第三卷 窺道篇 第37回 有物先天下,混成不知名

有物混成,先天地生。吾不知其名,強曰之道!

老子他老前輩睿智超凡。然而妙筆生花五千言,也沒有說清楚他想要講的那個東西,只有很勉強的稱之為「道」。看來有些東西是很難用語言文字準確描述的。風君子曾經說過我運氣好碰到他這個口才不錯的人,面對我的很多問題總是想辦法去解釋,要是換另外一個修行上師,弄不好就一頓鞋底子把我抽出去了。

靈丹是什麼?是一種有意識的能量?它可能是一種純粹唯心的存在,因為只有修丹者自己才能感受到它,另外一個人是無法用超出心靈體會之外的手段去驗證的,更別說用什麼實驗儀器去檢測了。

嬰兒是什麼?是一種有能量的意識?或者說是一種有存在的意識?它的本源先於我們這個人的存在而存在,卻在後天中重新顯現。它有可能有唯物的成份,是返樸歸真之後另一種形式的新生。

然而事實是這樣嗎?我可以說是也可以說不是,只能勉強用這種方式表達出來。修行人的修行,並不一定是一種技巧的修鍊,到最後,更多的是一種修養。自古以來學道者所追求的最高問題,是成仙?是長生不老?神仙這兩個字背後是什麼?

所有的道,到頭來面對的都是超越科學以上的哲學思考。尋找唯心、唯物、意識、存在背後的哲學本源。這個問題實驗室里是沒有答案的,但是在很久以前,人們就從自己的內心中去求證,於是產生了宗教,有了真主、上帝,佛或道。老子和孔子之所以是聖人,也是因為如此。

然而世上還有另一群人,採用了實證的方法,用自己去實證,用心或者用身體,久而久之,形成了一系列的儀式或手段,這就是修行,天下也有了五花八門的修行門派。漸漸的,手段取代了目的,很多修行弟子所追求的只是法術神通。

這一段話不是風君子告訴我的,是我自己在靜坐時想到的。風君子說我因為咻咻的事情心浮氣躁,需要好好靜坐一時間讓自己安定下來,再去修鍊。結果我坐在教室里胡思亂想了這麼多,這也許是我學習丹道以來第一次自覺地去體悟。我之所以會想到這麼多亂七八糟的東西,完全是因為講台上的政治老師。現在是在上政治課,但是老師沒有講課本,而是講著講著就跑題了。

我們政治老師姓唐,是一個六十多歲的小老頭,國家特級教師。按年齡他早就應該光榮離休了,可是老頭還是堅持再教三年課,說要帶完這最後一屆學生。唐老師講課很怪,不拿課本不帶教案,空手上講台,拿起一支粉筆就開講,而且是經常隨意發揮。何校長和教導處方主任對這個老頭很有意見,但是拿他一點辦法都沒有,唐老師是這所學校里唯一擁有特權不在乎校領導權威的人。

唐老頭在這所學校里當老師已經超過四十年了。他的弟子遍天下,有許多如今已經位居高位,省里部里的高官都有不少,但是對老頭一直很尊敬。老頭曾經被打過右派,也住過幹校牛棚,也曾被帶上高帽子遊街批鬥。但這個唐老頭和當年的柳校長不一樣,身子骨結實經折騰,到現在仍然活蹦亂跳。這樣一個人不把校長放在眼裡,校領導也是一點脾氣也沒有,只能在背後嘀咕,上面的教育局也拿這個老頭沒辦法。

唐老師正站在講台上大發感慨:「你們所接受的教育,是失敗的一代教育,它只能培養出匠人,培養不出大師!我教課已經四十多年了,就拿你們用的教材來說吧,沒幾年就要把以前的內容推倒換新的。老師不能教學生永恆的思想,卻總是在傳授這些註定速朽的教條……我建議政治課的內容要改革,什麼思想教育、革命史的內容太空,至少要拿出一半課時來教三門很重要的知識——禮儀,邏輯和哲學!這三門課不學,畢業出去以後人就是殘廢!你們畢業之後可別說是我唐老師的學生,我可不想讓人知道我教出來的是廢品。」

同學們聽了這段話想笑又不敢笑,真是什麼老師教什麼學生,難怪我們班會出現風君子和尚雲飛這種人。唐老師還在講台上大聲說:「都說中國是禮儀之邦,放屁!我問你們,你們從小到大,無論在學校還是在家裡,有誰接受過系統的禮儀的教育?……中國現在唯一進行禮儀教育的地方就是外交部,外交官第一次出國前……平時不知常守節,危難時刻又怎麼會懂家國大義?……捨身炸碉堡、胸口堵槍眼,固然是教育,可是還有更重要的,說話走路排隊吃飯這些平常到骨子裡的東西沒人教。」

走路吃飯的教育比捨身炸碉堡的教育更重要?這話也就是唐老頭敢說,換別的老師恐怕早捲鋪蓋回家了。老頭今天來了興緻,說起來沒完沒了:「教育,不僅僅是要告訴學生什麼東西是對的,應該有什麼樣的思想。而是要教學生思考的方法,去尋找一種思想。不學邏輯,你就很難知道別人為什麼會有那樣的思想,而不學哲學,你就沒有靈魂。……一個唯心的黑格爾,比一百個庸俗的唯物者都要偉大而有智慧。負責你們思想教育的教導主任,其思想的境界與深度也絕對不會超過兩千多年前的老子……」

唐老頭提到了老子,我的思想就是從這時開始溜號的,我想起了我學的丹道。我的四門十二重樓丹道修鍊,已經達到了「大葯」境界,離「靈丹」不遠,但我到現在也不知道這靈丹是什麼東西?

……

「石野,我問你,什麼是走火入魔?」這是昨天在狀元橋下,風君子對我說的一句話。

走火入魔?這個詞聽起來怪可怕的!在很多武俠小說和功夫作品裡面,一提到走火入魔,輕則武功盡廢,重則性命不保。可是我並不知道什麼叫走火入魔,只有反問風君子:「是不是煉功出了差錯,比如說鍊氣功的?」

風君子:「不要跟我談什麼氣功,我不太懂那個!氣息走岔叫作出偏,與走火入魔沒有關係。走火和入魔完全是兩回事,也沒有傳說中的那麼可怕。……石野,你讀一讀這張報紙上的內容。」

風君子從屁股底下抽出來半張皺巴巴的報紙,我接過來展平了念道:「工商銀行分行長挪用公款賭博……」

風君子:「因貪而走火。」

「年輕有為處級幹部,為情婦葬送前程……」

風君子:「因欲而入魔。」

我放下報紙,問道:「他們也不是修行人,怎麼這也叫走火入魔?」

風君子:「可以說是也可以說不是。走火是丹道術語,指的是採藥結丹時意念不對……入魔是禪定術語,指的是入定時心生幻境,人沉迷其中而不能破境而出。走火入魔其實並不可怕,火候不對,很可能是浪費是大葯,需要重新來過。入了魔境,也不過是禪定修為不前,心智不能再求解脫。」

「沒什麼大不了的?可我聽說的走火入魔很可怕!」

風君子輕輕一笑:「傳訛而已。有一句話自古修仙幾人成?你我確實沒親眼看見過真正的仙人。但是,你看見過真正修行走火入魔的人嗎?親眼看見學丹道或者禪定而送命或者受傷嗎?不要說沒見過,連聽都沒聽說過。」

「可是我聽說過練功練成神經病的。」

風君子:「不修道也有神經病。這與修行無關,至少可以說與丹道無關。當然如果遇到的是邪魔外道,被歹人邪徒洗腦也不好說。我曾經跟你講過天劫,四門十二重樓有十三道天劫。第一劫是色慾劫,離欲所困;第二劫是身受劫,退身之病;第三劫就是魔境劫,正心之偏。如果你過不了天劫,只能說明你本來就有病,要麼有身病要麼有心病。……讓你讀這份報紙,就是讓你知道,不修行也會走火入魔,而修行中的走火入魔只是你身心殘缺的另一種反映。」

我點了點頭:「那你的意思是說修道人不必擔心走火入魔?」

風君子:「是的,連想都不要想,好好的做自己的事就行。我和你說這些,主要是要教你火候口訣。大葯到靈丹之間,有三種口訣,分別是採取、火候、抽添……」

採取的口訣原來風君子早已教過我,那「吸、抵、撮、閉」四字訣就是採取。想想也是,不採取哪有大葯呢?至於火候,有文火武火兩種。身心未合之際用武火,身心已合用文火。意不散是武火,念不起是文火。武火在結丹之前,文火在丹成之後。抽添,是溫養內丹的功夫,身不動氣定叫作抽,心不動神定叫作添。所謂靈丹出現,就是身心相合,神氣交融。

看樣子這一段口訣非常難講,風君子講完之後汗都出來了,我也只聽了個似懂非懂。聽完之後我又問:「什麼叫身心相合?」

風君子用手指著我的腦門:「身是你自己的,心也是你自己的,身心相合何必問我?」

我拍了拍腦門笑道:「那倒也是,到時候就知道了!……走火入魔真是你說的那樣嗎?」

風君子:「詆毀丹道的人,或者說詆毀修行的人,往往說這是唯心迷信,修鍊的人會走火入魔。但是你動腦筋想一想,如果世間本無修行,又哪來的火候魔境?如果有人認為走火入魔存在,那也得首先承認有大道神通……不能只責其一而不言其二。……這就是邏輯!……」

上一章目錄+書簽下一頁