這值得嘗試。
雖然依舊大比分落後著，但是想著想著，巴恩斯嘴角上揚，竟然露出了一絲笑容。
一節戰罷，場上的比分是35比24。
德州大學雖然落後著，但是憑藉著替補的出色發揮，他們在這一節咬住了比分，並且還把分差縮小了一些。
當然比比分更重要的是他們把前半節丟掉的自信心又給找回來了。
比賽，還有的打！
林影第一節上場6分鐘，靠著擋拆切入拿到2分，除此之外還有2板2助攻1搶斷1蓋帽。
當然還有很多，像防守卡位、擋拆策應，這些都是數據體現不了的。
中場休息回來，雙方繼續展開第二節的較量。
兩邊都沒有調整首發陣容，上來堪薩斯的球權。
錢莫斯在右側四十五度的持球，賴特拉到高位擋拆。
賴特肩寬加上橫移快，一下就把威廉姆斯給擋死了。
杜蘭特拆開後上防的速度慢了，錢莫斯抓住機會，拆開後直接三分出手。
「唰！」
籃球穿網而過。
三分是錢莫斯的看家本領，這樣的機會他自然不會錯過。
艾倫球館暴起一陣歡呼聲。
第一節比賽錢莫斯只拿了6分，基本上處於一種沒怎麼打的狀態。
這第二節一上來就三分命中，看樣子是要開始發揮了。
德州大學自信心找回來了，但是面對堪薩斯出色的戰術素養，他們進攻端還是很難找到進攻機會。
杜蘭特被包夾後把球分給艾布拉姆斯，但是傳球質量一般。
艾布拉姆斯把球拿穩後已經沒了出手機會。
他選擇了突破籃下，但也很快遭遇包夾，最後的出手偏筐而出。
考恩抓下防守籃板，堪薩斯大學打出快攻。
錢莫斯一馬當先，接球後變向甩開威廉姆斯，飛身的上籃打進，還造成了威廉姆斯的拉人犯規！
2+1！
艾倫球館歡呼聲不止。
錢莫斯被隊友從地上拉起來，嘴角露出一絲笑容順帶對著鏡頭眨了下眼，引得場邊一些女球迷的尖叫。
杜蘭特眉頭緊皺。
錢莫斯的加罰也命中，下半場上來後連得了6分！
回過頭來，杜蘭特發狠強攻籃下造成犯規罰進兩球。
但是下個回合，錢莫斯又一次擋拆後假投真突騙飛了杜蘭特，殺到禁區後上籃得手！
錢莫斯宛如天神下凡，第二節一上來連得了8分！
艾倫球館這下徹底沸騰了，那些女球迷已經不止是歡呼，是也跟著在那耍流氓一樣的擠眉弄眼吹口哨了。
估計等到比賽結束，錢莫斯會收到一堆寫著電話號碼的小紙條！
43比26！
堪薩斯大學也是一瞬間又把比分拉開到了17分！
林影看著場上沉思著。
他並沒有接受過專業的籃球戰術教育，所以他並不知道堪薩斯打的具體是什麼體系的戰術。
不過他這會兒能夠看到的是：球員的表現是和戰術息息相關的。
錢莫斯上半場得分少，並不是他個人的狀態不好，而是堪薩斯的戰術都是從內線發起。
所以錢莫斯的發揮一般，但是賴特的發揮很出色。
到了第二節，堪薩斯的戰術從外線發起，發揮出色的人自然就變成錢莫斯了。
對比一下自己，他要想表現出色，除了提升個人實力外也要爭取早日成為球隊的戰術核心。
不過他和錢莫斯不一樣的是，他如果成為核心得到的更多是球的支配球，並不是出手權。
這點可以讓他不和杜蘭特起衝突。
第二節打了七分多鐘，場上德州大學已經又一次被堪薩斯打的潰不成軍了。
錢莫斯今晚的個人狀態太好了。
而且除了進攻外，錢莫斯還有防守。
就像之前威廉姆斯說過的那樣，他的防守壓迫力十足，艾布拉姆斯運著球都被他生斷了一次。
「這不是搶斷，這是搶劫！」
那也引得主場解說員一陣感嘆。
這一節打了八分鐘左右，場上的比分是50比29。
堪薩斯大學已經把分差拉到20分開外了！
巴恩斯面色鐵青的叫了暫停。
場上隊員下來的時候，表情和第一節的時候非常像。
有點沮喪，還有點茫然。
巴恩斯沒說什麼，不過他接下來做的說明他對球隊的表現很不滿。
他直接來了個五上五下！
這個操作也把主場解說員看懵了，然後看笑了：
「這大概是德克薩斯大學唯一能做的事情，對嗎？」
籃球比賽里五上五下並不多見，更多時候是比賽進入到垃圾時間後雙方會做的事情。
但是這第二節一半的時間都沒過去，德州大學就來了這麼一手，這是提前放棄比賽了？
不過也就在這時，場邊又是一聲哨響，堪薩斯那邊竟然也來了個五上五下！
現場立馬就是一陣口哨聲。
這一下，不管這場比賽打的怎麼樣，這事賽後肯定要上NCAA的新聞了！
林影本來已經走到場邊，看到這的時候也愣了一下。
這是覺得用首發打替補有點欺負人？還是覺得德州大學已經提前放棄了比賽？
不管是哪一種，德州大學上場的隊員都有點憤怒。
因為這是無聲的羞辱！
林影也有點憤怒，不過除了憤怒以外，他還有一絲欣喜。
憤怒的情緒有時候也未必是壞事，至少可以激起隊員們的好勝心。
堪薩斯的替補實力不弱，但比起首發肯定差不少。
這是在給德州大學機會。
當然能不能抓住機會，就要看他們這五個人接下來的表現了。
暫停回來，德州大學的球權。
奧古斯汀控球組織，林影直接拉到高位打擋拆。
有上半場的默契配合，奧古斯汀這時候已經輕車熟路，借著擋拆就往裡突破。
堪薩斯的選擇依舊是收縮，然後放了外彈到三分線的林影。
原因也很簡單，林影還沒投進過三分！
包括之前看到過林影訓練的那個助教，在看完上半場後，也更傾向於林影是個「訓練型選手」。
什麼是訓練型選手？就是訓練的時候有水平，但是到了比賽就拉稀。
比如歷史中的本·西蒙斯，他在隊內訓練的時候三分球能力並不算差，但是到了比賽的時候甚至都不敢出手。
那個助教已經把林影自動歸到這一類球員裡面去了。
奧古斯汀包夾中把球分給了林影。
場邊教練沒有提醒，堪薩斯的隊員這次沒往外撲。
不過他們當然不是站著看戲，而是把防守重心放在了切斷林影的傳球路線上。
林影在上半場可是傳了幾個好球。
然後，林影站在弧頂，方圓三米之內無人。
這是到了他之前說的必須投的情況了！
也沒什麼猶豫，他瞄一眼筐三分出手。
他的出手速度不快不慢，姿勢也很標準。
也就在他出手的瞬間，堪薩斯那邊那個助教馬上就意識到他的判斷出現了偏差。
球在空中帶著後旋，划過一道高高的拋物線。
「唰！」
然後一聲脆響。
籃球直接空心入網！
林影抓住了這個空位機會，投進了個人本場同時也是德州大學第二節的第一個三分球！
這球來的，很解渴！
德州大學替補席一片沸騰，杜蘭特也起身揮拳。
林影抬頭看了一眼比分。
50比32。
難怪籃球發展後三分球會成為主流，這追分速度肉眼可見。
不過堪薩斯那邊也不是吃素的，科林斯借著擋拆殺進內線，用變向晃開了皮特曼上籃拿下2分。
他擅長對抗後的出手，但人也不傻，皮特曼那麼大的塊頭他不可能還往上撞。
至於皮特曼，雖然減重很多但移動速度還是很慢，錯位對上這種小後衛基本上只有看的份。
在防守失敗後，皮特曼有些懊惱地拍了一下自己的腿。
林影轉頭看了他一眼。
兩人四目相對，沒有言語交流，但似乎又說了什麼。
皮特曼甩了甩頭，接著埋頭往前跑了。
前場還是同樣的戰術。
堪薩斯這一次沒再放空林影，而且再一次展現出了出色的戰術素養，防守球員相互交流，直接繞過了擋拆。
這等於奧古斯汀突破籃下，和科林斯的一對一機會。
這個擋拆，失敗了。
這是大部分人看完後的想法，