牛詠嘯果然是個人才，略加點撥，就有了非凡的領悟，並且還能化為行動力。
作為「新夢想」的第四面金字招牌，被孟曉駿一番「諮詢」外加點撥之後，牛詠嘯參透了禪機，上起課來也和以往大有不同。
「在座各位都很敬仰成校長，對吧？」牛詠嘯一點也不擔心拿成東青開涮會有什麼惡果。論擁戴度，『新夢想』當然是成東青的天下；可論威信，誰又能比得過樣貌氣質才學魄力樣樣甩人幾條街的孟曉駿？孟曉駿的指示，牛詠嘯焉肯放過？
「大家都清楚成校長怎麼記單詞，對吧？害蟲pest，他念拍死它。雄心ambition，他念俺必勝。肥胖的ponderous，他念胖得要死。病態morbid，他念毛病。這種記憶法你可能聽完了一輩子也忘不了，對不對？」這是成東青曾經的獨門秘技，如今早就家喻戶曉發揚光大了，不再是教學秘密，就連競爭對手都能來上幾手，其廣泛程度連成東青自己都無法想像，而它的有效程度也早已經從記憶轉變成了放鬆的笑料。
不過牛詠嘯的目的並不在此，語氣停頓之後有了轉折，那張胖胖的發麵饅頭臉上擠出一簇促狹的笑：「今天我要告訴大家一個成校長絕不會教給你們的秘密。那就是，這個記憶法有一個致命的缺陷。像這麼有效的，一共就十五個左右，數量有點少，是吧？你不能老講，對不對？」
台下一片笑聲，伴隨著紛紛響應的附和：「對！」
牛詠嘯繼續擠著那張胖臉掰扯：「所以現在，你們會發現，成校長很不喜歡回答學生的英語問題。一般來講，當你們向成校長提問時，他就會給你們講他當年自己奮鬥的故事，把你們都感動壞了，然後就忘了剛才的問題了。為什麼？因為就十五個左右，你們明白了嗎？」
學生們大笑。
「新夢想」新實行的講課老師評分表裡，這一次牛詠嘯的打分，都停留在了「高於期望」選項，效果卓著。
成東青、孟曉駿和王陽站在教室門後，聽到學生們熱烈的回應，看著新出爐的滿意度調查，心滿意足。任何學校的強大，只有教師隊伍的強大才是長久發展的不竭動力，成東青和王陽深深地認同孟曉駿這一次的手筆。
牛詠嘯的課還在繼續，繼續調侃他的「成校長」：「如果你數學不好，可以去當英國首相嘛，誰？丘吉爾。再不然，也可以去當台灣作家嘛，誰？李敖呀。還可以去英國寫寫詩，徐志摩。當然，以上的都需要簽證。不過簽證不行的話，你還可以在國內當作家嘛，錢鍾書。最最次你也可以當個老師嘛，誰？」
學生們鬨笑，相當不客氣地點出：「你。」
「嗯。」牛詠嘯點點頭，算是承認，表情一瞬間變得特別奸詐地說：「如果你連課都講不了，你總可以去當個校長吧。」
一片放肆的笑聲，台下的學生都笑瘋了，直接拿成東青開涮也就罷了，涮成這樣，都快成肉湯了，撈都撈不起來的，實在是破天荒第一次。
王陽對於兄弟被涮得皮離肉散有些不舒服，轉臉看著孟曉駿，很認真地為成東青聲討：「是不是有點過？」
成東青自己倒是樂得哈哈地，連連搖手：「不過，不過，還可以再刺激一點。」
牛詠嘯的課成東青三人一直在關注著，牛詠嘯也一直在「連載」著成東青的「光輝歷史」，甚至發展衍生出許多段子。
「孟曉駿是海歸，成東青呢，是個土鱉。孟曉駿晚上做夢都在思考『新夢想』今後該怎麼發展，想不通了，就對自己說，早上起來我要去問問校長。第二天，當孟曉駿睜開眼，發現校長就站在他床前，戰戰兢兢地問他，曉駿，下一步我們該怎麼發展呢？」
學生們繼續歡笑滿堂，給牛詠嘯的打分，在一共七檔選項中，如今已經選擇成了最高等級的「完美」選項。
孟曉駿看著打分單，一張一張的，全是「完美」，有些得意地逗王陽：「王陽，他分數比你高。」王陽一臉不以為然，拿成東青開涮換回來的「完美」，老子不屑。
成東青坐在辦公桌後，臉色有些難看。當時聽著還沒特別覺得，可這一大沓的「完美」，竟然是建立在近乎詆毀的侮辱之上。即使失敗已成為歷史，即使心胸再開闊，成東青也還是有些不舒服。
王陽感覺到了成東青的彆扭，過去戳了戳成東青的肩，說道：「喂，你不會真生氣了吧？」
成冬青尷尬極了，趕緊掩飾道：「不會，不會。」當初可是他自己說的，還可以更刺激，如今被涮了幾次，竟然就不適應了，實在顯得胸襟太窄小。
在成東青毫無原則的縱容下，在孟曉駿刻意的引導下，「新夢想」的第四塊金字招牌立了起來——上課幽默風趣的牛詠嘯。而令成東青和王陽頗為意外的，是成東青平易近人的溫和親民形象深入人心，成東青要說他只是全國第二的寬仁校長，那就沒人敢說第一。
當然，這一切都在孟曉駿的計畫之中。
成東青算是個脾性溫良的人，哪怕有人直面問他對被涮的看法，他也頂多就是笑笑。
在孟曉駿的主導下，「新夢想」有了自己的新校區，一期、二期……N期，也在CBD擁有了自己的一席之地。領航者孟曉駿的手筆恢宏壯觀，就連成東青自己都想不到，一個簡簡單單的英語培訓班，能發展成一個產業。
一個一個分校的設立，一塊一塊金字招牌的豎起，孟曉駿不單單在造就「新夢想」的夢想，還在成就「新夢想」人的夢想。多少英語老師，把加入「新夢想」當作人生理想，這在十年前完全不可想像——有誰會放棄公辦學校的體面和穩定待遇，放下身段來這麼一個私營的培訓機構教書？成東青自己就是個活生生的例子，不是被逼到絕路，怎麼可能放棄燕京的教職，全身心投入到和小商小販一般地位的培訓班行列中去？
「新夢想」如同天兵天降一般的異軍突起，佇立在一片公辦學校當中，顯得尤為惹眼，一時間成了私立學校的豐碑，供世人仰望，同儕忌羨。
成東青也從一個默默無聞的培訓班老師，成為了媒體的寵兒。他總是一副溫和憨厚的模樣，誠懇而老實，溫和親民到甚至不介意老師學生們拿他取樂，發展眼光總是高瞻遠矚，每一個布局都顯得超前獨到……如此優秀的一個人，或者說，被塑造得如此優秀完美的一個人，自然有粉絲擁躉無數。
成東青在孟曉駿的建議下，善加利用這些明星效應。這是免費廣告，孟曉駿這麼解釋，成東青深以為然。
新校區落成時，孟曉駿邀請了一些記者，帶領他們參觀新校區教室，順便也接受一下採訪。
平時低調溫和的人，此刻完全不拒絕閃光燈的追捧，也善意地對所有問題進行著回覆。成東青看起來已經像一個明星人物，有禮、有節、有風度、有涵養，還有知識。
「成校長，『新夢想』新建的校區是我見過最酷的，你們已經是中國最大型的私立學校，請問你的成功有公式嗎？」一名女記者拿著錄音筆問道。
「新夢想」的新校區不再是從前那個破舊的廢棄廠房，而是經過專門設計建造的現代化綜合學校，教學樓、辦公樓、運動場館一應俱全，甚至還有學生宿舍、食堂、大禮堂以及小賣部，溫暖的牆面，厚實的地面，還有景觀式的校園綠化，所有的一切，都有一個遠遠領先於時代。
「有嗎？至少我不知道。」成東青一臉真誠，「我個人的經驗是，當你意識到失敗只是彎路，你就已經走在了成功的大道上。」
女記者迅速在本子上記了點什麼，滿意地點頭。採訪到合適的人，能夠說出合適的亮點，這是一個記者的幸福。
「成校長，現在的人都很務實，不相信還有夢想，你認為夢想是什麼？」提問一旦開始，就沒有盡頭，另外一家媒體的男記者也不甘落後，提出自己的問題。
成東青來者不拒。事到如今，成東青早就不是那個說話臉紅、反應生澀的學生，也不是那個有些自卑總是無比謙恭的老師，即使記者再多一倍，成東青照樣侃侃而談。
「夢想就像一個鬧鐘，可以讓你在無數失敗、冷漠、蔑視、不公中，安心熟睡。在你該醒來的時候，它會叫醒你，讓你勇往直前。」都說近朱者赤，和孟曉駿接觸的時間多了，也難免會傳染上他的「哲學性」。
成東青的比喻震撼了在場的記者，一個英語老師，擁有的哲學智慧實在讓人刮目相看。數只錄音筆、麥克風遞上來，對準成東青，紛紛期待成東青接下來的金玉良言。
成東青微笑著，那一瞬的風采迷人之極：「有夢想的人首先有一顆平靜的心，然後他看見了一個平靜的世界。」
閃光燈不斷閃爍，成東青的優雅自信和溫和親民瞬間定格在了照片上，一時間成了坊間流傳的偶像小照，為廣大學生收藏——勵志啊！長得憨實沒關係，足夠勵志就好了。
「新夢想」昂首闊步著向前走，成東青也跟著孟曉駿的設想昂首闊步地向前走。「新夢想」的老師們，也一起