正文 讀史之樂

簡靜惠

每隔一段時間到紐約來與女兒住一陣子共同生活,是我每年的計畫。我知道一向有著自己社交與工作喜好的人,到異地生活時,將會是完全不同的景況。好在時間不長,而且我抱定了是與女兒一道生活,自己早早就準備著功課來做的,如此在享受紐約繁華、豐富、人文、美景之餘,仍有一處自己的心靈空間可悠遊。

這回我帶來的功課之一是:為許倬雲老師的《從歷史看組織》做三校稿。許倬雲教授是我大學時的老師,能追隨一位有著豐富人文素養的大師是十分幸運的,三十多年來,我一直不放棄任何可向老師請益的機會。我十分尊崇許老師的為學與做人,尤其在做人方面,受教更多。每每在吃飯閑談中,聽到老師說到的歷史典故,娓娓道來、以古鑒今,真可以說是直透人心,絲絲入扣,心裡一直想著如何能將老師的學問推廣及於更多的社會大眾,而不局限於學院殿堂的研究論文而已。

因此《從歷史看領導》是催生成功的第一胎,而今這本《從歷史看組織》則是第二胎了。在紐約旅行中校看《從歷史看組織》,真有恍如昨日之感。我對歷史雖有偏愛,但對一個學史不成、半途而廢的人來講,看這本書的感覺真十分的流暢自在,那些過往的歷史:恩怨情節、人物滄桑、戰功史跡……歷歷呈現眼前,是如此的貼近,又如此的遙遠;如此的熟悉,又如此的陌生……這些曾經在中國歷史舞台上出現的人如蕭何、諸葛亮、李沖、王安石、張居正、曾國藩、李鴻章……他們都是中國史上著名的幕僚人物,運用本身的才華及資源去協助或開創不同層次的局面,有些成功,有些失敗。成功失敗之因,有個人、有外在、有因與帝王的互動環境的因素……不一而定。今天看來真有無限感慨,但「讀史」的樂趣亦盡在其中。

許老師提到文化與政治體系的演變,有集體推動的力量,也有個人控制的層面;談到每一個人物的功過時,許老師以一種平穩寬容的口吻敘述,有時感到欣慰,有時也感到扼腕。

談到領袖的條件:領袖必須是眼光遠大;必須是堅毅果決;必須是胸襟寬廣;必須是公忠體國……其實這些條件,何嘗不是每一個人的自許與期待。

而我也一回一回地在校看,仍期待著第三胎的出現。前些時與許老師閑談中,曾提及一個人的性格將對自己帶來不同的命運發展,歷史上有許多這樣的例子,我趕快抓住這個話題說:「那我們可不可以再來籌劃一本《從歷史看命運》?」

許老師大嘆,一波未平,一波又起,對我這做學生的窮追不捨也只能大搖其頭了。

怎麼樣,讓我們一起期待許老師的《從歷史看領導》、《從歷史看組織》系列的第三胎:

《從歷史看命運》吧!

上一章目錄+書簽下一章