第二天是11月5號，布萊恩特和巴克斯特大清早就開始工作了。在加大風箏之前，必需好好考慮它能帶動的重量，然後他們才能計算約130磅的重物升空所需的地面面積。
試驗沒必要等到晚上。西北風輕輕地吹拂著，布萊恩特只要不讓風箏飛得太高就行了，免得讓湖對岸的人看見。試驗非常成功。孩子們發現在正常的風速下，風箏能攜帶一袋20磅的東西。接著，他們把風箏扯下來平放在地上。
巴克斯特先是用動物肋骨加固了風箏骨架，正像雨傘骨架是用輻射狀的鐵絲固定的一樣。由於骨架加大了，並覆蓋了新的帆布，所以風箏的表面積增加了。凱特在這方面發揮了不小的作用。貯存品中有很多針線，而凱特的針線活做得很好。
要是布萊恩特和巴克斯特機械學方面的知識更多一點的話，他們就應考慮與風箏表面積同等重要的重量、面積、重心、引力中心、以及繩子該綁在風箏上的位置等要素。接著，他們就能算出風箏的抬升力和它所能達到的高度。這也能讓他們了解什麼是繩子的張力。對於一個偵察者的安全而言，這是最重要的因素。
幸好，帆船上那根長約2，000英尺的計程繩起了極大的作用，但是風箏升空的角度沒有選好的話，是不堪如此重荷的。讓科斯塔和托內非常失望的是，風箏不需用一條尾巴，因為風箏負擔的重量足可以使其平穩，尾巴根本派不上用場。
試了幾次後，布萊恩特和巴克斯特發現最好把重物綁在一個十字架上。十字架固定在離中心三分之一遠的地方，並在兩端綁上一根繩子，這樣重物就可懸於風箏20英尺的下方，考慮到計程繩的傾斜，他們總共繞了1，200英尺的繩子。這可以使風箏遠離地面七八百英尺。
為避免發生意外，他們決定讓風箏在湖面上空飛翔。湖面的寬度，對於一個技術熟練的游泳健將來說，是非常容易游過去的。風箏完工時，其面積約為80平方碼，呈八邊形，邊長約8英尺，徑長約15英尺。由於有牢固的支架支撐著，並且糊風箏的布密不透風，風箏可以輕而易舉地攜帶120磅的重物升空。
偵察者要坐在柳條籃子里。柳條籃在小帆船上有許多作用。籃子很深，足有一個普通高度的男孩的腋窩那麼高；籃子又很大，可以讓他在裡邊活動自如；籃子還很寬，如果偵察者想出來，他可以輕而易舉地爬出來。
可以想像，這些不是在一兩天完成的。5號早上開始動工，7號下午才結束。試飛一直推遲到晚上，以便測驗風箏在空中的提拉能力及其穩定性。
與此同時，形勢仍然沒有改變。有一兩個男孩好幾次爬上懸崖頂上去觀察。但在陷阱林和法國人穴之間的北部，橫過小河以南，帆船灣以西，或是湖面上，都沒有值得懷疑的地方。在奧克蘭山頂上也聽不到一聲槍響，視野範圍內見不到一縷炊煙。
布萊恩特和他的同伴不正希望沃爾斯頓已離開查曼島了嗎？現在恢複他們以前的生活是否明智？毫無疑問，風箏試驗將把事情弄個水落石出。
但升上天空的人想下來時，怎樣才能讓地面的夥伴們知道呢？
布萊恩特的回答是：「信號燈是絕對不行的，那樣沃爾斯頓可能會看見。所以我和巴克斯特準備了一條和繩子一樣長的線，線的一端固定在地面，另一端系在籃子上。我們將在線上拴一個中間有小洞的鉛錘，鉛錘會隨著籃子飛上天。不管誰飛上天，只要他讓鉛錘順著線滑下來，我們就知道他想下來了。」
「這樣行得通。」唐納甘表示同意。
一切準備就緒，試飛開始了，不到凌晨兩點，月亮是不會升起來的。從西南方吹來的微風輕輕地刮著，飛行的條件非常有利。
9點鐘，夜色很濃了。幾團厚厚的雲在沒有星星的天空漂浮著，不論風箏飛多高，甚至連法國人穴的近處也看不見。
所有的男孩都跑出來看熱鬧了。可以說，這次實驗是嘗試性的。要是他們親身試試的話，他們會高興萬分而不是顧慮重重。
帆船上的絞車穩穩地固定在傾斜的平坦地區。長長的繩子小心翼翼地卷好，使其能順順利利地和信號繩一同收放。布萊恩特在籃子里放了一袋130磅重的泥土，這個重量超過了任何男孩的體重。
唐納甘、巴克斯特、威爾科克斯和韋勃在風箏邊站好了位置。風箏放在離絞車100碼遠處。只要布萊恩特一發令，他們就會拉緊風箏骨架上的繩子使風箏升空。一旦風把它托起，布萊恩特、高登、索維絲、克羅絲和加耐特將控制絞車，把繩子放開。
「準備好了嗎？」布萊恩特問。
「好了！」唐納甘回答。
「放！」
風箏升高了一點，在風中搖搖擺擺，然後飛到了預定的飛行角度上。
「放！放！」威爾科克斯大叫。不一會兒，絞車因繩子的拉力轉動起來。風箏和籃子緩緩飛到空中。
儘管很危險，孩子們還是在「空中巨人」飛離地面時歡呼起來。但是，讓他們極為失望的是，風箏很快消失在夜色中。而孩子們並不希望它消失在視野範圍之內，這時風箏正飛在家庭湖上空。
「不必傷心，小乖乖，」凱特說，「下一次沒有危險的時候，你們的『巨人』會在白天升空，然後你們就能按你們想的把信號送上天了。」
儘管看不見，但從上空的風速來看，男孩子們可以感覺到風箏飛得很平穩，並且平穩度保持得很好。
布萊恩特想讓實驗能在條件允許的情況下出色地完成。於是他把繩子放到末端。他能察覺到繩子的張力在正常範圍內，絞車已放出1，200英尺長的繩子了，風箏也許到了七八百英尺的高度。這一切只在10分鐘內就完成了。
試驗完成了，男孩子們抓住絞車的把手開始收繩子，這一過程花的時間長得多。把繩子收完整整花了一個小時。
把吊有籃子的風箏收回地面，而且不造成絲毫損壞，是放飛過程中最緊張的一個環節。然而風力如此平穩，風箏順利地收回了。這個八邊形風箏緩緩地進入視野，輕輕地落在地面上，接近它開始放飛的地點，就像風箏離開地面一樣，風箏返回時，孩子們又歡呼起來。
剩下要做的就是將風箏留在地面上，巴克斯特和威爾科克斯自告奮勇守到天亮。
第二天是11月8日。首次正式飛行將在同一時刻進行。
男孩子們只等布萊恩特下達返回法國人穴的命令；但他什麼也沒說，好像陷入了沉思。
他在想什麼？是在想這樣一次升空遇到的危險嗎？還是在想讓一個同伴冒險升空他要承擔的責任呢？
「我們進去吧。」高登說。
「等一下，」布萊恩特說，「高登，唐納甘！我有一個建議。」
「什麼？」唐納甘問。
「我們讓風箏試飛了，」布萊恩特說，「而且很成功，因為條件很有利，風力平靜，不強也不弱。我們怎麼知道明天天氣如何呢？我想最好還是不要推遲升空飛行了。」
再有道理不過了。但沒有一個人吱聲。一想到危險，猶豫是自然而然的，甚至對最膽大的人來說。
布萊恩特問：「誰上？」
「我！」傑克自告奮勇地說。
「我！」唐納甘、巴克斯特、威爾科克斯、克羅絲和索維絲接著叫道。
接著是一陣沉默。布萊恩特並沒有打破這一沉默。
傑克首先開口說：「讓我去吧，哥哥，讓我冒這個險！讓我上！」
「為什麼是你而不是我？」唐納甘反問說，「為什麼是你而不是別人？」
「是啊！為什麼？」巴克斯特問道。
「因為該我去。」傑克說道。
「該你去？」高登問。
「是的。」
高登抓住布萊恩特的手，像在問他傑克的意圖是什麼。他感覺布萊恩特的手在他的手心裡顫抖。要不是夜色這麼濃的話，他就會看到布萊恩特臉色發白，眼淚盈眶的表情。
「行嗎，哥哥？」傑克用一種非常堅定的語氣說。
「回答啊，布萊恩特！」唐納甘說，「傑克說他有權冒這個險！他為什麼有這個權利而我們沒有？他這是什麼意思呢？」
「因為我做錯了事，」傑克抽泣著，「我現在把我做錯的事告訴你們。」
「傑克！」布萊恩特打斷他，不讓他解釋。
「不！」傑克情緒激動，話也變得斷斷續續起來，「讓我說了吧！這思想負擔太重了！高登，唐納甘，你們之所以在這兒，你們大家遠離朋友，呆在這孤島上，全怪我！我是罪魁禍首。帆船漂到海上，是因為我魯莽，不，惡作劇地……不，愚蠢地把系在奧克蘭的纜繩鬆開丟掉了。是的！我這麼做只為了好玩。可我一看到船漂遠了，我又失去了理智。該叫的時候我又沒叫出來。於是一小時後，半夜，我們就漂到大海中央了。天啊！原諒我，原諒我吧！」傑克大哭起來。凱特儘力安慰他。
「行