接下來的一個星期時間裡，趙奕都在和李寧討論『超導反重力』問題。
最開始，大多還是李寧在講解，『超導反重力』的原理，聽起來似乎並不複雜，實際上，理論牽扯到很多東西，比如複雜的電磁場、實驗過程中發現的離子特性。
等等。
趙奕對這些了解的並不多，但後來也開始和李寧深入討論，他是從微觀上來解釋一些問題。
李寧則是宏觀上的。
看待『超導反重力』問題的角度不同，是因為從事的是不同方面的研究。
如果把物理學家們進行分類的話，最大的分類就是理論物理學家和實驗物理學家。
趙奕屬於理論物理學家，他研究的粒子邊界理論，是以粒子數學來解釋微觀世界。
李寧則偏重於實驗物理。
在學術鄙視鏈中，理論物理學家站在金字塔頂端，實驗物理學家只能次一級站位，但實際上，實驗物理學家獲得諾貝爾獎的概率更高，因為實驗物理不僅僅需要實驗，而是需要理論和實驗相結合，他們的實驗都是對於理論的檢測，而諾貝爾獎恰恰看中實際證明，而不是理論有多麼的高深。
當處於不同的角度去看待問題時，他們各自都有不少的收穫。
當然，爭議也是有的。
趙奕指出李寧的『離子晶格自旋產生新的場』說法，微觀數學的角度說不通。
他做了詳細的解釋。
李寧則是極度維護自己的理論，認為粒子數學的構建不符合實際，大部分都是錯誤的。
然後，趙奕用已經證明的微觀理論，做詳細的數據解析來證明自己的說法，李寧看著複雜的數學構架，試著去理解也發現，『新場力』的說法確實沒有支撐，但他還是以自己的理解，繼續說起相關問題。
在爭議和討論中，很快就過了一個星期。
這時候，討論也差不多了。
趙奕弄懂了李寧的『超導反重力』理論，也說出了自己的想法，「李教授，我對你的理論非常感興趣，也非常的想證明它。」
「但是，隨意的設計實驗，想要驗證很需要運氣。」
「如果理論是錯誤的，無論怎麼設計實驗，也不可能有結果。所以我的打算是先建立理論模型，以理論推導具體該怎麼去設計實驗，以及會產生什麼樣的實驗效果。」
「對此，你有興趣嗎？」
「當然！」
李寧馬上點頭激動道，「這是我的最高成果，我一直都希望驗證它，不管是對是錯。」
趙奕肯定道，「我相信是正確的。」
李寧只覺得是個心裡安慰，並沒有太過於在意，但還是很期待和趙奕一起做理論完善工作。
這對於他來說，是一種全新的挑戰。
作為一名實驗物理學家，實際上，李寧只是在宏觀上，論證了『超導反重力』問題，微觀的角度並沒有，他是以實驗為基礎做出的推導，具體『超導為什麼會反重力』，就根本無法做出解釋了。
趙奕是國際公認最頂級的數學家、物理學家，還創造了鼎鼎大名的『粒子邊界理論』。
如果有趙奕幫忙一起做『超導反重力』的理論研究，肯定就會在這個問題上有突破。
同時，李寧也很緊張。
他不是擔心趙奕完不成論證工作，而是擔心自己的理論是錯誤的，到最後被證實錯誤，研究工作就失去了意義，一輩子付出的努力，也好像是成為了笑話一樣。
趙奕知道李寧心情的矛盾，但他能做的就是進行理論構建，以李寧的理論結合微觀物理、數學，來解釋為什麼『超導會反重力』。
至於理論是錯誤的……
趙奕只是『禮貌性』的說說，有了李寧對理論詳細的解釋，就有了足夠完善的條件，他用《因果律》輕鬆得到結果。
那當然是正確的，最少結果是正確的。
『超導反重力』的數學構建工作，就是為了驗證『超導反重力』，找出能驗證理論的實驗方法。
趙奕完全拋開了『粒子的邊界理論』，還有一些複雜不能證明的粒子數學，只是根據已驗證的內容，結合李寧宏觀上的論證，對問題進行詳細的數學解析。
這看起來對趙奕沒什麼意義，他好像是做了實驗物理學家的工作。
實際上，趙奕認為非常有意義，『超導反重力』的數學構建，拉近了粒子數學到宏觀物理的距離，他可以根據最終的數學構架，聯繫粒子數學問題，最終以粒子的邊界理論，來建立更加微觀的數學邏輯體系。
那時，就能對『超導反重力』進行更精細的解釋，從而以理論為基礎，找到其他『反重力』的方法。
這是一條通路。
趙奕做出決定以後，就和李寧一起耐心的做研究，他們很快就碰到了一個大問題——
靈感！
雖然是構建數學體系，似乎全都是構架、計算問題，實際上，還是需要『靈感』來探索的。
比如，比較重要的一個問題，既然『離子晶格自旋產生的不是新的場，會是什麼呢？』
他們提出了好幾個想法，最後討論一番都被否決了。
趙奕發現自己需要靈感，而李寧肯定是無法提供的。
怎麼辦？
要不……找其他人問問？
趙奕一時間想不到，乾脆就到外面轉了一圈，看到周立正抱著書本走過來，見到趙奕馬上說道，「最近在研究什麼？好像一直都很忙，是和那個李教授一起嗎？」
「對，一個反重力問題。」趙奕簡單說道。
「反重力？」
周立用力扯了扯嘴角，覺得自己是聽到了『科幻』，乾脆苦笑搖了搖頭，說道，「你已經很長時間沒有開設公開課了，你這個教授……」
他說著直搖頭。
趙奕知道周立的意思，差不多就是『你怎麼也要開一節課』，他正打算直接推掉，忽然眼前一亮說道，「好吧，那就……明天，周四吧。」
「周四晚上，還是原來的教室。」他決定下來。
「你確定？」
「嗯。」
「行，我告訴胡志斌，讓他幫忙準備一下，還是粒子數學嗎？」周立問道。
趙奕搖頭，「不是，我有新的主題，不需要準備了。」
……
第二天晚上六點半，理學院三樓大教室人頭攢動。
好多學生聽到趙奕要開課，都急趕著過來聽，還有不少老師都來了，主要因為趙奕開課太難等了。
學生們對聽課很積極。
雖然趙奕講的內容總是晦澀難度，都是很深奧的粒子數學，可哪怕是完全聽不懂，聽一下世界最頂級數學家、物理學家的公開課，說出去也非常的高大上。
趙奕準時走進了教室。
好多人注意到，還有個臉生的老教授跟著一起，老教授直接坐在了第一排角落的座位上。
趙奕站在講台上，首先介紹了老教授，「這位是李寧教授，國際知名的超導物理專家，我最近正在和李寧教授，一些研究超導反重力問題，所以這堂課，我就講一下超導反重力的基礎數學邏輯。」
「整體的數學構架，我們還沒有完成，我希望在座的某位同學，能給我們的研究帶來建議和靈感。」
「呼啦~」
教室里頓時一片討論。
學生和老師們都覺得很有意思，趙奕說給他的研究帶來建議和靈感？
怎麼可能呢？
他們都覺得只是玩笑。
事實上，趙奕說的非常認真，接下來他的課程內容，主要是圍繞超導反重力的宏觀理論，以及離子晶格特性來進行講解。
這次趙奕是即興發揮，他有的地方講解的詳細，有的地方就是粗略帶過，尤其牽扯到複雜數學論證時，就更是直接給出結果。
台下的學生們想了解詳細很難，但只要是認真的在聽，倒是能夠大致的理解。
他們知道超導反重力原理，主要集中在離子晶格自旋上。
「那麼，離子晶格自旋，為什麼會帶來『反重力』效果？」
趙奕提出了問題，隨後說道，「我們現在還不能確定離子晶格自旋，一定會帶來反重力效果。」
「這是一個假設。但是研究就是這樣，我需要把假設當成是真的，所以現在我認為這是真的。」
「那麼，為什麼呢？」
「我希望得到一個宏觀的解釋，想像的解釋，哪怕是沒有數學邏輯支持……」
「這是留給你們的作業！」
趙奕笑道，「我在開課前就說了，希望大家能給我提供建議和靈感，這就是我遇到的問題。」
「當然，作業不是強迫性質的，但交上來的每一份作業，我都會認真的看。」
「還有……」
「如果哪位同學的想法，給我帶來的靈感，我個人會給