邱成文找到趙奕的時候，他正在和李寧一起查看學生的作業。
或許是趙奕的影響力，或許是五萬獎金的吸引力，學生的作業有點太多了，聽課的只有三百學生，結果交上來的作業有上千份。
看著一摞摞的『作業』，邱成文感覺頭都有點兒大。
「這些有什麼用？」邱成文問道。
「找靈感啊！」趙奕看完一份作業，解釋道，「我們現在需要靈感，學生是很有創造力的，他們會有各種奇思妙想。」
「你看！」
趙奕拿出一份作業，作業是一張A4紙，還只寫了一半兒，幾乎都是文字敘述，「這是經濟學的一個三年級學生交上來的，他說離子晶格也許能創造一個魔幻空間，打破三維空間的束縛。如果離子晶格旋轉能量足夠大，也許能召喚出高維生物。」
邱成文用力扯了扯嘴角，他感覺趙奕腦子有點不正常，旋即看向了李寧，「李教授，你也覺得這些有用？」
「我不知道。」
李寧攤開手道，「我聽趙奕的，他覺得有用。說實話，我對粒子數學了解的不多，也不擅長數學構架之類的理論解析。」
「好吧。」
邱成文聽罷拿起作業看了起來，他發現好多都是本科生的作業，其實也不能算是作業，純粹是針對超導反重力問題的『暢想』，沒有任何的數學邏輯，都是靠想像寫出來。
如果把這些都整理在一起，也許能寫出一部史詩級的玄幻作品。
邱成文用力搖了搖頭，他還是對『有數學基礎』的作業感興趣，有數學基礎、和超導有關的作業，都是研究生以上級別寫出來的，他們肯定是做了不少功課，在一定數學邏輯的基礎上，做出了詳細的分析。
其中有幾份寫的非常不錯，數學構架中途確實有錯誤，但能寫到這種程度，說明準備的很充分，個人的數學水平很不錯的。
「這些都是人才。」
邱成文忽然道，「趙奕，你這麼做，是不是為了挖掘人才？」
「啊？」
趙奕有點懵。
「你看啊，這幾份。」邱成文找出剛才看的幾份作業，「研究生、博士生，有這個水平，就很了不起了，他們完全可以從事數學理論的研究工作。」
「是嗎？」
趙奕對邱成文說的並不感冒，「我並不這樣認為。這些學生水平確實不錯，但也只是不錯而已，想要在數學基礎理論上做出成果，短時間幾乎是不可能。如果他們跨入這個領域，也許用幾十年、一輩子時間，最多證明也是一個數學猜想。」
「……」
「……」
邱成文和李寧對視一眼，臉上都閃過了迷茫，一輩子證明一個猜想還不行啊？
還要求什麼呢？
大多數從事數學理論研究工作的人，努力一輩子也無法證明一個數學猜想。
不過……
這話讓趙奕說出來，確實也沒辦法反駁。
趙奕連哥德巴赫猜想，費馬猜想都破解了，完成的角谷猜想對他來說，甚至是『不值一提』。
他們只能沉默了。
趙奕繼續看著堆積如山的作業，邱成文和李寧都發現，他似乎對本科級別學生寫的『玄幻』更感興趣，反倒是建立在數學邏輯基礎上的『好作業』，他掃一眼就直接放下了。
邱成文、李寧則正好相反，他們覺得建立在數學邏輯基礎上的想法才有意義。
很快。
邱成文就忍不住問道，「你為什麼不看看那些有數學邏輯的內容呢？」
「沒意義。」
趙奕說著頭都沒抬，「數學邏輯再清晰也肯定有錯誤，他們能比我做的更好？」
「……也對！」
邱成文想想確實是這樣。
如果是建立在數學邏輯基礎上的想法，而且構架過程完全沒有錯誤，就等於破解了超導反重力問題。
可能嗎？
這裡面也許有數學天才，但要說直接破解超導反重力，幾乎是不可能的，只需要看一下作業頁數就知道，超導反重力的數學解析，怎麼也要幾十頁內容，幾頁的數學邏輯構架，能做出基礎的描述就不錯了。
邱成文和趙奕、李寧一起看了一陣子，就感覺十分乏味了，他又忍不住開口道，「你真的想在這裡找靈感？」
趙奕反問，「還有什麼其他更好的方法嗎？」
「……沒有。」
邱成文發現問了個很傻的問題，他乾脆嘆了口氣站起來，說道，「我還是去看一下周立吧。」
「招待不周了。」趙奕繼續看著手裡的東西。
邱成文走出了辦公室，轉過頭看了一眼搖搖頭，他發現自己來了個寂寞，本來是想看看超導反重力的研究進展，結果就看到趙奕在看學生作業？
還找靈感？
兩者有什麼關係嗎？
有些學生的作業完全沒有邏輯，純粹就是憑空想像，對研究一點幫助都沒有。
那些有數學邏輯的作業，也沒有多大意義，最多就是說明學生的水平高一些。
僅此而已了。
另一邊。
趙奕繼續在辦公室里工作著，他主要還是看本科級別學生寫的東西，本科級別學生數學水平不夠，想寫出有數學基礎的作業，幾乎是不可能的事情，但他們都很有想像力。
比如，一個叫何靜的學生，也提出了類似於『新場』的想法，但她說的不是『產生新場』，而是說產生一個能阻隔其他場的範圍。
在這個範圍內，引力、電磁力都會會被弱化。
另外，還有一個學生叫朱理，他提出了個『切面理論』，說離子晶格自選產生切面，阻隔空間引力的傳導。
現在趙奕正在做的工作，就是找到基礎數學構架『找不出錯誤』的想法，這兩個想法在基礎數學構架內，是找不出問題所在的。
其實趙奕做的事情，就像是驗證過一個超大自然數是否是素數，因為超大自然數檢驗素數，計算量是非常龐大的，而他的數學構架只能支持，做出非常簡單的驗證。
比如，驗證3、5、7。
如果一個想法用簡單的驗證找不出問題，就可以用它來試試做出數學構架，從而進行後續的推理，再根據構架找到具體的實驗方法。
趙奕用了一天多時間，看完了所有的『作業』，最後找出了這兩份，能通過『基礎驗證』的想法。
他覺得都可以試試。
接下來他就根據兩個想法，分別做起了詳細的數學論證、推導，構造出『超導反重力』的基礎邏輯。
然後就是準備實驗了。
當真正準備進行實驗的時候，趙奕已經有了足夠多的條件，使用一個超高消耗的《因果律》，馬上就排除了『阻隔其他場力』的方案。
「切面理論是最有可能的。」
趙奕對李寧說道，「這是最後被剩下的想法，我以切面理論做了數學論證，並進行了更加詳細的推導。」
他拿出了十幾頁的東西。
李寧看著上面複雜的數學構架，都感覺頭有點疼，他發現自己真是什麼也沒幹，最後連趙奕做的東西都看不懂，不由得陷入自我懷疑，『差距這麼大嗎？都是數學家、物理學家，他竟然能快速寫出這麼複雜的東西，而我……』
『這還是我的理論！』
最後李寧只能苦笑一聲，說道，「趙院士，我都聽你的。」
「嗯，好。」
趙奕也沒有多說什麼，而是去理學院三樓的物理實驗室，問了一下項目申請的事情。
早在李寧來到燕華大學，他就以理學院教授的身份，申請了一個『驗證超導反重力理論』的物理實驗項目，申請的經費是一百萬元。
大部分經費都花費在添置設備上，理學院的物理實驗室很慘淡，就只有基礎的設備，超導反重力實驗項目，需要更加高端的設備，另外，材料采夠也需要一部分費用。
一百萬，差不多就夠了。
上級部門審批的速度也很快，發現趙奕做的是物理研究項目，申請的經費也只有一百萬，連折扣都沒有打，直接就給通過了。
同時，也有很多討論的聲音，主要趙奕申請的實驗物理項目，聽起來實在是非常高端。
「反重力？」
「這種項目申請一百萬經費？如果對方不是趙院士，我會覺得就是在騙經費！」
「是啊，反重力啊！」
「我知道李寧的超導反重力理論，這個理論驗證確實不需要太多的經費，就是做超導物理實驗。但是，國外好多物理學家，都認為他的理論是錯誤的。」
「因為驗證不了！」
「從理論最開始出來，就有好多實驗室在驗證，二十年過去了，到現在也沒有被驗證出來。」
「趙院士就能行嗎？」
「……」
不管其