小羅伯爾逃出兀鷹的饞吻，卻得到同伴們的熱吻：他們恨不得把他吞下去。雖然他還很虛弱，沒有一個人不來把他拉到懷裡緊抱一下。這種熱愛的表現是不會累死病人的，恰好相反，對於病人只有好處。
孩子的命得救了，大家想到救命的恩人。自然又是那少校先想起來。他東張西望地在尋找。在離河５０步的地方，一個身材高大的人在山腳上的高崗上站著，一動不動。這人腳邊放著一枝長槍，肩膀很寬，長頭髮用皮繩扎著，身材在２米以上。古銅色的臉，眼睛和嘴之間塗著紅色，下眼皮塗著黑色，額頭塗著白色。那是個當地土人，模仿邊區的巴塔戈尼亞人的裝束，披著一件漂亮的大衣，上面綉著紅色的阿拉伯式花紋，大衣是拿原駝的頸皮和腿皮用駝鳥筋縫起來的，細茸毛翻在外面。大衣裡頭是一件緊身的狐皮襖子，前襟向下成尖形。腰帶上懸著一個小袋，裝著塗臉用的顏料。靴子是牛皮做的，用皮帶交叉綁在小腿上。
這巴塔戈尼亞人雖然臉上塗得五顏六色，卻是很雄壯，並且顯得實在聰明。他以十分尊嚴的姿態在那裡等候著。看他在石岩上站著，一動也不動，那樣莊重，人們簡直要誤認為那是一座"鎮靜之神"的塑像。
少校一瞥見他就指給爵士看。哥利納帆立刻向那人跑過去，那人向前走了兩步迎上來。哥利納帆的兩隻手緊緊握著他的一隻手。爵士的眼光里、笑容里和整個面部表情里都充滿了感激的心情，因而那土人是不會有任何誤會的。他微微地點了一下頭，說了幾句話，少校和哥利納帆都聽不懂。
那巴塔戈尼亞人仔細端詳了那幾個外國人之後，就換了一種語言。但是，不論他如何努力，這種新語言和開始時講的那種語言一樣，他們還是聽不懂。然而那土人說的有幾個詞句引起了爵士的注意。哥利納帆懂得幾個西班牙常用的字，覺得那土人說的是西班牙語。
"是西班牙語嗎？"他用西班牙語問。
那巴塔戈尼亞人點點頭，這種一上一下的動作在任何民族都表示肯定的意思。
"好了，這是我們的朋友巴加內爾的事了。幸好他想起了學西班牙語！"
他們喊巴加內爾。巴加內爾立刻跑來，用法國人特有的那種高雅風度給那巴塔戈尼亞人打了個招呼，他那種風度說不定那巴塔戈尼亞人一點也領略不到。他一聽說要他和人家說西班牙語，他就回答說："這個不成問題。"
於是，他為發音清楚，特意把嘴張得大大地叫："嗚斯——梭以思——翁——好門——得——奔！"（你是個好人！）
那土人側耳聽著，不回答。
"他不懂，"那地理學家說。
"也許你說的音調不對吧？"少校提醒他。
"是的，我吃虧了那個鬼音調啊！"
他重新把那句恭維話說了一遍，得到的是同樣的結果。"我換一句來說吧。"他說，於是咬牙嚼舌地，一音一頓地，又叫出這幾個字：
"孫木——獨維大——翁——巴塔戈！"（無疑地，你是個巴塔戈尼亞人！）
對方仍舊保持沉默。
"狄則意買！"（回答呀！）巴加內爾又補充了一句。
那巴塔戈尼亞人還是不回答。
"嗚斯——公卜里言得意思？"（你懂嗎？）巴加內爾恨不得把嗓子都喊破了。
再明顯不過了，那印第安人不懂，因為他用西班牙語答道：
"諾——公卜勒那奧。"（不懂。）
現在輪到巴加內爾詫異了。他把額上的眼鏡向眼睛上一推，顯出不耐煩的樣子。
"他說的那種鬼話，我懂得一個字才怪呢！"他說，"那一定是阿羅加尼亞語！"
"不會的呀，這人一定是用西班牙語回答的。"哥利納帆說著，又轉向那巴塔戈尼亞人用西班牙語問：
"西班牙語嗎？"
"西！西！"（是！是！）土人回答。
巴加內爾由詫異轉為驚駭了。少校和哥利納帆彼此斜瞟了一瞟。
"啊哈！我博學的朋友，"少校說，嘴唇上泛起一點微笑，"你是粗心專家，這次可不是你又粗心大意了？"
"嗯！"那地理學家側耳聽著，發出一個懷疑的聲音。
"是啊！很明顯地，這巴塔戈尼亞人說的是西班牙語……"
"他說的是西班牙語？！"
"是呀！你可不是學了另一種語言，還以為是學……"少校的話沒說完，那學者就聳聳肩，狠狠地"啊！"了一聲，打斷了他的話頭。
"少校！你也說得太過火了！"巴加內爾相當不服氣，說。
"不然，你怎麼聽不懂他的話呢？"少校反駁。"我聽不懂這土人的話，是因為他說得不好！"地理學家愈辯愈有些不耐煩。
"這就是說：他說得不好，是因為你聽不懂。"少校又冷靜地逼他一句。
"少校，"哥利納帆出來打圓場，說，"您的假定說不過去。我們的朋友巴加內爾縱然再粗心，也不至於整個兒地學錯了一國語言吧！"
"不是學錯了語言，那麼，我就請你，我親愛的愛德華，……或者，我還是請你自己吧，我的好巴加內爾，我請你自己解釋解釋你和那土人彼此說話不懂，究竟是什麼道理。""我不解釋，"巴加內爾回答，"我來證實。這是我天天苦學西班牙的書本子！你瞧，少校，你還有什麼話說！"
他說著，在衣袋裡東摸西摸，摸了幾分鐘，摸出一本很破的書，心安理得地遞給少校。
少校接著書，看了看：
"好啊，這是什麼書？"他問。
"是盧夏歌，"巴加內爾回答，"一部美妙的史詩呀，它……"
"盧夏歌！"哥利納帆叫起來。
"是啊，朋友，大詩人喀孟斯的盧夏歌，一點也不差！""喀孟斯，"哥利納帆重複了一遍，"啊，我倒霉的朋友，喀孟斯是葡萄牙詩人呀！你六星期以來學的都是葡萄牙語呀！"
"喀孟斯！盧夏歌！葡萄牙語！……"
巴加內爾說不下去了，眼睛在大眼鏡底下發花，同時耳朵里響起了一陣狂笑，因為所有的旅伴們，圍在他的四周。
那巴塔戈尼亞人眉頭皺也不皺一下，他絕對不能理解這另生枝節的一幕，只耐心地等候著說明。
"啊！我真是個傻子！我真是個瘋子！"巴加內爾終於說出話來了，"怎麼，會有這樣一回事？這不是隨意謅出來的笑話嗎？我會做出這種事來？這簡直是巴拜爾塔的故事，混浠了一切語言！啊！朋友們！朋友們！我往印度跑，卻跑到智利來！我要學西班牙語，卻學會了葡萄牙語！真太不成話了！老是這樣下去，我會有一天向窗外扔煙頭時，會把我自己也扔了出去的！"
任何人，聽巴加內爾這樣說，看他那副樣子，誰也忍不住笑。首先他自己就大笑起來。
"笑吧，朋友們！"他說。"盡量笑！我笑自己，比你們笑我還要厲害！"
說著就"哈哈！"大笑一陣，從來一個學者沒有這樣笑過。
"笑是笑夠了。我們可沒有能幹翻譯的人了。"少校說。"啊！你不要煩神，西班牙語和葡萄牙語太相近了，所以才把我弄得陰陽差錯。但是這種相近的程度正好容許我很快地補償過失。這位可敬的巴塔戈尼亞人的西班牙語說得太好了，我保證停一會兒就可以用西班牙語向他致謝。"
巴加內爾說得不錯，停了一會兒他居然能和那土人交換了幾句話，他並且知道了那巴塔戈尼亞人的名字叫塔卡夫，這個字在阿羅加尼亞文里就是"神槍手"之意。
塔卡夫顯然是以善打槍得名的。
但是哥利納帆最慶幸的就是聽說那巴塔戈尼亞人是以導遊為業，並且專門領旅客們在草原里旅行。這個巧遇太妙了，不能說沒有天意。因此，這次探險的成功等於是個既成之事實了。誰也不再懷疑格蘭特船長的安全了。這時，旅客們和那巴塔戈尼亞人都回到羅伯爾身邊來了。羅伯爾向土人伸出兩隻胳膊，那土人一言不發，把手放到他的額頭上。他檢查了一下那孩子的身體，捏捏他那疼痛的四肢。然後，他微笑著跑到河邊采了幾把野芹菜，又用野芹菜擦了擦那小病人的全身。他擦得十分精細，那孩子一經按摩，就感到漸漸有了氣力了。很顯然，再休息幾個小時就會完全恢複過來。
因而，大家決定當天和當夜都還留在這臨時的帳篷里。不過糧食和交通工具這兩大嚴重問題要解決。因為他們的乾糧和騾子都沒有了。幸而有塔卡夫在呢。他慣於沿巴塔戈尼亞的邊境為旅客作嚮導，是當地最聰明的一個嚮導，他負責供給哥利納帆一行人所需要的一切。他自告奮勇，要引哥利納帆到相距至多四里的印第安人集市上去，旅行所需的一切都可以在那裡找到。這建議是半用手勢半用西班牙語表達出來的，巴加內爾終於懂了。哥利納帆和他那博學的朋友立刻接受了這個建議，辭別了他們的旅伴，跟著那巴塔戈尼亞人，沿河向上遊走去。