嵋忽然大聲說：「該叫殷大士來陪。是幫她取紗巾才碰上蛇。」見舍監不理會，便不再說話，自己拔腳跑回宿舍。
宿舍里大多數人都在夢鄉，有些人被驚醒了，大睜著眼睛。大士已經躺下了，慧書卻坐著，大概預料到事情沒完。
嵋快步走到大士的鋪位前，很堅決地說：「殷大士！你起來！」
大士想問問情況，見她聲勢洶洶，便不肯問，反而說：「我起不起來，你管得著！」
「我管得著！你起來！去招呼趙玉屏！人家幫你取紗巾，挨蛇咬了，你倒沒事人似的！你起來！」
大士冷笑道：「你是老師？是校長？是主席還是委員長？你凶哪樣？你凶！你凶！喊人來趕你走！」
她的聲音很大，許多人都醒了。慧書跳下床來，緊張地拉著嵋連說：「不可以，不可以！」嵋又吵了幾句，這時小舍監進來了，立刻命慧書勸嵋到門外，自己去安慰大士。
「不公平！不公平！」嵋覺得十分委屈，眼淚滴滴答答流在衣襟上。
「莫要不懂事，」慧書說，「惹她發脾氣何苦來！我們還要上學，好好上學才對。我就說你莫要去偷豆嘛。」見嵋不語，又說：「公平不是人人講得的，媽媽有一次說，公平是專給讀書人講的。」
嵋覺得表姐很怯懦，不再說話。哭了一小會，忽然站起，抹抹眼淚，往衛生室跑去。慧書搖搖頭，自回宿舍去了。
嵋到衛生室，見趙玉屏安穩睡著，何春芳伏在椅背上也睡著了。月光從窗中流進，滿地銀白。嵋坐在小凳上，想著「公平是專給讀書人講的」這句話。世上許多事自己確實還不懂。她也管不了許多了，伏在床邊睡著了。
不知過了多久，嵋忽然醒了。她站起來去看桌上的鐘，好給趙玉屏服藥。她看見椅上換了一個人，不是何春芳。是誰？是殷大士。
大士定睛看著嵋，嵋也看著大士。
這時趙玉屏醒了，低聲說：「孟靈已，我好多了。」
「殷大士也在這兒。」嵋說。
次日，殷大士闖禍的消息傳遍全校，被蛇咬傷的人到底是誰倒似乎不大重要。
下午上自習時，訓導主任把殷等五人召到辦公室，訓導了一番，責成她們還豆錢。最後說：「女娃娃咋個會尾起男學生的樣！下次再犯，要嚴辦！校長早有話了。」說著看了大士一眼。大士上小學時，曾經挨過打，章校長親自動手，打了十記手心。事後校長到殷府說明情況，是大士打破同學的頭，又不聽教誨，才用體罰。家長倒是明白，不但不怪罪，還感謝再三，說章校長這樣的人太少了。
大士當然記得這事，嘟囔了一句「烏鴉叫嘍」，意思是校長是烏鴉。眾人俱作未聽見。
傍晚時分，庄無因上山來看望。嵋正在廟門前池旁小溪里洗東西，小娃在旁邊看。兩人抬頭忽見無因站在山崖邊樹叢前，很是高興。
「嘿！等一下，就洗完了。」嵋說。她在學校里稱無因為庄哥哥，被同學譏笑，說什麼哥哥妹妹的，難聽死了。於是只有小娃一人照原樣叫了。
「庄哥哥！」他大聲叫著跑過去，和無因站在一起。
「聽說我們的事了？大概不是全部？」嵋問。
「只知道偷豆的夜間行動。前後必定有些因果。」
嵋一面漂洗東西，一面講述夜間的事，講得很詳細。無因和小娃認真聽著，不時驚嘆。
講完了，無因說：「全部過程都像是孟靈已所作所為。」
嵋道：「我還以為你會說不像我做的事呢。」
「為什麼不像？當然像！你素來有點俠氣的。」
嵋覺得好笑，卻沒有笑出聲來。一時嵋洗完了，三人並排坐在山崖邊石頭上，看太陽落山。
太陽在藍天和綠樹之間緩緩下沉。近旁的雲朵散開來，成為一片絢爛的彩霞，似乎把世上的顏色都集在這兒了。天空還是十分明亮澄凈，東邊幾朵白雲隨意飄著，一朵狀如大狗，另一朵像是長鼻子老人，都在向太陽告別。
太陽落下去了。天空驟然一暗，朦朧暮色擁上來。雲、樹的神氣都變了，變得安靜而遙遠。
「北平的太陽這時不知落了沒有。」無因若有所思。
「昨天夜裡月亮好極了，我也想到北平的月亮是不是也這樣圓。」嵋說。
「據說昆明的月亮格外大，格外亮，圓的時間格外長，因為空氣稀薄的緣故。」
「我記得北平的月亮也亮，也大。」小娃也若有所思，「月亮照著——」
「螢火蟲！」三個人一齊說出這三個字。那亮晶晶的，在溪水上閃爍的螢火蟲，在夢裡飛翔的螢火蟲——。
「我家的門是棕色的。你家的門是紅色的。我有時夢見回去了，可是兩家的門都打不開。」嵋說。
「都是日本鬼子鬧的。」無因說。
「小日本兒，喝涼水兒，砸了缸虧了本兒，壓斷你的小狗腿兒。」小娃大聲念誦兒歌。這首兒歌是用普通話說的，他們好久不說了。
「在城裡住時瑋瑋哥常帶我們做打日本的遊戲。」嵋說。
「你們香粟斜街的大門上有一副對聯，我記得。」無因道。
「我也記得。」嵋說，「我們喊一二三，一齊說，看誰記得清。」
「守獨務同，別微見顯；辭高居下，知易就難。」兩人一齊大聲說。小娃拍手大笑。
「孟合已，考考你，」無因對小娃說，「我家小紅門上有什麼對聯，記得么？」
小娃閉目想了一會兒，嵋忍住笑捅捅他，說，「別想了。開玩笑呢。小紅門上根本就沒有字。」
「雙親大人倒是想用一副對聯，還沒來得及。——好了，說正經的。今天級任老師找我談話——」
這時嚴慧書和幾個同學從廟門出來，看見他們，便走過來坐在嵋身旁。無因乃不說。
大家隨意說了幾句閑話。慧書對無因說：「好幾個人問我，哪個是庄無因？說是你用英文和英文老師說話，代數老師有不會的題還問你呢。」
「代數老師不會做題？沒有的事。我們有時討論討論，都是老師教我的。」
「庄哥哥就是了得嘛！」小娃素來崇拜無因，這時高興地說。兩個女孩更露出欽佩的神色。
「好了，好了。受不了啦！」無因皺眉。
「哦！下午殷大士家來人送東西，媽媽給我帶了點心。吉慶祥的點心。我去拿來。」慧書跳起身，拉拉身上鵝黃色短袖薄毛衣，輕盈地跑進廟裡去了。
「剛剛說級任老師告訴我，讓我暑假考大學，不用上高三了。」
「你要上大學了？」嵋覺得上大學很遙遠。
「是呵。人都要長大。連小娃也要長大。」
他們默然坐著。幾隻小鳥飛到近處樹上，啾啾叫著，似乎在彼此打招呼，天晚了，該回家了。
「我走了。」無因站起來。
「還有點心呢，」嵋說，「慧姐姐好意去拿。」
無因搖搖手，大踏步向山下走去，很快消失在樹叢間。
圓而大的月亮。升起了。
第二節
空襲依然威脅著昆明。
跑警報已經成為昆明人生活的一項重要內容，像吃飯睡覺一樣佔一定的時間。有一陣空襲格外頻繁，人們早早起身，燒好一天飯食，不等放警報便出城去，到黃昏才回家。有一陣空襲稍稀，人們醒來後最先想到的還是今天會不會有警報。如果有幾天沒有，人們會在菜市上說點廢話：「日本鬼子轟炸沒有後勁，飛機給打下來了。」「幾架？」「十多架。」「我聽說二十多架！」說完這些無可追究的話，哈哈一笑走散。
日本空軍大概在養精蓄銳。讓昆明人享受了幾天平安之後，就在嵋等偷豆後約一周，又一次大舉轟炸了昆明。
隨著警報聲響，明侖大學的師生都向郊外走去。他們都可謂訓練有素了，不少人提著馬扎，到城外好繼續上課。一個小山頭兩邊坡上，很快成為兩個課堂，一邊是歷史系孟樾講授宋史，一邊是數學系梁明時講授數論。孟樾他講過了宋朝積貧積弱的原因，講過了諸多仁人志士的正氣。現在講到學術思想的發展，講到周濂溪的太極圖說。他的歷史課是很注重思想史的。梁明時講到第一位對數論作出巨大貢獻的歐洲人費馬。數論是費馬的業餘愛好，他的創見大都寫在給友人的信中。梁明時自己也是一位奇人，沒有受過專門訓練，卻在數論方面有卓越成就。他的信念是：「哪裡有數，哪裡就有美。」他因患過小兒麻痹，左手舉不起來，右手書寫卻很流利。架在土坯上的小黑板上滿布各種數字和符號。
「現在說到無限下推法。——費馬在給友人的信中提到這一個定理：形如4n＋1的一個質數可能而且只能以一種方式表達為兩個平方數之和——」這些玄妙的話傳入歷史系學生的耳鼓。數學系學生則聽見「太極圖說『惟人也得其秀而最靈。形既生矣，神發知善，五性感動而善惡分，萬事出矣』」。兩