第六卷 河山 第二章 流光(4)

「能不能給我看看你們小組的其他部分作業?!」緊盯著張松齡小組的火炮運用方案看了一會兒,大隊長陳輝抬起頭,用商量地口吻要求。

「行!」張松齡很乾脆地打開書包,從裡邊掏出一大本裝訂整齊的草紙,「都在上面了!你可以帶回去看,明天早晨上政治課時還我!」

「我就在這兒看!」大隊長陳輝迫不及待地將草紙本兒接過來,然後又迅速打開自己的書包,「我們小組的全部指揮方案都在這裡。你們要是感興趣的話,也可以拿去參考!」

「好!」張松齡也不客氣,抓起陳輝的書包,從裡邊掏出一疊疊寫滿字跡的草紙。周圍的組員們也一擁而上,七手八腳將幾疊草紙瓜分乾淨。借著傍晚粉紅色日光,認認真真地翻看了起來。

凡是進入第一、第二兩個軍事大隊深造的學員,通常都來自對日作戰的前線。或者為八路軍的基層幹部,或者為某支游擊隊的指揮核心。單獨拉出任何一個人,對戰鬥指揮都不會陌生。大夥對著兩個小組的作戰方案仔細琢磨,很快就發現了更多的差別。有些地方,甚至採用了截然相反的兩種辦法,充分體現出了兩個小組對戰爭藝術理解的不同。

非但在炮兵的運用方面,陳輝所在小組和張松齡所在小組,採取了完全不同的方案。在,兩個小組在進攻組織,火力分配、士兵配合等細節上,區別也非常明顯。但是從整體上說,陳輝小組的指揮方案從裡到外都透著一個「猛」字,非常講究近戰、快攻,又狠又急,一出手就雷霆萬鈞。而張松齡所在小組制定的指揮方案,卻充分強調一個「精」字,每個細節都經過反覆計算,各個細節環環相扣。發動起來後雖然不會立刻要對手的命,但一記記殺招連環施展開來,卻宛若水銀瀉地般流暢。讓對手根本無暇破解,只能一步步被逼入絕境。

「這個……」大隊長陳輝越看越驚詫,指著其中某一處細節,虛心地請教,「你們組對各種進攻火力的配合,要求是不是太高了點兒?這邊炮擊剛剛結束,那邊輕機槍和擲彈筒就要求運動到位,迅速對地方形成火力壓制。同時擔任掩護任務的幾個小組還得定點清除頑固目標,為強攻小組創造條件。而強攻小組只負責選取路線迅速推進……」

頓了頓,他抬起手來擦掉額頭上的油汗,「這,這得多強的訓練程度啊,就在我們原來部隊的模範連裡頭,也很難達到這種配合要求!」

「這是張隊長提出來的,我們大夥開始也覺得有些困難。但是按照這種方法組織進攻,的確能最大程度減少我方士兵的傷亡!」眾人立刻抬起頭來,帶著幾分心虛的意味解釋。

這是一句大實話!眾人都是戰場上摸爬滾打多年的老兵,文化水平雖然參差不齊,但作戰經驗卻一個比一個豐富。在最開始看到張松齡的設想之後,也覺得這個設想有些過於脫離實際。但是紙上談兵,比得是誰給出的方案更為完美,而不是誰給出的方案更貼近現實。所以大夥討論了一下之後,便接受了張松齡的設想。並齊心協力將其建設完整。

「戰前制定計畫,當然要努力以最精密方式來考慮!」聽出大夥言語里的不自信,張松齡笑了笑,大聲補充,「具體臨戰時情況會有所不同,但往粗了調整,總比往精細處調整更容易些。此外,配合嫻熟程度是能訓練出來的。平素多流汗,戰時就少流血。弟兄們的生命總比彈藥寶貴,哪怕平素訓練時花費大一些,也比他們上了戰場後給敵人當靶子要強!」

「這個……」大隊長陳輝低聲沉吟,張松齡的某些觀點,和他以往指揮作戰的習慣有很大的不同。但是,這些觀點卻符合軍校裡邊灌輸的作戰概念。特別是『平素多流汗,戰時就少流血』這句,乃為學校里每天都在強調的信條!幾乎恨不得學員們將其刻進骨頭裡,令他想反駁鼓不起勇氣。

「你們小組提出的方案,我剛才也粗略翻了一遍。兩相比較,的確比我們小組的方案更切合實際,也更乾脆利落!」張松齡想了想,繼續說道,「但根據我以前跟日寇的作戰經驗,他們的韌性非常高,士兵的訓練程度、心理素質、槍法準頭,也遠在我軍之上。並且極其擅長把握機會。特別是一線作戰部隊,如果按照你們小組那個方案,萬一無法迅速將其擊潰,雙方就會在戰壕前方五十米範圍之內陷入膠著狀態,咱們這邊的損失將會非常大!」

「嗯!」陳輝用力點頭,臉色微紅。在他以往的作戰經驗中,有無數次三板斧沒能砍死敵人,然後不得不含恨撤離戰場的先例。多到大家都有點兒麻木了,習慣於從敵我雙方巨大的裝備差距上找原因,很少考慮到,其實除了裝備因素之外,士兵訓練度不夠,指揮者方案制定的太草率粗疏,也是導致戰鬥目標能否順利的達成的重要原因。並且後兩者彌補起來,遠非縮短跟日軍在裝備方面的差距那麼困難。

「我也覺得胖子說得有道理!領導之所以讓咱們來讀軍事課,目的不就是讓咱們的指揮水平能提高一些么?」有一名叫黃盛的組員站起來,低聲給張松齡幫腔。

「是啊,我以前在七一七團的時候,就曾經吃過類似的虧。原本以為三兩個衝鋒就能拿下鬼子的陣地,結果打了整整一下午都沒拿下來。我們團長最後只能搶在鬼子的援兵到來之前,帶著大夥主動撤離。」另外一名帶著明顯江西口音的組員也站起來,低聲補充。

「嗯,有些辦法打國民黨好使,打小鬼子就是力不從心!我在太岳根據地那邊的時候……」其他組員也紛紛開口,給張松齡提供強烈的支持。

大夥越說越興奮,不知不覺間,就把附近另外兩個小組的學員全給吸引了過來。好奇地從大夥手裡接過兩個指揮方案,認真比較,很快,後來者就自動分成了兩派。一派引用學校的授課內容,對張松齡小組的方案表示絕對支持。另外一派,則根據自己所知道的實際情況,成為大隊長陳輝一邊的「鐵杆」,逐條批駁張氏方案中的謬誤!

「問題是,咱們八路軍哪來的那麼彈藥供給大夥揮霍啊。敲掉敵軍火力點,你這裡說至少需要四十枚炮彈。用迫擊炮近距離補漏,每個遺留火力點兒還要浪費三發。此外,你還要把手榴彈朝戰壕前面亂扔,不直接扔進戰壕裡頭!張胖子,照你這種打法,得多少彈藥才夠打一仗啊?!」一名來自晉西北的游擊隊長,點著張松齡的方案,大聲質疑。

「炮彈寫得是最大消耗數量,具體作戰時,也許用不了那麼多!但是有備無患!」張松齡笑了笑,絲毫不以對方的質問為忤,「晉造手榴彈破片率太低,殺傷力非常有限。咱們邊區造,甚至還不如晉造。與其冒著被對方擊中的風險往戰壕里丟,我個人認為,還不如發揮黑火藥爆炸式煙霧大的特點,用手榴彈群爆來製造煙幕。掩護後邊的隊伍向前推進!當所有部隊都抵達到戰壕跟前,咱們這邊的人數優勢便能體現出來。無論是與鬼子對射,還是立刻發起白刃衝鋒,損失都會降低許多!」

「恐怕到那時候,弟兄們手中也就剩下一桿空槍了!」另外一名來自冀中的游擊幹部不服,嘟囔著說道。

「那就白刃戰唄,反正已經推進到戰壕邊緣了,乾脆跳進去跟小鬼子刺刀見紅!」沒等張松齡介面,他身邊的組員搶著回答。

「那先前打出去的彈藥,豈不是都浪費了?」有人還不服氣,繼續大聲質疑。

「沒不浪費!至少打掉了敵軍中威脅最大的火力點,並且沉重地打擊了他們的士氣!」張松齡扭過頭沖著說話者笑了笑,非常耐心地解釋。

「消耗那麼多彈藥,就是為了順利將隊伍推進到戰壕前,居然還說不浪費?張胖子啊,你到底是不是游擊隊的人啊?怎麼我覺得連國民黨那邊,都捨不得像你這樣大手筆?!」人群後猛地擠進來一個滿臉刀疤的漢子,指著張松齡鼻子追問。

這話未必有什麼敵意,但是著實問得非常沒有禮貌。張松齡心頭立刻隱隱湧上一絲不快,看了對方一眼,淡然回應,「我覺得,人命總比彈藥更值錢些。彈藥打光了可以想辦法繳獲,可弟兄們犧牲了,就永遠救不回來了!此外……」

將聲音稍稍提高了些,他大聲補充,「我來自察哈爾軍分區黑石游擊大隊,檔案你可以去校辦去查。我們那邊,是有名的地廣人稀。肯參軍打鬼子的年輕人難得,所以更要珍惜他們的性命!」

「我,我不是那個意思!」刀疤漢立刻羞得滿臉通紅,揮了下胳膊,大聲解釋,「我是說,我是說,你的這種戰術根本不實際。不光是你,咱們最近學的很多東西,聽起來滿像那麼一回事情。但拉到戰場上,未必好用!」

這一炮,可是炸翻了半個學校。周圍的學員們紛紛扭過頭,沖著刀疤漢橫眉冷對。「閻寶林,你又亂說話!」

「閻寶林,你怎麼能這麼說咱們的老師?!」

「閻寶林,要不然你來當校長算了。這不行,那不對,敢情這天底下,就你一個軍事家了?!」

大隊長陳輝見狀,趕緊轉過身,一把拉住刀疤漢的胳膊,「老閻,你又亂放炮!小黑屋沒蹲夠是不是?」

隨即,又

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