第二章 抗日救亡搞學運 10、發動北大同學參加「六·一三」示威遊行

為反對日本帝國主義增兵華北。北平市學生救國聯合會決定:於6月13日舉行全市學生示威遊行。北大學生救國委員會接到通知後,我和其他委員立即發動北大同學,響應學聯號召,積极參加遊行。在這次示威遊行中,學生沒有和軍警發生正面衝突,這是一個新的特點。

從「一二·九」運動以來,學生對「冀察政務委員會」委員長、29軍軍長宋哲元,採取了敵對態度。高喊:「打倒漢奸賣國賊!」。宋哲元對待學生的辦法是:狠打,不殺;捉而不判。所以在「三·三一」事件中,造成很多學生受傷,50多名學生被捕。

1936年4月初,北方局領導人劉少奇同志來到天津。他指示學生們:要把宋哲元看做統戰對象,要對他進行統戰工作。於是在「六·一三」遊行中,學生們改變了遊行方式和所喊的口號。在遊行方式上,採取了打游擊戰的方式,迂迴前進。運用「頭掉尾,尾掉頭」的戰術。當遊行隊伍遇到軍警阻攔時,就來個向後轉,以後尾部隊帶頭,繞道前進。再遇到軍警阻攔時,再來個後轉;原來的先頭部隊,就又是在前頭了。如果遊行隊伍的兩頭都遭到軍警的攔截,隊伍就約定集合地點,化整為零,分散前進,到達約定地點集合。在口號方面,高呼:「打倒日本帝國主義!」「擁護宋委員長領導抗日!」「擁護29軍保衛華北!」軍警聽到這些口號,也不追打學生了。所以在這次示威遊行中,學生和軍警未發生正面衝突。採取迂迴戰術,經過七散七聚,躲開軍警的攔截,各路遊行大軍,終於會師於鼓樓廣場,召開了市民大會。通過了:反對日本增兵華北,武裝保衛華北,停止內戰、一致對外,收復東北失地等決議。高唱救亡歌曲,高呼:「打倒日本帝國主義!」等口號。會後,各校學生按地區分路遊行。東城區各校學生隊伍以北大校旗為導,遊行到朝陽門內,分別回校。這次示威遊行的勝利,顯示了黨的抗日民族統一戰線的巨大威力。

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