?老子身上現在還留著鬼子的子彈!老子打鬼子的時候,你姓鄭的在哪裡?老子打蔣匪的時候,你姓鄭的又在哪裡?!」

鄭組長鄭重地說:「吳天晴同志,我請你注意一下自己說話的口氣,不要一口一個老子的,我們是同志,是紅光中學思想改造運動的領導。」停一下,又說,「不要以為只有你一人在革命,你打蔣匪的時候,作為進步學生,我也在參加學潮。」

吳天晴說:「學潮?沒有我們的槍杆子打出三大戰役,你那學潮頂個屁!」

鄭組長說:「國統區是革命的第二戰場,國統區的學潮有力地支援了革命!」

吳天晴說:「那你還是在第二戰場嘛,老子在第一戰場!從東北打到華北!」

那天,黨支部辦公室內的爭吵聲很大,下課經過黨支部門口的孫成蕙被這吵鬧聲吸引了,停住了腳步。隔壁校長室內的田劍川和另一個副校長也走了出來,都驚異地看著黨支部辦公室的窗子,可誰也不敢說什麼。

黨支部房內,鄭組長的聲音更大了:「黨對第二戰場是有高度評價的!」

吳天晴的大嗓門壓過了鄭組長:「你姓鄭的代表不了第二戰場!」

吵到後來,鄭組長無可奈何地苦笑起來:「哎,我說老吳同志,我們是不是扯遠了呀?咱們能不能回到正題上來?還是談田劍川和孫成蕙的問題。」

吳天晴毫不退讓

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