每節課都會有休息時間作為間隔。
休息時間。
林淵喝了半瓶水。
別看他表面應付的遊刃有餘。
其實帶孩子是真的很累，需要不停的和孩子們交流。
兩節課下來林淵都有些口乾舌燥了。
這還是在孩子們已經逐漸願意聽話的情況下。
如果不是林淵用兩節課讓孩子們對這個新老師產生了好感，恐怕這活兒還得更累。
而休息，只有十分鐘。
孩子們好像有著無窮的精力。
明明戶外運動已經讓馬小跳等孩子累的夠嗆，結果第三節課剛開始，大家又生龍活虎起來！
值得一提的是……
情況已經和前兩節課完全不同。
前兩節課。
林淵需要耗費無數口舌，甚至要藉助馬小跳等學生的影響力，才能把紀律給組織起來。
而此時的第三節課。
上課鈴才剛響，大家便規規矩矩的在位置上坐好，一臉的乖巧，只是看向林淵的眼神，充滿了莫名的期待感！
這個新老師太有趣了！
大家跟著他學到了小金魚的畫法，學到了新的歌曲，還學會了一個新的遊戲！
這讓大家感受到了無窮的樂趣！
這就是大家第三節課都變老實的原因。
因為大家都很期待第三節課，連平時難得的課間時間都不稀罕，就盼著新課堂趕緊開始。
甚至。
就連最愛調皮搗蛋的馬小跳，此刻也一臉的乖巧，只是嘴巴仍然閑不住：
「羨魚老師，這節課我們玩什麼？」
「你們想玩什麼？」
林淵當然知道這是一節音樂課，不過他現在已經掌握了一定的教學技巧，那就是順著孩子們的話題來進行引導。
學生們想了想，竟然異口同聲：「畫畫！」
林淵點點頭：「好，我畫一隻動物，你們猜猜這是什麼動物。」
說話間。
林淵在黑板上畫了卡通版兩隻老虎。
「老虎！」
小朋友們紛紛回答。
林淵繼續問：「那你們知道這兩隻老虎和普通的老虎，有什麼不一樣的地方嘛？」
不一樣的地方？
孩子們紛紛觀察起來。
馬小跳興奮的喊：「左邊這隻老虎沒有耳朵！」
馬小跳旁邊的小女孩被提醒了：「右邊的老虎沒有尾巴！」
「觀察的很仔細嘛。」
林淵誇獎，然後話鋒一轉道：「要不老師用這兩隻老虎編首歌吧，歌名就叫《兩隻老虎》。」
「還能編歌？」
孩子們興趣來了：「老師快編！」
林淵作思考狀，幾秒鐘後聲音飽滿吐字清晰的唱了出來：
「兩隻老虎兩隻老虎跑得快，一隻沒有耳朵一隻沒有尾巴真奇怪，真奇怪！」
還是兒歌。
還是幾句詞。
孩子們看著畫聽著歌，一下子就學會了！
「老師好厲害！」
「你們也很厲害，因為我聽到有人已經會唱了，小青你來唱給大家聽聽！」
小青是某個孩子的名字。
林淵上了兩節課，記住了不少名字。
小青聞言，高興的起立，直接唱了出來。
其他小孩子不服氣，跟著唱，結果就演變成了班級的大合唱。
「好玩嗎？」
「好玩！」
「那我給大家來一首更好玩的？」
「好！」
這音樂課新鮮！
林淵用歡快的聲音唱著：「我有一隻小毛驢我從來也不騎，有一天我心血來潮騎著去趕集，我手裡拿著小皮鞭我心裡正得意，不知怎麼嘩啦啦啦我摔了一身泥……」
唱到最後一句，林淵故意讓聲音變得搞怪。
「哈哈哈哈！」
孩子們頓時樂壞了。
馬小跳恨不得當場表演一個，擠眉弄眼道：「羨魚老師摔了個屁股蹲兒！」
林淵瞪他：「你會唱嘛你就笑？」
馬小跳就受不了激：「我當然會唱，多簡單啊，我有一隻小毛驢我從來也不騎……」
是真會唱。
而且是第二次的班級大合唱，大家都站起來唱。
師者光環用來教兒歌是真靈啊，這種幾句詞兒的兒歌，大家基本上一聽就會。
結果。
有個孩子還特意抽了另一個孩子的座椅，導致那孩子坐下的時候差點摔倒。
兩人直接吵起來了，推推搡搡。
林淵故意板著臉道：「你們倆是同學，還是同桌，更是好朋友，朋友間就要相互友愛，王涵你不能欺負自己的同桌。」
「老師，我錯了……」
王涵委屈巴巴的開口道。
同桌聽了這話，也有些不好意思鬧騰了，小孩子之間經常會類似玩鬧，心情就像天氣，壞的快好得也快。
「下面這首歌，就是教大家要團結友愛，叫做《找朋友》。」
林淵開口唱道：「找呀找呀找朋友，找到一個好朋友，敬個禮呀握握手，你是我的好朋友……」
「你倆敬個禮，握個手吧！」
馬小跳聽完這首歌，很有大哥風範的當著兩人的和事佬。
這倆人在同學的笑聲中，還真就敬禮握手了，然後跟著大家一起傻樂。
「呦，我們王涵同學的敬禮姿勢很標準嘛！」
林淵一句誇獎，頓時讓王涵心花怒放，一臉驕傲道：「我爸爸是警察，我跟我爸爸學的！」
「了不起！」
林淵道：「那你要跟爸爸學習，警察是保護普通人的，你也要保護同學，不能欺負人。」
「老師，我知道了，我以後會保護大家的！」
王涵的聲音，非常洪亮。
林淵又看向其他人：「警察是幫助我們的人，有困難可以找警察，那大家知道在外面撿到了錢也可以交給警察叔叔嗎？」
馬小跳道：「這個小王老師說過，我們要拾金不昧！」
林淵點點頭：「沒錯，老師這裡有首歌，就是讓大家學習拾金不昧的精神。」
「又是老師編的嗎？」
「是的，這首歌叫《一元錢》。」
林淵適當的改了一下兒歌的名字，畢竟藍星沒有一分錢：
「我在馬路邊，撿到一元錢，把它交到警察叔叔手裡邊，叔叔拿著錢，對我把頭點，我高興地說了聲：叔叔，再見！」
班級內。
大家一聽就會。
孩子們不知道第幾次合唱！
歌唱之間，每個人的臉上，都洋溢著無限的快樂與驚奇！
此時。
他們已經徹底喜歡上了這個新來的羨魚老師！
……
旁邊。
拍攝的攝影小哥人都傻了。
這……
這就是曲爹嗎……
這就是職業玩家嗎……
這特么都多少首原創兒歌了……
聊到什麼話題，就能脫口而出一首兒歌……
旋律性！
教育性！
全部拉滿！
每首歌都是那麼的通俗易懂，後面幾首歌更是在充滿正能量的同時，讓人一聽就印象深刻！
……
門外。
默默偷聽的幼兒園園長，以及導演童書文，則是徹底的懵逼了！
兩人面面相覷，同時看到了對方眼中的震驚和駭然！
這尼瑪是音樂課？
音樂老師全程原創兒歌？
羨魚是不是對音樂課有些誤解？
「瘋了！」
童書文內心掀起了驚濤駭浪！
他知道以羨魚的水平，這節音樂課絕對是大看點！
曲爹給幼兒園小朋友上音樂課，這玩意兒聽起來就噱頭滿滿！
然而。
童書文萬萬沒想到，這節音樂課已經不僅僅是看點滿滿的程度了！
這一段播出去，絕對能讓無數人傻眼！
到了羨魚最擅長的領域，他直接把全藍星所有幼兒園的音樂課都秀翻了！
兒歌！
兒歌！
還是兒歌！
天知道這節音樂課，林淵編了多少首高質量兒歌！
曲爹給幼兒園上音樂課會是什麼樣子？
就是現在這個樣子！
你絕對想像不到的樣子！
幼兒園園長則是又興奮又鬱悶道：「我的個媽呀，這可讓我們其他老師以後還怎麼上課呦……」
做遊戲？
自己編一個！
音樂課？
甩出一堆原創兒歌！
繪畫？
畫什麼都信手拈來！