一二九運動的偉大意義[1]
(一九三九年十二月九日)
同志們:
今天開「一二九」四周年紀念大會，滿堂青年，朝氣蓬勃。這是一個多麼生動活潑的集會!紀念「一二九」的大會，在延安已經開過不止一次了，過去幾次我都沒有能參加，今天我是非常興奮地來參加的。
我認為，現在中國的事情更好辦了。中國的事情是什麼?就是反帝反黑暗勢力兩件事。帝國主義和黑暗勢力，中國人民自鴉片戰爭反起，到現在已反了一百年了。時間很長，雖然還沒有完成，但是現在這件事情是好辦多了。因為國民黨頑固派大大加強了反共活動，打擊進步的文化界，現在有些人就說:中國的事情難辦了。他們是為進步而努力的，為國家民族的利益而奮鬥的，他們滿腔熱情，懷著好心腸，要把國家民族弄好。但是，正在抗日戰爭的緊要關頭，他們在周圍卻見到頑固勢力所布下的投降、分裂、倒退的黑影，他們的努力受到種種限制和壓迫，不免覺得事情難辦了。這只是看到事情的一方面。我們當然堅決反對頑固派的倒行逆施，但就全局來說，卻認為比之過去，現在中國的事情不僅不難辦，而且是更好辦了。
為什麼呢?這就得從我們今天紀念的一二九運動說起。
第一，一二九運動到底是怎麼一回事，同志們都知道，剛才李昌[2]同志也講過。然而，我們應該進一步了解:它是在什麼政治環境下產生的呢?它有什麼政治意義呢?它給中國政治上一個什麼樣的影響呢?明白了這些問題，就會知道現在中國的情況跟過去大大地不同了，現在的事情不是比過去難辦，而是比過去好辦多了。
紅軍經過了萬里長征，在一九三五年十月到達陝北吳起鎮。當時敵人還在進攻我們，那年的十一月下旬，在富縣我們還打了三個勝仗。在祝捷聲中，在十二月十日，一聽到北平一二九運動的消息，我們心裡好不歡喜!紅軍同志完成了這麼偉大的長征，學生同志在北平發動了這樣偉大的救亡運動，兩者都是為解放民族和解放人民而鬥爭，其直接意義都是推動抗日戰爭。所以，一二九運動在歷史上講，是抗日戰爭準備的一個非常重要的方面。
有些人說，一二九運動不如五四運動，就是說，前者不及後者的政治意義偉大。這對不對呢?不對。我們認為這兩者的意義是同樣偉大的。
五四運動為北伐戰爭作了準備。如果沒有五四運動，北伐戰爭是不可想像的。有些人以為學生運動沒有力量，但是事實怎樣呢?廣大學生群眾的五四運動，推動「六三」全國性的罷工、罷市、罷課的反帝和反賣國政府的鬥爭，發展成為全民族的運動。五四運動以後，產生了中國共產黨，促成了第一次國共合作，掀起了五卅運動，發動了北伐戰爭，造成了第一次大革命。那末，很明顯，沒有五四運動，第一次大革命是沒有可能的。五四運動的的確確給第一次大革命準備了輿論，準備了人心，準備了思想，準備了幹部。
至於一二九運動，它是偉大抗日戰爭的準備，這同五四運動是第一次大革命的準備一樣。「一二九」推動了「七七」抗戰，準備了「七七」抗戰。
我們看看，一二九運動是在什麼情況之下發生的。一方面，它是在共產黨被認為絕對無權、絕對不合法的國民黨統治一區，在國民黨反動派的「剿共」戰爭時期，在軍事「圍剿」和文化「圍剿」雙管齊下的情況之下發生的。在過去的所謂「剿共」戰爭中，共產黨和紅軍處境的艱難是無須多說的。後來紅軍長征了，一走走了二萬五千里，人家在後面也「歡送」了二萬五千里，並且在前面還有「歡迎」的，在天上加上「送禮」的，這禮物名曰炸彈。儘管「歡送」者一程一程地相送，「歡迎」者一站一站地相迎，紅軍仍然到了陝北。但敵人還是用子彈作禮物，前後迎送。這就是說，紅軍到了陝北，還是處在被「圍剿」的環境中。這就是軍事「圍剿」的情形。文化「圍剿」怎麼樣呢?敵人的「碉堡」是建築在學校里、書報雜誌上以及社會文教團體里，也大有「穩紮穩打、步步為營」之勢。關於這一點，我們只要看一看魯迅先生的雜感，就可以知道。他的抨擊時弊的戰鬥的雜文，就是反對文化「圍剿」，反對壓迫青年思想的。另一方面，日本帝國主義已佔領了東北，醞釀著「華北特殊化」，並積極準備滅亡全中國。因此，四萬萬五千萬人民，大家都要干，要打日本帝國主義。可是，有一些人偏偏不贊成。不過，他們也是要打的，打的是誰呢?是共產黨，是青年學生，是文化界的進步人士。全國老百姓對他們說:你們打的方向弄錯了，我們堅決反對。這就是一二九運動所處環境的另一方面。一二九運動以後，事情就逐漸好辦了。西安事變和平解決，國民黨政府只打共產黨不打日本帝國主義的辦法行不通了，不得不放棄「剿共」政策而走準備抗戰的路，這就開了國民黨的三中全會，抗日民族統一戰線也就在事實上宣告成立。對於這些，一二九運動的功勞都是很偉大的。
這裡，有一點應該特別注意，就是紅軍長征和一二九運動的密切關係。一二九運動發生在紅軍北上抗日到達了陝北之時。紅軍二萬五千里長征的勝利幫助了一二九運動，同時，一二九運動也幫助了紅軍，這兩件事的結合，就幫助了全民抗戰的發動，幫助了中華民族，增進了全民族的利益。
中共中央的八一宣言[3]，號召全國人民反對日本帝國主義，推動了全國團結抗戰潮流的發展。一二九運動，是在中國共產黨發表八一宣言，紅軍走到陝北打了勝仗而日本帝國主義正在加緊侵略中國的情況之下發生的。廣大青年學生起來反對當局對他們的壓迫，反對日本帝國主義侵略中國，要求停止內戰一致抗日。這個運動的發生，轟動了全國。它配合著紅軍的北上抗日行動，促進了國內和平和對日抗戰，使抗日運動成為全國的運動。所以，一二九運動是動員全民族抗戰的運動，它準備了抗戰的思想，準備了抗戰的人心，準備了抗戰的幹部。要拿五四運動和北伐戰爭的關係相比，那末很明顯，一二九運動和抗日戰爭的關係更密切，兩者相隔的時間更短，因為一二九運動有紅軍長征的勝利互相配合。總之，一二九運動將成為中國歷史上的一個非常重要的紀念。在一二九運動以後，在抗日戰爭爆發以後，中國反帝國主義的事情就好辦多了。
第二，反對黑暗勢力壓迫青年學生和壓迫知識分子，這件事情現在也是更好辦了；而黑暗勢力壓迫青年學生和知識分子，這件事情卻是更難辦了。一二九運動就證明了這一點。黑暗勢力壓迫進步思想，壓迫到最後，黑暗勢力總是失敗的。一二九運動前，他們進行了八年多的反共教育，是有計畫地進行的。學校里的一切有政治傾向的課程，首先都是以反對共產黨和馬克思主義為原則；對教員中被認為是共產黨和馬克思主義者的人都要排斥和迫害。從一九二七年下半年起，他們用這種教育訓練了八年多，不幸得很，卻訓練出一個「一二九」來。這在國民黨內那些反共的先生們看來，當然是一件天大的憾事。有些人說，「一二九」是學生造反。這一點學生們是承認的，的確是造反。但是，造誰的反呢?是造壓迫學生者的反，造思想「圍剿」者的反，造宣傳假三民主義的人們的反。他們造反的目的就是要實行真三民主義，也就是聯俄、聯共、扶助農工的三民主義。他們為剷除一切實行真三民主義的障礙而造反。這樣的反要不要造呢?要造的，要造的，第三個還是要造的。
世界上的事情，就有這樣怪，碰了釘子摸摸頭，但是過後又忘了。你們看，從前有些人是不承認五四運動的，但是到了今天都承認了；現在也有些人不承認一二九運動，不過，根據「五四」的經驗，說不定哪一天，他們也將不得不承認「一二九」。如果堅持不承認，那就請他們在三十六計中選上計，簡單些說，請他們滾蛋!因為世界是向前進的，要向後倒退是不成的；中國人的辮子沒有了，他們想拖也拖不住了；舊的落後的東西只好倒下來，讓新的進步的東西接替它。在進步的潮流中，他們要是還不承認進步的一二九運動，還想鄙視這個運動，那末，他們將要倒霉還有什麼話說?
現在的青年學生，懂得的道理更多了，比我當青年學生的時候聰敏得多了。我起初讀幾年書，只知道「詩云」、「子曰」那一套，心裡總以為做官做皇帝的人個個是好的。後來進了洋學堂，碰到了革命，於是也知道皇帝老爺是壞的了，也懂得了美國的京城是華盛頓，英國的京城是倫敦，什麼X加Y等於Z，什麼分子、原子和電子。現在你們不僅懂得這些東西，而且還懂得馬克思主義哩!我那時，就不懂得什麼馬克思。這就是現在比過去進步的一個證明。當第一次世界大戰的時候，上層的人們是主張參加協約國英、法方面去打德、奧的，他們的言論講得頭頭是道，確實欺矇了一些人。一九一八年，第一次世界大戰結束時，中國在北京也開了會，還立了一塊碑，上面刻著「公理戰勝」四個字[4]，更是煊赫一時，弄昏了當時一些人的頭腦。但是，現在不同了。中國是永遠