6 治理整頓
這天一早，上晨會課的時候，綠綠老師拿著一堆東西進了教室。
他把東西堆在講台，拍拍手示意那群小蠟燭安靜。
「今天在下有重要的話跟各位講，從今天起，我們五四班要開始執行新的班規。」
底下是一片拖長了的曲里拐彎的「啊......」。
綠綠老師接著說：「我對大家的這聲『啊』深表理解，但是，啊歸啊，班規還是要講，還是要執行。」
同學們紛紛說：「老師，少幾條吧少幾條吧。」
綠綠老師笑：「你們原先的班規有幾條？」
只有少數幾個人能答得出來：「二十五條。」
綠綠咧開嘴：「是有點兒多。新的班規只有三條。」
同學們又嘆道：「噢......」
綠綠老師說：「山不在高，有仙則名，班規不在多，管用就行！第一條：上任何課時，除了發言，不能發出半點聲音！凡是一堂課能夠不說廢話的同學，由每組小組長發給小桔子貼花一枚。如果發生舞弊或貪污現象，則連坐整個小組受罰。」
有同學提問：「老師，什麼叫連坐？是不是排排坐？」
「連坐，」綠綠老師跟小蠟燭們弔書袋子：「是古代的一種刑罰。中國古代因他人犯罪而使與犯罪者有一定關係的人連帶受刑的制度。又稱相坐、隨坐、從坐、緣坐。連坐起源甚早，夏、西周、春秋、戰國時期都有連坐制度。明、清律規定：凡謀反大逆不在族誅之列的年15以下男子及母女妻妾姐妹、子的妻妾，都給功臣家為奴。清律還擴大連坐範圍，對於奸黨、交結近侍、反獄、邪教諸項，都有連坐。」
孩子們一頭霧水地聽著，徐白轉頭對後排的湯司令說：「我沒有聽懂。」
湯司令說：「因為你是笨蛋。」
胖子李漢漢同學踢一踢同桌沈永恆：「綠綠真有學問啊，對不對？」沈永恆翻了一個深沉的白眼沒有理他。
綠綠指著剛才小聲說話的同學說：「比如，這徐、湯、李三位同學，公然挑戰新班規，所以連帶第一第四小組的同學，今天全體留下打掃教室衛生，正好今天我打算好好收拾一下咱們的教室。」
「啊啊啊啊啊......不公平啊不公平。」
綠綠繼續笑：「是不公平。可是，My little friends, do you think we really have fair in this world? 這句話的意思就是，世是沒有絕對的公平。你們以後將會遇到無數的不公平，得從小學會面對不公平。」
這個時候，鄭宵同學舉手示意老師他要發言。
綠綠請他站了起來。
他神情嚴肅地說：「苗老師，我覺得您這是宣揚封建文化，那些都是糟粕。」
綠綠叭地打一個響指：「強人！糟粕這個詞用得好。可是，非常班級，要有非常政策。現在我是班主任，我說了算。」
「那麼，」鄭宵同學接著說：「苗老師當自己是封建帝王嗎？」
綠綠的笑容和煦如春風，這小子，是要跳出來為民請命，給自己豎立群眾威信呢，綠綠暗想，擒賊擒王，綠綠老師深諳此理：「鄭同學，帝王有廣廈千萬間，有金山銀山，有大片江山。」
吳昀同學在下面小小聲地補充：帝王還有好多好多老婆。綠綠老師聽到了，可是，暫不與他理論。
寧跟明白人吵架，不跟糊塗人說話。
綠綠老師接著說：「我只是一個一個月掙著有限的幾個錢的窮教書匠。只不過，咱們五四班惡名在外，為了重塑班級形象，在下不得不充作惡人。等你們有了明顯的進步了，我們的班規還是可以修正的。但是現階段，必須認真執行，一切的異議，本主任不予理睬，再有置疑者，罰！」
鄭宵灰頭土臉地坐了下去。
綠綠笑眯眯地繼續說：「不過，有罰必有獎。凡得五個小桔子者，可以到老師這裡來換取一張大菠蘿貼紙。凡集到五張大菠蘿者，可以拿獎。」
「什麼獎？什麼獎？」
綠綠說：「物質刺激，數量可觀，暫時保密。」
同學們同嘆：「噢！」
「第二條班規：保持教室的潔凈。如果哪天發現教室不幹凈，相關的每位保潔員退還小桔子貼花三枚，可賒賬。並且，哪一周沒有得到衛生紅旗，則這一周的活動課用來衛生大掃除。」
「第三條，不準說方言，不準說髒話。違者罰款一元。」
綠綠老師說著，從講台上的一個紙袋裡，拿出一個豬形存錢罐：「同學們，我們班費緊張，一學期才兩百多塊。用於購買小桔子大菠蘿的貼紙已花去可觀的一部分，所以，對於不能遵守班規者，我們會給予一點點金錢上的懲罰。取之於民，用之於民。」
湯司令發問：「我們為什麼不可以講方言？」
綠綠老師說：「我給大家講一個故事。有一個農村小夥子，好容易存錢娶了個媳婦，那媳婦就住在他們隔壁村子，可是，這兩位結婚半天之後也無法交流，因為他們使用的是完全不同的方言。」
全班暴笑出聲。
綠綠止住大家的瘋笑，接著說：「全國都在開展推廣普通話運動，這是中央的命令。為了表達我對在我們五四班推廣普通話的決心，從現在起，大家如果發現在下口出方言，可以翻倍罰我的款。」
同學們問：「老師啊，你是哪裡人？」
綠綠說：「姑蘇人士。」
吳昀說：「姑蘇是哪裡？」
沈永恆哧地一聲，小班副朱珠同學小聲地告訴吳昀：「就是蘇州。」
綠綠接著說：「凡是用方言提問者，在下一律不予回答。」
羅奇又舉起了手，站起來說：「老師，我要小便。」
綠綠不理他。
羅奇又說一遍：「老師，我要小便，我急了。」
綠綠還是不理他。
後面有機靈的小姑娘推推羅奇：「說普通話。」
羅奇反應過來，重新說：「老師，我要小便啦。」
這一回，是挺標準的普通話。
綠綠老師笑得好可愛，甜甜蜜蜜的小笑渦兒都快跳出眼睛了：「羅奇同學，請便！」
「好了。」綠綠老師說：「新班規宣布完畢。這個......」他展開講台上的一大張紙，是他昨晚連夜畫好的一張色彩明快的表格，上面是全班同學的姓名，每個姓名後面，是一張小小的簡筆畫頭像，寥寥幾筆，活畫出每一個人的面目特點，引得同學們好一陣唏噓：「現在各行各業都講究透明化，咱們五四班也要透明化。這張表，我會把它張貼到後牆上，每個人得到的大菠蘿都請貼上去。明碼計數，怎樣？」
「好好好！」同學們這回的意見頗為一致。
沈永恆同學這時舉起了手：「老師？」
「什麼事？」
永恆同學說：「老師，如果我們班有了明顯的進步，可不可以向老師提一個要求？」
「什麼要求？」
同學們相互看看，好些人一起大聲地說：「請苗老師做『健操』十八式給我們看！」
綠綠老師看看沈永恆，心說，這才是將帥之材。
綠綠老師爽快地答應：「行，沒問題！」
大家為什麼那麼盼望看綠綠老師做「健操」呢？這裡面，還有個典故。