——好懷念啊！
啊，閃電泡芙是我的！木莓奶油凍我訂了！皮球女士滿面笑容地望著四人圍著她帶來的慰勞品展開糕點爭奪戰。
——懷念？
四人中看來最為內向的辮子妹妹似乎事關蛋糕便會性格大變，只見她獨佔了垂涎已久的卡門貝爾泡芙，嘴唇四周沾滿了白色粉末。
——「少女超人」嗎？
——不，不是，是這個地方。好幾年前的校慶，學生們也是選在這裡拍外景；回想起來，那時我也帶了這家店的蛋糕來慰勞她們。
——嗯，那時也是這家店的蛋糕啊？原來老師還挺沒創意的。
——哈哈哈，說不定其實是老師自己想吃！
對於甜甜圈的口無遮攔，皮球女士豪爽地一笑置之，自己也吃了塊草莓蛋糕，並把見了底的紙盒與手提袋塞進長椅附近的垃圾桶。
——「好幾年前」是什麼時候啊？
眼鏡姊橫眼瞪著甜甜圈，不知是因垂涎已久的蛋糕被奪而懷恨在心，還是譴責她對顧問的無禮語氣。
——呃，這個嘛……應該是四、五年前的事吧！
——那時是拍什麼作品啊？
——是什麼作品呢？都那麼久了，一時之間想不起來。真是的，看來我也上了年紀啦！
——既然是在這裡拍的，會不會是「少女超人」啊？
——咦？應該不是吧！上映會我有去，記得是更文靜一點的題材。
——那是因為中途變更了。
——咦？中途變更？怎麼回事？
——你看。
眼鏡姊將翻開來的劇本合上，讓皮球女士觀看封面。
——哎呀！
——對吧？我猜，老師應該就是這一年帶慰勞品來這裡的。
——你們是從哪兒找到這麼舊的劇本？
——從社辦的書架上。你看這裡。
眼鏡姊翻開內頁，指出了其中一頁。當然，從少女的長椅上看不到這些動作，只是從對話內容推測得來的。
——還有指定到這裡拍外景呢！
——真的耶！這裡還留著註記。
——我們在想今年的參展作品時，參考了從前學姊們的作品。
小蘋一面吃著閃電泡芙，一面代眼鏡姊說明。
——然後發現了一本沒留下帶子的劇本，就是這個。
——知道應該是沒採用的企劃。
甜甜圈搶著插上一句。
——所以我們決定看看內容，假如不算太糟，就讓它復活。看了以後，還挺有趣的。
——哦，這麼一提……
皮球女士從眼鏡姊手中接過劇本，啪啦啪啦地翻著頁。
——我想起來了，對，當時拍的的確也是「少女超人」。對對對，我帶慰勞品來時，明明看見演主角的女孩穿著戲服拍片；後來去看上映會，卻變成「某某人的一天」之類的諷刺劇，還覺得莫名其妙呢！
——戲服？
辮子妹妹驚訝地探出身子。
——還有準備戲服啊？少女超人的？
——當然啊！沒穿戲服，怎麼知道哪個演員是少女超人？
——是怎麼樣的戲服啊？
——做得很用心，好像是用韻律服改成的，在這裡有個S標記。
皮球女士在自己豐滿的胸前比划了一下。
——還穿著紅色靴子，披著紅色披風。
——哇！好正式！
——輸……輸了！徹底敗了！我投降！已經輸在衣服上面了。
——輸了？你們啊……
皮球女士一臉不可置信。
——照這麼說來，你們打算不穿戲服就拍完整個片子？
——不，呃……
在三人的視線籠罩之下，小蘋哈哈乾笑幾聲。
——其實我是主演兼服裝，我想既然是自己要穿的，自己準備比較快。
——怎麼，那就是有準備了嘛！
——嗯，算是有啦……呃……
——幹嘛神秘兮兮的啊！拿出來讓我看看。
在皮球女士的催促之下，小蘋心不甘情不願地打開了放在長椅旁的書包。
——這…這是什麼啊！
皮球女士張大了眯眯眼，滿臉錯愕。小蘋拿出來的是一塊藤蔓花紋的包袱巾。
這該不會……就是戲服吧？少女超人的戲服？這就是全部了？
——不，這算是披風。
——這算披風啊……？
——然後這算是緊身衣。
小蘋接著取出的衣服並沒什麼看頭，只是普通的伸縮體操服而已，應該是學校體育課時穿的。
——算了，其實也沒關係。
楞了一陣，皮球女士笑了出來。
——所以你們打算走搞笑路線？
——嗯，算是啦！
眼鏡姊也抓了抓腦袋。
——盡量把變身後的場景減少……
——不過，你們剛才不是拍了那麼逼真的動作場景？
皮球女士徵求長椅上男孩的肯定，男孩也分了杯羹，得到了多出來的蛋糕。皮球女士似乎沒期待他的回應，在他反應之前又繼續進擊。
——你們不覺得那個部分會不搭軋？我有這種感覺。
——嗯，應該沒問題吧！那個部分再想辦法處理就好了，對吧？不用想那麼多。
少女獨自在胸中點頭。她漸漸明白了，明白自己「置換」過後所得的「能力」是什麼性質，那就是——當她立定了某個特定目的後，便能將達成目的所需的「關係人」聚集到自己身邊來，而且「當事人」不會有所意識。這就是自己的「能力」。
以眼前的情況為例，目的便是解開五年前的蛋糕與死鴿掉包之謎。「啟示」引導少女至步道上等待，而「關係人」果然也自動聚集而來。
四個高中女生決定讓數年前——或該說鐵定是五年前——沒採用的劇本復活，並不是單純的心血來潮，是少女令她們這麼做的。她的「能力」干涉了四人的下意識，並在今天將女孩們引至這個地方來。
當然，小蘋、辮子妹妹、眼鏡姊及甜甜圈四人完全沒有被「引」至此地的自覺，她們認為自己是依照完全的自由意志選了這個劇本並造訪此地，但事實並非如此。
是少女「呼喚」她們過來的。當然，皮球女士也不例外；電影同好會的顧問皮球女士會和五年前一樣帶著蛋糕來慰勞學生們，也是少女促使而成的。皮球女士以為自己是動了懷舊之情才興起前來探班的念頭，但並非如此。
當然，那個看似逃學高中生的男孩，應該也是「關係人」；少女如此確信著。即使今天是百貨公司的公休日，步道上完全不見其他人影，也未免太不自然了。
是少女「排除」的。少女為了方便判別誰是「關係人」、誰非「關係人」，便用她的「能力」將閑雜人等從此地「排除」了。
少女的雙眸突然閃過了一絲困惑。她以為自己明白了一切，卻似乎還有件自己「不明白」的事。
是什麼？「關係人」的確是在自己的一手安排之下而齊聚一堂，但尚有少女未能掌握之事。飄蕩在「現場」的氣氛，究竟是什麼？
突然間，少女明白了自己耿耿於懷的是什麼——四名學生及顧問的對話內容，說明意味顯得格外地濃厚。這真的只是偶然嗎？
她們五人並非在交談，少女非常明白。她們表面上採取了交談形式，其實是淺顯易懂地對著少女說明；當然，沒人有此自覺。集結而來的「關係人」受立場而生的義務感影響，下意識地進行說明；問題是，操作這五人的下意識並讓她們說話的，究竟是「什麼」？
少女不認為促使五人說話也在自己的「能力」範圍內，自己的能力只是集結「關係人」而已，應該不具備引導她們進行說明的干涉力。少女非常明白這一點，或該說她知道這一點。
但假使如此，這五人為何羅列那些對白，讓「舞台」之外的少女也能輕易理解因果關係呢？這是單純的偶然嗎？不可能，這確實並非偶然。若非偶然，又是什麼在干涉著五人的下意識呢？
——好啦！蛋糕也吃完了，差不多該回去了吧？
——等一下！
眼鏡姊阻止開始收拾回家的小蘋。
——最重要的場景還沒拍耶！
——最重要的場景？什麼場景啊？
——拜託，虧你還是主角，沒看劇本嗎？這裡啦，這裡！
——咦？
接過眼鏡姊塞來的劇本，小蘋擺出了可憐兮兮的表情。
——要拍這個？真的嗎？
——你在說什麼啊！你以為選這裡拍外景是為了什麼？這可是高潮場景喔！
皮球女士興緻勃勃地插入兩人的對話。
——是什麼高潮場景啊？
——變身後的少女超人從噴水池前迅速跑