看過一則故事，說的是兩個旅行中的天使到一個富有的家庭借宿。
這家人對他們並不友好，並且拒絕讓他們在舒適的客人卧室過夜，而是在冰冷的地下室給他們找了一個角落。
當他們鋪床時，較老的天使發現牆上有一個洞，就順手把它修補好了。年輕的天使問為什麼，老天使答道：「有些事並不像它看上去那樣。」
第二晚，兩人又到了一個非常貧窮的農家借宿。主人夫婦倆對他們非常熱情，把僅有的一點點食物拿出來款待客人，然後又讓出自己的床鋪給兩個天使。第二天一早，兩個天使發現農夫和他的妻子在哭泣，他們唯一的生活來源——一頭奶牛死了。
年輕的天使非常憤怒，他質問老天使為什麼會這樣，第一個家庭什麼都有，老天使還幫助他們修補牆洞，第二個家庭儘管如此貧窮還是熱情款待客人，而老天使卻沒有阻止奶牛的死亡。
「有些事並不像它看上去那樣。」
老天使答道：「當我們在地下室過夜時，我從牆洞看到牆裡面堆滿了金塊。因為主人被貪慾所迷惑，不願意分享他的財富，所以我把牆洞填上了。昨天晚上，死亡之神來召喚農夫的妻子，我讓奶牛代替了她。所以有些事並不像它看上去那樣。」
所以說，有些時候事情的表面並不是它實際應該的樣子。如果你有信念，你只需要堅信付出總會得到回報。你可能不會發現，直到後來才在某一天幡然醒悟。
我現在的迷惑，正是覺得這個學校並不像它看上去的那麼簡單。所以那張紙條打在我的腦袋上時，花了好長的時間才反應過來。
紙條從我的頭髮上滑落，掉在地上，滾到了桌子底下。我並沒有第一時間去將它撿起來，而是抬頭，仔細的想要找出用它來打我的人。根據紙條飛來的方向，那人應該是在右前方位置，可等我真要找的時候，卻發現困難重重。
眼前的每一個同學的背影都是認真看書的模樣，就彷彿沒有誰無聊到理會我，更沒有誰有空搭理我。
壓下心中的疑惑，我這才用隱晦的動作，盡量不引起人注目的將紙條給撿了起來。
很小的一張紙條，像是扯下了語文課本的一個空白角落。打開後，只見裡邊露出了一行小字：「你這人動來動去的，對自己的記憶很有信心嗎？不用試圖找我，請用點頭或者搖頭回答。我看得到。」
這行字很清秀，應該是個女孩子寫的。我不信邪，再次打量過去，默默地判斷著右前方的人究竟誰會有機會丟紙條給我。女孩子的力氣不大，紙條又很小，不可能是離我太遠的人。
而我附近有可能丟紙條的範圍，大概只有四米左右。也就是說，是右前方三排，一共七個人都有機會。而那七個人中，只有兩個女孩。
我又打量了一下手中的字條。字中規中矩，看得出這女孩練過鋼筆字。
奇怪了，一個會讓自己的女兒練習鋼筆字的家庭，至少也是書香門第，這種家庭出叛逆性孩子的可能最低了。就算叛逆，估計也比這個地方大多數小孩正常吧。
很快，我就將注意力集中在了右前方第二排，一個身材姣好的背影上。
從這女孩的坐姿就能看出，她肯定有過練習鋼筆字的行為。她就算坐著，背部也比較挺直，這樣可以減少脊樑的負荷，更利於長時間寫字。
確定了目標，我也有樣學樣的從語文課本上找到一塊空白的地方，「唰」的一聲扯下來一小塊，然後寫上了一行字：「找到你了。看來，你也對自己的記憶很有信心嘛！我叫夜不語，你叫什麼名字？」
隨後便用力向那漂亮的背影扔了過去。
紙條越過女孩的手臂，輕輕的落到了她的眼皮子底下。
女孩的雙肩顯然猛地一顫，她似乎在強忍住想要回頭的慾望，強迫自己冷靜下來。裝作若無其事的模樣用左手將紙條擋住，右手慢慢的理開。
很快，又一張紙條便朝我飛了過來。我小心的接住。
「我叫依依。你是怎麼找到我的？我自信自己做的很隱秘。」
我笑了笑，在她紙條的背面寫道：「秘密。不過，和我搭訕並不是為了這些無聊事情吧，說說你或者你們的目的，或許我們能各取所需。」然後扔回去。
女孩明顯又是一顫，顯得極為驚訝。她不動聲色的丟給我紙條。
「崇拜！你是我見過最聰明的人。不說了，太啰嗦會很危險。再過九十三分鐘，下課後便是吃午飯時間，其後有三十分鐘的自由休息，到食堂後邊的花園第八棵樹下等。毀掉紙條。」
我將和她聊天的紙條小心翼翼的撕成粉末狀，然後放進了兜里，腦中卻思緒萬千。
看來有壓迫就絕對有反抗，這條真理是永恆不變的。在高壓以及詭異的校規威脅下，這些學生有的人自發組織了起來，組成了或一個、或者幾個的團體。
當然，考慮到這些孩子在從前都是桀驁不馴、散漫不羈的人物，要他們組成一個大群體是根本不可能的。那麼，就我判斷，現在這個不良行為教育中心內，原本的四十二個學生，至少形成了三個以上的組織。現在各個組織開始拉我們這三個新人入伙了。
而那個扔紙條的女孩，就是某一個組織派來接觸我們的。
果不其然，接下來的幾十分鐘里，又有幾個組織給我扔來了紙條，紛紛邀請我去花園中聊一聊。我數了一下，所有四十二個學生一共被瓜分為了四個組織，根據紙條聊天的結果，我大體得到了一些有用的信息。
例如其中一個組織就直言，新人必須要加入某一個組織才能存活下去。
既然他們說的那麼有自信，恐怕是每個組織都對校規的形成以及規避有所心得了吧。
很有趣的是，所有的組織約我聊天的地方都是千篇一律，統統是食堂後的花園，只是樹不同罷了。看來，這個學校相對安全的地方，肯定是那個花園！
很快，早晨的三節課便結束了。我本以為周老師會一個挨著一個的檢驗學習結果，但沒想到他說了一句令我完全瞠目結舌的話：
「各位同學，請在各自的座位上將課文背誦一遍。」
看他冷冰冰的臉孔，似乎絲毫沒有開玩笑的樣子。還沒等我反應過來，所有人已經張嘴開始背誦了。看來他們應該是早已經習慣了這種檢測方式。
我刻意打量了一下那個自稱依依的女孩，在雜亂無章的背誦聲中，她的聲音十分清脆好聽，有種鶴立雞群的感覺。我閉上眼睛微微回憶了一下課文，也隨即背誦了起來。
對於背誦，我還是很有自信的。幾乎是一字不差的將課文以極快的語速背完，這才睜開了雙眼。
這時候大多數人才剛背誦完一半而已，開始的時候還不明顯，越到後邊差距就出來了。
突然聽到前邊有個男孩撕心裂肺的慘叫了一聲。
我定睛看過去，頓時看到了詭異的一幕。
那男孩的小手指像是被什麼狠狠地割了一刀，從手上割落，掉在了地上。鮮血不斷從斷口處流出來，可周圍的人彷彿每個都沒有看到這景象似的，依然自顧自的背誦著課文。
男孩滿頭大汗，他顧不得撿起自己的手指，也是繼續背誦著。
像是他這樣的情況，在後邊的幾分鐘里此起彼伏，不知道上演了多少幕。張國風這個小混混看起來很笨拙遲鈍的模樣，居然出乎我意料沒有掉一根手指便將課文給背誦出來了。我暗地裡數了數，好險，再錯上十個字，他就會被斬斷一根手指頭。
不好！突然，我想到了一個人，那個被我敲暈過去的夏雨。
我的視線落到了她的身上，只見她依然好好的昏迷著，上半身趴在課桌上，而十根手指頭完好無損。
我頓時疑惑了起來。奇怪，難道校規不但有次數限制而且還對沒有看到的人無效？
不對！我清清楚楚的記得，就在不久之前，在宿舍中，那個被風扇葉片割斷腦袋的男孩也並沒有看到過校規，可他確確實實的死了。
而張國風也沒有看到校規，但他違反後，依然受到了削頭髮的懲罰。
這校規裡邊，肯定還有許多我並不清楚的執行準則。
背誦聲夾雜著尖叫、痛苦的呻吟、以及鮮紅的血在繼續著，空氣中瀰漫著刺鼻的血腥味。可奇怪的是，不論地上流了多少血，地面居然都乾乾淨淨的。就彷彿寫著校規的紙張對我的唾液有著超乎平凡的吸收一般，這地面，也在吸收著血液！
終於，煉獄般的世界結束了。最後一個背誦聲也停了下來，留下的只有哀叫和呻吟。
周老師滿意的點點頭，我猛地發現，他冰塊一般雪白冰冷的臉孔上，似乎有了一絲血色：「很好，各位同學的功課完成的不錯，雖然有些同學還是愛偷懶，不過只是少數而已。下課，去吃午飯吧。」
所有人都長長鬆了口氣，就像在鬼門關前溜達了一遍，把命給撿了回來。
同學們陸陸續續的站起身，臉上依然帶著麻木