關於學習(1)
我記得在上海的家裡面，在閣樓的床底下，有一個破破爛爛的皮箱，那是我小時候上學前最寶貴的財產，裡面全部都是連環畫。
那個時候的連環畫和現在的漫畫書很不一樣，第一非常的小，適合小朋友看，第二文字多，圖畫更多的成為了陪襯。
因為我從小是由奶奶帶大，所以不符合父母必須是雙職工才能夠上幼兒園的要求，因此，小學之前，我最羨慕的，就是那些能夠每天準時到幼兒園上課的同齡小朋友。很多時候，聽他們說著每天中午如何在集體午飯之後，一起在地上午睡的經歷，讓小小年紀的我，很快懂得了什麼叫做遺憾。
不用上幼兒園，我每天的大部分時間都花在了這些連環畫上面。以前的連環畫大部分是由神話傳說、寓言故事、古典名著改編的，所以很小，我已經知道了《三國演義》。
終於有一天，我已經不記得是什麼原因，讓我有機會到幼兒園呆了一天。到現在我還記得，那天的我是大出風頭的，因為老師要求小朋友們從一數到一百，結果每個人都結結巴巴，最後輪到我，毫不費力地把一百個數字背了一遍，讓老師對於我這個沒有上過幼兒園的非正規軍刮目相看。
這樣的事情在我讀書的時候經常發生，還記得好象是小學兩年級的時候，老師讓大家總結一篇課文的中心思想，好象是關於紀念周恩來總理的，結果我的同學一個一個被叫起來，卻沒有人說得上來，班主任的臉越拉越長，她真的沒有想到，自己的學生居然被這樣的問題難到了。最後她叫到了我，她的眼光是帶著期望的，憑著她一直以來對於我的信賴，而我也真的沒有讓她失望。結果是，我獲得了一頓大大的表揚，我的同學們則不需要因為沒有回答出問題而繼續站在課桌前面。
小學的時候，讀書對於我來說從來都不是難的事情，小學的五年，我的學費都因為我總是能夠得到第一第二名而被學校減免，為我的爸爸省了不少的錢，也為他爭了不少的面子。我記得年級裡面可以和我競爭的，是一個胖乎乎的男孩子。每個學期，我們兩個人總是在爭奪著第一和第二。不過我們兩個人的分別也非常的明顯，雖然從分數上看我們之前沒有什麼區別，但是他是一個非常有數學天份的人，經常參加數學競賽，而我的專長則是在語文上面，作文比賽就少不了我。我想，這一定和我從小看太多的連環畫有關係。
進了小學，已經不看連環畫了，那個時候開始看很多的少兒讀物，像《十萬個為什麼》、《格林童話選》、《安徒生童話選》，還有《紅樓夢》，雖然大部分看不懂，尤其是那些詩詞。
其實小學的時候，從看這些書所花的時間，就可以看出自己到底喜歡什麼。安徒生的童話對於我來說，即使是美人魚的故事，都沒有讓我有童話的感覺，他的故事我是到了大的時候，才真正地完整地看下來。我喜歡格林童話，因為我相信，公主和王子從此快樂地生活著。
進了中學，因為是住讀的關係，每天中午午休和晚自習的時間，我都會在圖書館或者是閱覽室度過，因為也沒有其它的選擇。中學的六年時間，我看完了所有的世界名著，當然，我又把紅樓夢看了一邊，這個時候，懂的東西多了一點點。而在學校的閱覽室裡面，我養成了看八卦雜誌的習慣，那個時候的八卦雜誌不多，最多是一些電影方面和類似故事會的東西，看那些東西一點都不累，還給了我很多和別人聊天的話題。
看八卦雜誌的習慣保留到現在，除了是自己減輕壓力的一個方面，同時也是自己快速讓自己不和這個社會脫節的一個方法。每次出差回到香港，我總是會買一大堆周刊，最先看的肯定是娛樂版，充實自己茶餘飯後的話題，也讓自己不和潮流脫節。接下來就是政經版的那些大大小小的報導，讓自己知道，不在香港的時候，哪些事情我錯過了，來龍去脈是怎樣的，免得跑新聞的時候，自己首先一頭霧水，摸不著頭腦。
中學的時候，讀書沒有小學那樣不費勁了，因為我的這些同學，在小學裡面全部和我一樣，成績從來都是名列前茅。沒有比較，還以為自己不錯，但是來到這裡，才發現，厲害的人太多了。
我不是一個非常在乎成績的人，我的父親也不是，也許他覺得，能夠進這個中學，等於半隻腳已經跨進了大學，所以從此放心起來。再說，只要說自己是在那所中學，已經讓所有的人覺得這個孩子讀書真了不起，到底在裡面讀得怎樣，也就沒有人關心了。
沒有了來自家庭的壓力，加上學校的老師喜不喜歡一個學生，也不單單看考試成績。於是中學六年，我學了很多課本以外的東西。
剛剛流行計算器，我報名參加了興趣班，並且饒有興趣地編寫起我的健康食譜程序起來。現在想起來，我真的從小就是一個特別現實的人，居然編程序也要和自己的生活編在一起。我還記得，我輸入了人一天需要攝入的熱量和其它的營養標準，然後開始輸入每種食物的營養含量，我的目標是，能夠讓計算機來編製每天的營養餐單。那段日子，我會每天趁著中午午飯時間，到計算機室去霸計算機。就這樣整整一個月，突然有一天，我在宿舍照鏡子，發現自己頭頂有一大塊的白頭髮。還好，這片白頭髮，在我終止了對於計算機編程的狂熱之後，不知不覺地消失了。到現在我還是這樣的習慣，如果要做一件事情，就會拚命去做，但是突然有一天，我會覺得，這件事情對我來說不重要了，於是這件事情就會在我的生活當中消失了。
關於學習(2)
對於計算機的熱衷持續了一年的時間，那個時候，我還報名參加校外科技站的培訓班，每個星期要坐一個小時的公共汽車到很遠的地方去上課。雖然最終再也沒有和計算機打交道，但是好歹有了一點基本功，所以之後工作，不管是怎樣的計算機程序或者操作，對我來說，只是需要一些時間來學習，從來沒有感覺非常的困難。
中學的時候，我是學校的宣傳部部長。大部分的工作，就是組織每學期一次的全校的文藝匯演。每一年我都是參加演出的成員之一，有一年，我們決定表演探戈舞，而那些舞衣，是我單槍匹馬到文化宮向那些不認識的叔叔阿姨借的，不花錢。相信現在要找到免費的表演服裝，幾乎是不可能的了。
慢慢的，我們學校的文藝匯演越辦越順手，於是我們決定到其它的和我們同級別的中學去搞串聯，然後搞一場中學生聯合匯演。那個時候通訊非常的不方便，於是我們會用晚自習的時間到其它的學校去找學生會的幹部商量，就這樣一間學校一間學校走下來，也就是一個月的功夫，我們的聯合匯演搞成了，而我還結識了很多其它學校的同齡人
因為喜歡寫東西，中學的時候，參加了學校的文學社。不過說來慚愧，雖然自認為寫的東西算是不錯，但是和文學社裡面的才子才女們一比較，很快我就不寫東西了，承擔起編輯的角色。那個時候沒有現在這樣方便，我們的社刊，是我們用鋼板和鋼筆一個字一個字抄寫下來，然後用油墨印刷出來。到現在，我還能夠清晰地回想起，那股油墨的香氣。
雖然在文學社裡面，我發現自己的文學創作天才有限，但是很快我發現了一個我比較擅長的地方，那就是寫報導。初三的時候，上海的《青年報》決定組成中學生記者團，於是我報名了。讀書的時候，我是一個膽子比較大，或者應該說特別自信的一個人，什麼樣的事情我都會去嘗試。如果有一件沒有成功，我就會馬上開始去嘗試另外一件。那個時候，選擇太多了，所以從來沒有時間來埋怨自己，埋怨別人。結果我被錄用了，我想很大的原因是我來自名牌中學，而那個時候，來報名的人並不是太多。
當記者是我從小的理想，沒有想到，到了中學實現了，雖然只是一個學生記者。那個時候，學生記者也非常的忙，每個星期，除了自己學校，發生在我們身邊的事情，我們還要到不同的學校去採訪，然後每個周末，到青年報社的那棟老式洋房裡面，聽那些正式的記者和編輯給我們傳授經驗。寒暑假的時候，我幾乎每天都到報社去，看他們挑稿子，改稿子，還有排版。
很多年以後，我打開別人幫我收藏了很久很久的一張《青年報》，那是我們第一批的學生記者的一張大合影。不是站著的那種傳統的合影，而是大家一邊走一邊聊天，被攝影師抓拍的那種。看看裡面的人，大部分我已經不記得他們的名字，但是裡面也有不少和我一樣，離開校園之後，進入了新聞行業。
我的第一次公開演講是在中學，而且是用英文的。那是參加學校的英文演講比賽，結果我獲得的是三等獎。因為是在上海的關係，我們從小學一年級開始，就學習英文。到了中學，因為是全國重點，所以我們一開始就沒有使用教育部的統一教材，從初一開始，學校就開始使用新概念英文。
新概念英文，除了教會我們英文單詞之外，課文的內容和對白，還讓我們了解很多西方人的思維方式、文化背景以及人與人交往的方式。給我印象最深的，