我居然以為他要載我。
太荒唐了，王子舟想，還好沒把那句「京都騎車不能載人吧」說出口！但她還是扭頭看了一眼自行車後座——什麼嘛，沒有後座。
救護車載著「嘀——嘟——嘀——嘟」聲飛馳而過。
這是無論白天夜間、都最常聽到的一種背景音。它有一種將人拽回現實的神奇魔力，讓人沉淪在自造世界時，瞬間意識到這個世界上還有其他事情正在發生。
一旦回過神，現實的存在感就變得明顯。
我的運動鞋好像進水了，因為腳趾頭感受到了潮意；左手邊的書店嘩啦一聲，忽然拉下了一半的卷閘門；雨聲啪嗒啪嗒敲擊傘面，節奏很是穩定；身後跟著一對日本人，一邊走一邊說說笑笑……
是再也尋常不過的雨夜，但又不太一樣。
喪失了那種一個人走路時的自在感。
居然會去在意旁邊的視線。
其實沒有視線，只是自以為的錯覺。
兩人一個撐傘，一個推著車，就這樣行走在夏夜逐漸轉小的陣雨里。
偶爾響起一點雷聲，悶悶沉沉，勢頭已明顯不足。
「術語庫——」王子舟登時改口，「我是說那個專有名詞表的線上文件，需要查證的部分還挺多的，你有什麼參考文獻可以共享給我嗎？」
「你說電子版的文獻嗎？」陳塢回道，「有一些，但不多。」
「只有書單也行。」她說。
「那我回去整理一下發給你吧，還有一些紙質文獻，你可以來拿。」
「誒？」
去宿舍拿書嗎？！
「今天太晚了，改天吧。」他說。
「好。」
繼續往前走。
一公里的路，居然這麼短。
過了橋，王子舟指著右手邊的路說：「我家在那邊，那就到這裡吧！」她持傘立在路旁，又說：「謝謝你的晚飯，哦——還有傘。」
說完揮手：「路上小心！」
「好。」他也說，「路上小心。」
然後騎上車，走了。
王子舟也往回走。
雨更小了，到家門口時，完全停了，只剩屋檐還滴答滴答往下落水。夏夜難得清美寂靜，連蟬聲與蟲鳴都全部消停了。王子舟收起傘，開門進屋，把它掛在門把上。她沒有撐開晾傘的習慣，一來因為玄關的空間本來就局促，二來則是因為無所謂——
只要掛在那裡，無論如何都會幹的。
不過這是別人的傘，還是晾一下吧，免得悶出什麼奇怪的味道。
於是這一把黑傘，開啟後完全佔據了她的玄關。因為屋子小，她洗漱也好，到流理台燒水也好，怎麼樣都會看到玄關那把黑傘的存在，使她生出一種自有領地被入侵的奇怪感受。
她洗完澡吹乾頭髮，正看著那把傘發愣，忽然聽見手機「嗡」了一聲，遂轉身去拿桌子上的手機。
解鎖手機，訊息提示——
陳塢請求新增你為朋友。
王子舟時隔多日，再次看到那個頭像——似洗筆水浸染過的宣紙。她點選接受，系統迫不及待提示：「你已新增了陳塢，現在可以開始聊天了。」
她猶豫片刻，發了一個Hello的友好表情。
對方發來一長串書單。
「天啊——」王子舟在自己家說出了聲，「他好可怕！」
陳塢：供你參考。
陳塢：祝順利。
王子舟：謝謝！
她想了想，又在輸入框里寫——
王子舟：如果找不到，我再問你。
王子舟：希望你不要嫌我麻煩。
陳塢：不麻煩~
王子舟被句尾那個小小的波浪號震撼了一下——她以為他不會用這種標點呢！為什麼不能用？真是奇怪的偏見。她看一眼時間，快十二點了，可以回個晚安之類的吧？可就他們的關係而言，說「晚安」又似乎不妥，思來想去，王子舟放棄了，最終什麼也沒有回。
她把手機放回桌子，讓它重歸黑寂世界。
王子舟去刷牙。
按照日常流程，刷完牙再去個廁所，就可以關燈睡覺了，可她莫名其妙地在上床之前，點亮正在充電的手機螢幕看了一眼。
三條未讀訊息！
王子舟飛快點開，提示新訊息的數字紅點卻固定在蔣劍照頭像上。
是蔣劍照啊，她點開聊天框。
第一條是機票出票資訊截圖，然後是——
蔣劍照：朕放假了！
蔣劍照：朕的京都行宮準備得怎麼樣啦？有沒有好好預備接駕？！
王子舟放大截圖看了眼，南京大阪往返，八月中下旬的行程。
王子舟：還早著呢！
蔣劍照：哪裡早？擱幾百年前，你這個地方官半年前就得開始準備！
王子舟：勞民傷財！
蔣劍照：不要廢話，好好準備，不然給你貶到嶺南去！
王子舟：昏君！
王子舟：我睡了！
蔣劍照：你這個老年人作息。
王子舟：我們這裡十二點了！
蔣劍照：你今天怎麼這麼多感嘆號，感覺很亢奮啊！
王子舟：配合你！
她隨即發了一個「我要睡了」的表情，蔣劍照回了一個「睡吧傻子」。王子舟想了想，忽然又問道：「問你個事，你以前為什麼說陳塢是個奇怪的人啊？」
蔣劍照：我什麼時候說過？
王子舟：大一的時候。
蔣劍照：你為什麼還記得那種事啊？就是很奇怪吧，很難說！
王子舟：到底哪裡奇怪？你舉個例子！
蔣劍照直接發了一條語音過來。
王子舟點開，一個略甜美的女聲在安靜的房間里響起來：「我不知道有沒有跟你說過哦，他爸媽都是我們高中老師。他爸是我高二、高三的班主任嘛，教歷史的；他媽搞競賽班數學的，超級可怕你知道吧？反正我有次見過他被他媽拎去辦公室罰站一個下午，還能若無其事去買晚飯吃，就覺得很震撼！」
蔣劍照語速很快，很快發來第二條。
王子舟往下點開。
蔣劍照繼續說：「也可能因為教師家庭子女習慣那種高壓了吧？反正換成我肯定是吃不下飯了，我就是超級容易賭氣，但他好像不會——他媽就算當全班面訓他，他估計都不會臉紅的。也不是沒心沒肺、冥頑不靈吧，我覺得可能有那樣一種人，就是自我認知比較完善，情緒也非常穩定。很厲害吧？那個時候他才十六歲，所以我覺得很奇怪，正常人這個時期內心都很動蕩。」
她用了「動蕩」這個詞，王子舟理解她的意思。
對於多數人而言，十五六歲，才剛剛開始窺見自我，去觸控、理解作為子女、作為學生這些身份之外，我這個「主體」的存在，遭遇慌亂、孤獨與無解簡直是必然。
王子舟甚至現在還會覺得自己的某一部分仍舊停留在青春期里。她不否認有人能更早想明白關於「我」的這個問題，但對於蔣劍照的這一番判斷，她也有所懷疑——
因為如果不去懷疑，她就會嫉妒。
為什麼他能這麼早做到，我就做不到？
所以他肯定也沒做到，一定存在別的理由。
接下來的幾天，王子舟都在精讀《小遊園》，從第一冊 讀到第三冊，仔仔細細，不放過每個微處，偶爾也會讓她拾得一些縫隙里對映出來的屬於作者本人的真實——
寫作者不可能在書寫時擺脫自己，哪怕是在幻想題材的小說里。
故事開頭，主角在一家新開的付費自習室里醒來。作者什麼背景都不肯交代，上來就詳細描寫了主角面對這個陌生環境的一系列反應，比如試圖去吹滅桌上亮著的檯燈，去摸空調出風口的冷風，觸角相當纖細，也讓人不安——這個人是不是精神有問題？他到底在幹什麼？
然後人物一個接一個地登場。讀者後知後覺，啊，原來這是一大群隨時代進化了的古代妖怪，而主角居然是一個遠遠落後於時代發展的術士。可憐的術士一覺醒來，發現自己的「死對頭們」竟然熟練使用各種他根本不懂的工具，在技術層面無情地碾壓、戲弄自己。
術士束手無策，「反派」無法無天。
說是反派，其實也感覺不到有多「壞」，讀完會覺得作者實在對「惡」沒什麼想像力，「狡猾、兇惡」也往往會淪為「滑稽、好笑」——比如妖怪對術士放狠話時，會使用一些當下流行的措辭，但落伍的術士根本聽不懂，妖怪只好用文縐縐的古話同他解釋一遍。
一解釋，就全部完蛋了。
妖怪彷佛成了耐心的家庭教師。
什麼嘛！
這是一群先進妖怪，在給後進術士補課嗎？
作者對每個妖怪的出處都做了考證，因為每個妖怪的起源時代不同，因此連妖怪與