魯濱遜叔叔的願望已經完全得到了滿足：一個世外桃源般的小島；一個值得鍾愛的家庭；一支煙斗和一些煙葉。如果這個時候，有一艘大船經過這裡，他都拿不定主意，是否要離開這個小島了。
然而，對這個小團體來講，他們缺少的東西還太多了！雖然，哈里·克利夫頓不知道他們的前途如何，但是他一點也不願意忽視對孩子們的教育。儘管他手中沒有任何書籍，但是他自己不就是一本活百科全書嗎。他為孩子們開設了文化課，還不失時機、堅持不懈地把自己在大自然中取得的知識、經驗傳授給他們。課程首先從具有指導性的課目開始。科學方面的課程主要包括自然、歷史、地理，然後是宗教道德課程，這是需要在每天的實踐中學習；哲學，這門在長期經驗中直接總結出來的理論課最好由魯濱遜叔叔擔任，在這方面，就是牛津和劍橋大學的教授們也比不上他。大自然是包羅萬象的大學校，她向每一個想了解她的人敞開胸懷，而魯濱遜叔叔就是這所學校中最優秀的信徒和傳道士。克利夫頓太太，這位令人尊敬的母親，她以女人的溫柔和博大的仁愛把小團體中的成員緊緊地團結在一起，她是最稱職的道德課教師，是團體的靈魂。
在最遠的一次考察時，考察者們從硫黃泉帶回來一些含硫物質。如果能找到硝石，工程師打算製造一些上等的，或者是堪用的火藥。七月二十日，工程師到懸崖北部去考察，在那裡，他發現了一個洞穴，穴壁是潮濕的，上面附著一層鉀硝鹽。這是一種自然硝石粉。隨著時間的推移，在毛細管現象的作用下，硝鹽從岩石中離析出來。
克利夫頓把他的發現告訴給叔叔，並說他打算製造火藥。
「我們不可能製造出十分合格的火藥，」工程師接著說，「我們無法得到純硝粉，因為這需要特殊的方法進行提純。因此我不得不用自然硝鹽來代替。但是不管我們制出的是什麼品級的火藥，當我們需要炸山開洞時，它都會對我們有用的。」
「好極了，這樣我們就可以把我們洞擴大一些，並且在周圍再開出幾個倉庫。」
「此外，這種硝鹽還可以用來『硝化』我們院子的地面，也就是說，把硝鹽摻到地面的土裡，再把地面夯實，以後地面會變得堅硬，不滲水。」
於是硝鹽發揮了它的第一個作用，島民們把他們的院子的地面和洞中的地面都進行了硝化處理，並且夯實。之後，地面變得像花崗岩一樣堅硬平整，母親把它擦得像木地板似的閃閃發亮。
然後，工程師開始製造他的火藥。孩子們在一旁觀摩，並且參與了製作的全過程。儘管這夥人只有一支石彈手槍，但他們對火藥生產的興趣之大，好像他們擁有整個一個炮兵武器庫可以為他們提供武器裝備。
製作火藥只須將硝、硫、碳均勻地混合在一起。碳的作用是燃燒，產生大量氣體，給火器以發射力量。克利夫頓先生已經有了硫和硝，還缺少碳。制碳比較容易，他們沒有找到專門製作武器火藥碳的粟子樹，或楊樹，但是用榆木燒出的碳可以造礦山炸藥。克利夫頓先生選擇了許多嫩樹枝條，先把樹皮剝去，因為樹皮產生大量的灰燼；再把樹枝放進預先挖好的坑穴中燒制。
當然工程師知道火藥的配製比例：七十五份的硝，十二份半的硫，十二份半的碳。把這三種物質先用不同的方法研製成粉，再混合到一起，加溫，放入一個搗缽中，用木槌將它壓製成餅狀。就這樣克利夫頓工程師制出了粗糙的火藥餅。接下來的程序是將葯餅顆粒化。
這是一道困難，但又是必須進行的工序。因為粉狀火藥只能爆燃，而不能立刻引起爆炸，也就產生不了爆破作用。
工程師想方設法使火藥餅顆粒化。他先把火藥餅放在陽光下暴晒了兩天，然後把它搗成小塊；再將這些碎塊放入一個圓形陶罐中；把陶罐固定在一個從船上取下的滑輪上；用繩子迅速轉動滑輪，火藥餅碎片在罐中旋轉，相互摩擦、碰撞漸漸變成了略帶稜角的粗糙顆粒狀。雖然並不圓滑，但畢竟是顆粒了。然後再把這些顆粒放在艷陽下徹底晒乾。
第二天，羅伯特就不斷地催促父親試驗他們的新產品。手槍已經擦拭乾凈，並且裝上了火藥。羅伯特想第一個試射，但是叔叔不同意。為了預防試射時，萬一火藥過猛，致使手槍爆炸而傷了孩子，叔叔決定由自己承擔首次試射的任務。為防止傷著自己，他採取了一些必要的安全措施。
第一槍打響了。槍中的葯沒有立刻引爆；經過片刻的燃燒，火藥氣體把槍中的石彈丸發射出去了。
一片歡呼聲伴隨著火藥發射聲響徹了天空。這是孩子們歡樂的叫喊聲。他們終於有了火器了。馬克和羅伯特各自也試用了一下火器，他們都非常滿意這一新的發明成果。當然，火藥比不上真正的彈藥，但起碼可以用來炸山開洞了。
在男人們進行各種工程時，克利夫頓太太一直精心照料著家禽，使它們繁衍興旺。既然雞類可以馴養，為什麼四足的畜類不能馴養呢？克利夫頓先生決定修建一個專門的家畜圍欄。他在距離駐地一里遠，湖泊的北邊，選了一塊幾畝大的地方。這是一塊綠草茂盛的平原，很容易把河中的淡水引過來。工程師負責划出圍欄的範圍，叔叔負責到樹林中伐樹並加工成支撐樹籬笆的支柱。工程是非常艱苦的，好在他們並不急於很快完工，叔叔打算第二年春天開始馴養家畜。這期間重要的是到森林中砍伐樹木，還要進行其他的考察活動。
在一次考察中，工程師又發現了一種寶貴的蘇鐵科樹木。這種樹在日本很常見，由此推斷，這個島的地理位置並不像他們想像的那麼靠北方。
一天，吃完一頓有魚、有肉的豐盛午餐後，克利夫頓問孩子們：
「你們覺得我們日子過得怎麼樣？還缺少什麼嗎？」
「不！父親，」馬克、羅伯特、傑克異口同聲地回答。
「餐飲中也不缺什麼嗎？」
「很難回答，」叔叔大聲說，「有野味，有魚，有貝類，有水果，還缺什麼呢？」
「不對，我們是還缺點什麼。」小傑克說。
「缺什麼？」父親問道。
「糕點。」
「好一個小饞鬼！」克利夫頓說道，「但是總之這個孩子說得有理，沒有麵包，或者說沒有糕點是令人感到缺憾。」
「這倒是實話，我們忘記了麵包。但是別擔心，我的小先生，當貝爾小姐的麥子長出來後，我們會有麵包的。」
「不用等那麼久，」克利夫頓說，「就在今天早上，我發現了一種樹，它可以提供上等澱粉。」
「西谷米！」馬克叫道，「就像瑞士的魯濱遜發現的一樣！」
「西谷米！」叔叔也恍然大悟，「這確實是好東西，我在馬魯古群島吃過，那裡有大片的西谷米樹林，每棵樹可產四百公斤的西谷米，它做成的米團非常有營養。您的發現確實太有價值了，我們快去西谷米樹林吧！」
叔叔說著就站了起來，拿起斧子想向外走。克利夫頓先生叫住了他。
「等一下，我的朋友，我說的根本不是西谷米樹，因為西谷米生長在熱帶，而我們的島比較靠北。這僅只是一種蘇鐵樹，它的澱粉與西谷米相似。」
「那麼，先生，我們像收穫西谷米一樣去收割這種東西吧！」
克利夫頓和叔叔把孩子們留在家中，二人向森林走去。他們到了河邊，準備過河。
「先生，」叔叔站在岸邊說，「我們在這兒建一座橋就好了，否則總要划船渡過，太浪費時間了。」
「我同意，」工程師回答，「但是我們應當修一座弔橋，不用時，可以把它收回左岸。因為這條河是我們天然的屏障，它阻擋了北邊的猛獸過來侵犯我們。」
「很對，」叔叔答道，「但是南邊的一大片地方都是敞開的，它們仍舊可以自由通過。」
「那我們為什麼不築起一道長籬笆或者挖溝引水把南邊通道堵住呢？誰能阻止我們這麼做呢？」
「不會是我，」魯濱遜叔叔答道，「為了造橋我還是先砍樹吧。」
幾分鐘後，克利夫頓和叔叔來到了位於東北方向的森林裡。陪同他們考察的菲多，經常從草叢中拱出一隻刺豚鼠或者一隻水豚鼠。叔叔還注意到幾群猴子在樹枝間跳來跳去，因為它們跳躍的速度太快，無認辨認它們屬於什麼種類。
半個小時後，兩個夥伴來到了樹林的邊緣，這裡是一片廣闊的平地，稀稀落落地長著一叢叢的類似棕櫚樹的植物。這就是克利克頓先生提到過的蘇鐵科樹木。它的樹桿上長著一片片像魚鱗似的樹皮，樹葉上清晰的葉脈畫出一條條平行的紋路。這種樹木，個子矮小，與其說是樹，不如說是灌木。
「這就是那種寶貴的植物，」克利夫頓說，「在它的樹榦里有許多有營養的麵粉。這是大自然對我們的恩賜，都替我們磨成粉了。」
「克利夫頓先生，」叔叔說，「大自然做了她該做的事情。如果沒有大自然的幫助，被拋到一個島上的可憐蟲們將會