顯佑宮秘笈載：萬曆四十三年九月十一，范文程抵建州，言教化之策，汗王及眾大臣為之折服。是年秋，明遼南採礦工暴亂，遼東全境戒嚴，馬市關閉，建州十幾萬斤人蔘變質，君臣義憤填膺。汗王怒而萌蕩平遼東之志。
皇太極一行過了木奇寨，天色漸漸黑了下來，上了木奇嶺，赫圖阿拉便遙遙在望了。放眼望去，出現了一道奇異的景觀：有一條長長的由松明火把組成的火龍，從赫圖阿拉城一直向西排出好幾里。皇太極知道：這是歡迎范文程的隊伍。范文程的心怦怦直跳，過去，他曾在腦海中構想過許多個與某位明主風雲際遇的情景，但都是些虛幻，現在，這個虛幻馬上就要成為現實，馬上就要見到傳聞中的紫微星下凡的老汗王了。一路上，他已想好了與建州君臣會面時的策問，並將這場策問當成殿試。他不斷安慰自己要冷靜：建州中百業待興，有我大展宏圖的用武之地，我要輔佐汗王教化建州百姓，治理好一方政務，成就一番事業。
這一天，赫圖阿拉城中一切事情都撂下了，全力以赴迎接范文程。一過晌，幾個阿哥等得便有些不耐煩，莽古爾泰私下抱怨道：一個二十來歲的小後生，犯得上如此興師動眾？汗王似乎覺察到了阿哥們煩躁，狠狠地瞪了莽古爾泰一眼，嚇得莽古爾泰再也沒敢吱聲。親兵來報，說八阿哥等已經過了木奇寨，汗王拿起馬鞭，朝大腿上一拍：「走，迎接范先生。」
走到煙筒山下，八阿哥一行的身影已依稀可見，而范文程此時正置身於夾道歡迎的隊伍中。他看到四旗將士，左手執松明火把，右手執鋼刀，金戈鐵馬，英姿勃發，座下馬像一條線似的排列兩旁，不禁驚嘆：「難怪八阿哥說，四旗將士攻無不克戰無不勝，果然是威武之師。」
汗王和皇太極兩行人越走越近，在雙方距大約兩丈遠的地方，汗王和范文程幾乎同時下馬，汗王大步邁上前：「久慕先生大名，今日終於一見，蒙先生不棄，來我建州，本王率眾阿哥、眾大臣恭迎先生。」
將士們「刷」地舉起刀，齊聲高呼：恭迎范先生！恭迎范先生！
范文程熱血在沸騰，他跪倒在塵埃：「文程一介書生，寸功未建，蒙汗王器重，知遇之恩，雖肝腦塗地，難報萬一。」
「先生鞍馬勞頓，請換乘大轎。」汗王一側身，八個轎夫將八人抬的大轎抬到了范文程的跟前。范文程曉得：八人抬大轎在京城只有三品以上的大員才有資格乘坐，他哪裡受過如此禮遇，所以百般推託，但還是被架進轎內，迷迷糊糊地被抬進了汗王大衙門。下了轎，皇太極領著他和嬌娘更衣盥洗，然後來到寢宮大廳。
只見大廳內已擺好了八桌酒菜，眾阿哥眾大臣及大福晉阿巴亥率眾妃子等四十餘人均側立於大廳內的炕沿邊。范文程被讓到了汗王左邊的位置。這時，眾人這才發現在皇太極身邊有一絕色女子，在燭光的映照下，如一朵出水芙蓉，亭亭玉立，相比之下，除了阿巴亥之外，眾妃子皆黯然失色。汗王瞅了瞅皇太極，皇太極到父汗身邊小聲說了幾句，汗王大笑：「好一個女書辦，八阿哥好眼力。」汗王命皇太極將嬌娘安排在大福晉身旁。汗王揮揮手，示意大家落座，他端起酒杯：「文程先生乃名臣之後，遼東名士，今日來歸，我建州草木為之生輝，來，文程先生，請！」
眾人一齊站起，共同飲了一杯。范文程道：「汗王，今後萬萬不可再稱文程為先生，文程小小年紀，豈敢擔先生之尊稱。有道是『百無一用是書生』，文程雖讀了幾本書，但都是紙上談兵，書生清談，往往誤國。文程初來建州，得瞻汗王龍顏，又能一睹眾阿哥眾將軍威儀，實三生之幸。日後還要聆聽汗王聖誨，還要多多向諸位請教，諸位在上，請受學生一拜。」
眾人見范文程如此謙虛，原本輕視他的念頭便去掉了幾分。汗王道：「先生過謙了，達海每次談及先生，皆將先生比之為諸葛孔明。」
文程笑道：「孔明乃匡世奇才，昔出隆中，燒新野，借東風，戰赤壁，八陣圖，出師表，千古一人而已，文程豈敢當之。達海師兄所言，令在下汗顏。」
他注意地看了一下眾人的表情，發現大家都在傾聽，便放心地接著說道：「前日聽貝勒爺教誨，如夢初醒。方知今日之天下，正是革故鼎新滄海桑田巨變之時。文程自幼讀書，修身齊家治國平天下，光紹祖宗基業，是吾平生之志。然目睹朝廷腐敗，壯士投筆，報國無門，令人絕望。今日得遇明主，恰是絕處逢生。人傳汗王乃上天紫微星臨凡，今日觀之，所傳絕非虛妄。文程立汗王之側，便覺汗王有一股帝王之氣，充於中而溢於外。大明氣數將盡，末世之兆已現，太乙臨於遼東，建州王氣衝天。文程處此偉大變革之時代，追隨汗王，建功立業，汗王之業不朽，文程亦可青史流芳矣。」幾句話，真情實感，激昂慷慨，眾人無不折服，均已肅然起敬。
酒過三巡，額亦都站了起來：「文程先生，在下仰慕先生已久，先生此來，不知將有何良策興我建州？」
范文程道：「將軍大概便是五大臣之一的額亦都吧？學生久聞將軍高風亮節，請受學生一拜。文程乳臭未乾，一小子爾，哪裡來的良策。」
額亦都十分驚訝，心中暗想：這個小年青的怎麼會認識我？他是想測試范文程的本事，便繼續說道：「我等糾糾武夫，皆魯莽之人，今見先生風流儒雅，氣質非凡，如玉樹臨風，孔明再世，令我等自慚形穢，今日若無一二良策賜教，豈不讓吾等失望。」
范文程離席道：「將軍所言，文程敢不從命？尺有所短，寸有所長，披堅執銳，縱橫馳騁，瞬息萬變，臨機料敵，威震敵膽，決勝千里，此額亦都及眾將軍之所長也，文程萬不如一。然文程亦有所長，將軍們征服其地，文程可籌劃治理，為汗王教化百姓。將軍可知教化之神效乎？教化可化愚頑為順從，教化可使怯懦為勇敢，教化可使百姓明忠君愛國治家之道，教化可使將士們赴湯蹈火，義無返顧，教化可齊萬人之念為一統，令萬民皆感激汗王之仁愛，敬仰汗王之天威。教化萬民，布汗王仁德於天下，此則文程之所長也。」
汗王聽著不住地點頭，莽古爾泰則不以為然：「先生將教化說得如此之神，能否現在就教化我等一番？」
額爾德尼想：教化之功非一蹴而就，五阿哥這麼說豈不是難為范先生。他出面委婉地為范文程解圍：「五阿哥，俗話說十年樹木，百年樹人，教化要有一個過程，豈能立竿見影？」
莽古爾泰大笑：「一百年以後還有我們嗎？你那個教化還有什麼用？」
阿敏對莽古爾泰的說法表示贊同，附和道：「是呀，百年以後還不定是個什麼樣子吶。」
范文程心想，今天若不在眾人面前一顯身手，日後恐難在建州立足。所以，他索性放開手腳：「聽語氣，在下敢斷定，將軍便是威震敵膽的貝勒爺莽古爾泰。貝勒爺想一試文程所說教化之功是否靈驗？此易爾。嬌娘，請給三貝勒彈一曲《楚漢》 如何？」
嬌娘正想在眾人面前一展所長，她見范文程給自己這麼好的一個機會，又是感激又是興奮，於是大大方方地來到地當中的一個馬杌子旁，先向眾人行了一個萬福，然後坐下，抱定琵琶。只見她右手猛的一撥弦，一個慘烈悲壯的戰鬥情景，便浮現在眾人眼前：一會兒是萬馬奔騰，旌旗翻卷；一會兒是衝鋒廝殺，金戈碰撞，刀光劍影，聲動天地。細細體味，其中有金屬聲、鼓聲、劍弩聲。一陣高亢過後，憂怨之聲緩緩而出：有怨而難明者，為楚歌之聲；凄而壯者，為項王悲歌慷慨之聲、別姬聲。陷大澤有追騎聲，至烏江有項王自刎聲，余騎蹂踐爭項王頭顱聲……
眾將領已被曲子帶入了戰場中，一個個情不自禁地手握刀柄，便要衝殺，安費揚古在地上舞起劍來。曲罷，眾人皆已愕然。
文程道：「有勞嬌娘再為將軍們彈一曲《夕陽簫鼓》如何？」
《夕陽簫鼓》 更是嬌娘的拿手曲子，她輕輕一撥，又把人們帶進了碧波蕩漾，水天一色，明月初升的夜色中。波浪聲，漁歌互答聲，群舟競歸，浪花飛濺，漁人滿載而歸……眾人頓時感到一種開闊、舒朗、優美，為江南水鄉的情調所陶醉。曲罷，眾人覺餘音裊裊，回味無窮。
范文程笑而問莽古爾泰道：「怎麼樣，貝勒爺，這教化之功神奇嗎？」
莽古爾泰已經聽呆了，他滿臉驚詫：「這就是教化？」
「正是，但這僅僅是教化的一種，是樂。樂，可以感人，可激勵人的鬥志，令人精神振奮，勇不可當；樂也可使人悲痛欲絕，萎靡不振、喪失鬥志。楚漢相爭，項羽被困垓下，張良一首楚歌，吹得楚軍盡起思鄉之情，以至軍心離散，僅剩下了八百子弟兵，結果烏江自刎，留下江東千古之恨。人有七情六慾，於春光明媚百花吐艷之時，便喜而樂；於嚴霜肅殺滿目蕭條之時則怨而悲；聽百鳥爭鳴則興緻勃勃，聞虎狼嗥嘯則恐懼萬分，這叫有感。有感必有發，懷喜樂愉悅之感所發，其所作所為，熱情主動不知疲倦；懷悲怨恐懼之感，其所作所為必多差錯。芸芸眾生，雜念