百科全書：力量對比
南茜大學生物行為學實驗星的一位研究人員迪迪晉·迪索爾曾用老鼠做過一個實驗，以研究它們游泳的能力。他將６隻老鼠關在一個籠子里，籠子的唯一出口通向一個游泳池，它們只能通過游泳才能拿到放在對岸的食物。研究人員很快發現，６隻老鼠並不是一起游泳去取食物的，而是有著不同的角色分配：兩隻老鼠扮演被剝削者的角色，游水去取食物；兩隻老鼠是剝削者，待在籠子里，坐享其成；兩隻老鼠自己游水去取食物時，兩隻「剝削者」就使動地打它們，把它們的頭按到水中，直到兩隻老鼠鬆開取回的食物。而兩隻被迫屈服的老鼠只有等兩隻「剝削者」吃完了！才能撿一些它們吃剩的食物聊以充饑。兩隻「剝削者』』從來不需要自己游泳，它們只需打敗那兩隻被「剝削者」就能填飽肚子了。那隻「自給自足」的老鼠則足夠的強壯，能夠不屈服於那隻「剝削者」。至於還有一隻老鼠——「受氣包」，它不會游泳，也無力征服那些會游泳的老鼠，於是它只能在一旁，撿一些戰爭中又留下來的殘羹剩餚聊以充饑。研究人員又將實驗重複進行了２０遍，都得到了同樣的結果：兩隻「剝削者」，兩隻被「剝削者」，一隻「自給自足」，一隻「受氣包」。
為了更好地了解這種等級制度，他們又將６隻「剝削者」放在一起，它們整整廝打了一夜。第二天早上，它們中的兩隻屈服了！成了被「剝削者」，一隻「自給自足」，一隻還是扮演「受氣包」的角色。同樣，研究人員又將６隻被「剝削者」關在一個籠子里。第二天早上，它們中還是產生了兩隻「帕夏」（「老爺」的意思）。
但這個實驗真正讓我們思索的是當研究人員剖開老鼠的頭顱以研究它們的腦組織的時候，他們發現腦神經細胞最緊張的是那些「剝削者」。它們其實是非常害怕那些被「剝削者」不聽命於自己的。
——埃德蒙·威爾斯
《相時且絕對知識百科全書》第Ⅱ卷