10 找個女的來煩死他
期中考試很快到來了，五四班這次總算是沒有孤獨地吊車尾，有五五班陪著他們一起吊。
因為以往的五四班，跟年級第一名，均分有近乎十五分的差距，跟年級倒數第二名，也差著五六分，而這一次，他們與第一名的均分差距縮小到八分。所以，這次取得的進步，其實是非常驚人的，連校長都表揚了他們。
期中考試之後，五四班進入了「病狀複發期」。
但凡一種比較嚴重的病症，在初期治療見了成效之後，隨著病體對藥物的適應，必會有一個複發的過程。
綠綠老師新官上任，三把火算是一劑猛葯，燒去了五四班表層的那一些顯眼的問題。但骨子裡，小學五年以來的積垢沉渣，還玩固得很。
別的不說，就說考完之後的秋遊中，五四班就因為興奮過頭犯了自由散漫的老毛病。原本老師規定，外出時不準隨便去小商小販處買東西，綠綠老師在出發前也提醒過了，結果，全年有一共有十三位學生違規，其中九名是五四班的。另還有一位男生在踢足球時，因為對比分不滿意，挑起爭端，把對立方前鋒的腦袋撞出雞蛋大的包一個，自己則被該前鋒推得跌了一跤，鼻子流血不止。
各科課任老師陸續反應，五四班又出現上課紀律煥散的情況，加上前一段時間，各人表現都有進步，都積攢了一些小桔子大菠蘿，彷彿是銀行里有了存款，底氣也足起來，犯了錯，便拍出一張小桔子或是大菠蘿來抵債，頗有點兒拿錢消災的張狂勁兒。
而且，以往的不肯做作業交作業的現象，重又抬頭。
一開始，是有少數人少做或不做一些小學科的作業，自然啦，科技啦，社會啦，等等。這些老師往往一個人帶好幾個班，一個班一周也只有一節課，有時，連班上學生的名字尚且認不全，也不可能有時間一個一個去盯著這些孩子們補作業，也不能睜一隻眼閉一隻眼。以前是可以的，現在不成了，區教育局或是進修學校動不動就來檢查作業本，無論什麼學科，無論什麼班級，少一本作業，就是老師的過錯，所以，大家草目皆兵，自嘲每回數作業本如同數金子銀子。這些老師常常會向班主任求助，希望班主任能夠幫忙督促那些不做作業的孩子趕緊把作業寫了交了。
漸漸的，有些孩子，如吳昀、鄭宵、湯司令、徐白之流，連英語這樣重要學校的作業也不做了。
好在，張小然雖說也帶著好幾個班，但是她說，她不麻煩綠綠，她自己的事，自己解決。按她的教育觀說：「煞不住小孩子，就不要出來當小學老師。」
綠綠恢複了常站在窗口觀察學生上課的習慣，他將那些不做作業的孩子留下來，看著他們完成作業，他頒布了新的一條班規：放學後各自回家，不準拉幫結夥出去玩兒，周末不準進遊戲室。
按道理，學生在校外做的事，老師如何知道？但是我們偉大的領袖曾經說過，有人的地方，就有左中右。左派會向老師彙報的。話又說回來，有告密的未必不是好事，如果全班合起伙來幹壞事，騙老師，那可才是大大的不妙呢。
綠綠單純可是不笨，他很是培養了幾個自己的小線人。那些犯了班規的同學無一例外地受到了處罰，如罰一元錢，罰打掃衛生，罰寫檢查等等。
現在的小學懲罰這種東西，其「度」是十分難把握的，正當的懲罰與體罰、變相體罰之間的界線十分微妙，一個不甚，倒霉的不是學生，而是老師。
雖然懲罰無關痛癢，但著實讓人煩，想幹什麼都礙手礙腳，一天都不得痛快。
這一天下午，鄭宵、湯司令、吳昀和徐白，在離學校不遠的一個小區里召開了一次秘密會議，會議的主題是：如何讓綠綠老師不要這樣緊密盯人。
鄭宵首先發言：「綠綠最近很不夠味兒啊（南京方言：意思是不講情面）。」
吳昀的發言比較粗俗：「是啊，什麼都要管，管東管西，管人家拉屎放屁！」
湯司令說：「我發現綠綠是個笑面虎。」他是有切身體會的。
徐白總結道：「老師其實都是紙老虎，沒啥可怕的。」
鄭宵哧笑一聲：「說那些沒用的幹什麼？我們來商量一下，怎麼才能分散他的注意力，讓他干點兒別的去。」
吳昀笑呵呵地說：「可以引綠綠打麻將，我爸我媽就天天打麻將，從來不管我，我自由得很。」
鄭宵批評道：「誰去引他打？你還是我？還是叫你爸你媽出馬？都不行吧。再說，綠綠一看就不是那種愛打麻將的人。」
吳昀說：「你怎麼知道？」
鄭宵白了他一眼，不屑回答他的問題。
跟笨蛋真是沒法交流啊。
徐白說：「不知道綠綠玩不玩兒股票。人一玩股票，就象著了魔，什麼也顧不上了。就象教科學的杜老師，我在我們家邊上的那家交易所玩的時候看見過他，兩隻眼睛象狼似地發著綠光。我好幾次看他偷偷地溜出學校，搞不好就是去看股票。」
鄭宵說：「杜老師家裡開美容院的，所以有錢炒股票，綠綠都窮死了，連彪馬都沒有穿過。「
這個決議又被否決了。
湯司令說：「哦，我有個辦法，讓綠綠去參加選秀吧。」
壞小子們想起來了，最近電視上正在搞「美在金陵」活動，選美女跟美男，好多人報名呢，聽說上一屆的亞軍就是小學老師。
這倒是一個辦法，綠綠一門心思忙選美，要參加培訓，要準備才藝表演，不是沒時間管我們了嗎？
可是，綠綠有什麼才藝呢？
鄭宵說：「吳昀，這個任務交給你去完成，問一下綠綠他有什麼才藝。」
吳昀說：「為什麼該我問？」
鄭宵眼皮都不抬地說：「因為你平時就比較八，你去問綠綠不會懷疑。」
於是第二天下了語文課，吳昀就來問綠綠：「小苗老師，你會不會跳舞？」
綠綠說：「我不會。」
「那你會不會唱歌？」
「不會。」
「那你會什麼樂器嗎？」
綠綠警惕起來：「你查戶口？」
「不是不是。」吳昀趕緊討好地笑，他一笑，原本就小的眼睛就眯成一條縫，挺有趣的。綠綠也笑了，說：「我會吹長笛。」
綠綠老師小時候身體不好，氣息短促不穩，舅舅從他很小的時候就教他練習吹長笛。舅舅自己就吹得非常好，是出版系統業餘管弦樂隊的成員。
「真的呀！」吳昀高興得有點兒過頭，鄭宵遠遠地給了他一個警示的眼神，吳昀接到信號，想到鄭宵的布署，接著問：「那小苗老師班會的時候給我們表演一下好不好？」
班會課在每周五的上午第四節，綠綠把辦班會的權利全部下放，任何人都可以自薦做主持，組成自己的智囊團，自己確定主題，自己準備材料，並自行進行環境布置。
於是這一周，鄭宵自薦做主持，主題是才藝展示，所有有特長的同學都可以報名。
你別說，現在的孩子，叫他們學習，一個個愁眉苦臉的，干這些個勁頭兒足得很。有的說會拉二胡，有的說會武術，有的說會變魔術，有的說會抖嗡，當然，最多的還是報名唱歌跳舞。
鄭宵甜甜蜜蜜地笑著說：「請老師們來同樂。小苗老師你是要吹長笛嗎？」
綠綠上當了，說是。
張小然老師爽快地說她來一段兒河南豫劇花木蘭。因為她是副班主任，她必須參加班會。
到了周五這一天，五四班非常非常地熱鬧，吹拉彈唱，歌舞昇平。
有女生組合演唱了super star，還有動作咧。有男生眯了眼，口齒不清地學唱周杰倫：三節棍三節棍三節棍。把一付三節棍模型甩得嘩嘩響，差一點打到自己。還有兩個男生組合，歇斯底里地唱：飛得更高，飛得更高，有多少愛，可以重來。面目表情痛苦而沉醉。
綠綠坐在教室的最後面，托著下巴，借著手掌的掩護憋笑憋得快斷氣。
可是小孩子們是真的高興，那唱的演的不覺著丟人，聽的看的也不覺得難受，真正的自娛自樂。
張小然真是叫人驚訝，一曲花木蘭，唱得蕩氣迴腸，五四班的小屁孩兒們聽得目瞪口呆，都想不起來鼓掌，綠綠第一個帶頭鼓起掌來歡呼，請張老師再來一段。
張小然說：「沒有。獨此一段，首次也是最後一次公演。絕唱啊絕唱。」
終於，鄭宵等到了綠綠老師的長笛獨奏。
綠綠拿出長笛，站在教室中間，把笛子橫在嘴邊，第一個音符響起的時候，教室里一片寂靜，象有柔風撫過水麵，清涼而明凈。
綠綠神情安寧，眼睛裡全是靜靜的笑意，纖長的手指在銀光閃閃的笛管上飛舞、跳躍，樂聲鋪成了橋，片刻之間，讓人由人間上了天堂。
那以後，班上有好幾個孩子，有男有女，對他們的父母表示，要學吹長笛。一個遭到了老爸的痛